【正文】 老年人上車了，他站在中間搖來搖去的，司機(jī)在車上按起了讓坐的廣播，可坐在座位上的年輕人都互相看看，有的轉(zhuǎn)頭去看報(bào)紙，有的轉(zhuǎn)過身去看窗外的美景。有的就干脆閉上眼睛假裝睡覺，這時(shí)廣播里正放：“請給老、弱、病、殘、孕、抱小孩的乘客讓座，謝謝!”這句話反反復(fù)復(fù)放了三遍，可他們卻若無其事。終于有一位阿姨看不下去了，她站起來作了一個(gè)請的手勢，還溫柔的說：“老人家，您請坐。”老人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你，謝謝你。”我仔細(xì)一看，非常吃驚，啊!原來這個(gè)阿姨的腿有一只是打上了石膏。不是很方便，還拿了一個(gè)拐棒，許多人也看見了，座位上的人都按耐不住了，站起來紛紛讓座。阿姨的行為感動(dòng)了大家。這事讓我深思，原來文明就是這么簡單，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)語言，就能讓大家都深受感動(dòng)。文明，其實(shí)就是我們身邊的一點(diǎn)一滴：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，多關(guān)心他人，多為他人著想。我相信只要我們每一個(gè)人都努力爭做文明人，我們就會(huì)擁有一個(gè)文明的校園，一座文明的城市，一個(gè)文明的國家，讓我們從現(xiàn)在做起吧!以文明為主題的演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)：早上好！在和煦的春風(fēng)里，萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫面；不知道你們觀察過沒有，在植樹節(jié)里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好?？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹?！靶∨笥眩覀冃枰菹?。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！以文明為主題的演講稿3親愛的老師、同學(xué)們：不久前，在廣州地鐵4號線，一位67歲的阿伯上車后覺得一位28歲的男青年吳某應(yīng)該讓座給自己，但吳某堅(jiān)決不讓，兩人便產(chǎn)生了口角，進(jìn)而引發(fā)斗毆。有一次，因?yàn)楹⒆幽蚣?，所以家長直接讓孩子在地鐵上解決，有乘客看不下去，出言相勸，結(jié)果被孩子家長暴打一頓。還有一些乘客在上地鐵時(shí)不等別人先下，便一擁而上往地鐵上擠，結(jié)果想下地鐵的乘客下不了，要上地鐵的乘客也上不了。這段時(shí)間以來，諸如此類的不文明事件頻頻出現(xiàn)在公眾的視線內(nèi)。我們不禁要問，這個(gè)社會(huì)到底是怎么了?“讓座”事件中的吳某和阿伯被帶到警察局進(jìn)行調(diào)節(jié)、教育后釋放，雙方嘴上雖說自己有責(zé)任，但心里卻想著自己是對的，錯(cuò)的是對方。我個(gè)人覺得雙方都有錯(cuò)，阿伯不應(yīng)該說吳某不讓座就動(dòng)手打人，而吳某也應(yīng)該自覺讓座。而那些讓孩子直接在車上地鐵上“解決”的家長，別人的提醒是善意的，他們不但不接受還要打人，就更是錯(cuò)上加錯(cuò)了。上下地鐵時(shí)，乘客們要注意禮讓，自覺遵守“先下后上”這個(gè)不成文的規(guī)定，這樣才不會(huì)阻礙交通?？偟膩碚f，我覺得之所以有如此多不文明事件接連發(fā)生，一方面是因?yàn)橛胁糠质忻袼刭|(zhì)確實(shí)不高，遇到問題就“爆粗”，更有甚者直接動(dòng)手，導(dǎo)致事情一發(fā)不可收拾。另一方面是因?yàn)檫@些行為雖然帶來非常嚴(yán)重的不良影響，但其程度還算不上犯法，所以從法律上不能對其進(jìn)行嚴(yán)懲，而相關(guān)部門對這類事件的處理一般都是對雙方進(jìn)行調(diào)解和教育，或者罰款，懲罰力度不夠。所以我認(rèn)為，如果以后再有類似事情發(fā)生，警察應(yīng)該把不文明的一方或雙方他們的樣子印在撲克牌上，并配上事件的文字經(jīng)過，發(fā)給市民們作娛樂用途，時(shí)刻提醒大家記住這些“壞蛋”。或者通告他們的單位或?qū)W校，讓他們在公司或?qū)W校里沒臉見人。還可以把他們的照片貼在各個(gè)地鐵站當(dāng)眼的位置，讓過往的市民都可以看到，時(shí)刻謹(jǐn)記著要文明出行。如果這種不文明事件越來越多，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來越墮落，就不會(huì)再有人愿意到我們這兒來游玩了。我希望我們能夠跟那些不文明現(xiàn)象說再見，讓廣州這個(gè)城市更加美好。以文明為主題的演講稿4親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《爭做文明中學(xué)生》有一種美令人驚艷，令人回味，令人追求。這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美就是文明禮儀之美。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時(shí)候，我看到了文明；看到同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明有人可能認(rèn)為“文明”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上不然，文明其實(shí)就在我們身邊。上課認(rèn)真聽講，這是文明；回家認(rèn)真寫作業(yè)，這是文明；別人說話時(shí)不隨便插話，這也是文明。文明其實(shí)很簡單，但給我們帶來益處卻是無法言說的。文明是一條瀑布，飛濺著真誠的水花；文明是一縷陽光，驅(qū)散了丑陋的迷霧；文明是一縷春風(fēng),溫暖了失意者的心,；文明是一盆火，燃起春的希望。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，可事實(shí)上我們真的做到了這些了嗎？看看剛打掃過的教室地面上卻飄來了廢紙；看看走廊上起哄大鬧、推推搡搡的身影；再看看用腳開門，“瀟灑”而過的背影這一切的一切，不覺使人心頭一震。我們不能決定生命的長度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們可以選擇文明！文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場雨，滋潤了干涸的心靈！“天下大事，必行于細(xì)”，當(dāng)我們真正做到“遵公德，講文明”，那我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的維護(hù)者。請管好我們的手：愛護(hù)公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆。請管好我們的口：遇到師長、同學(xué)，主動(dòng)問好；不說粗話、不隨地吐痰。請管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車實(shí)先下后上，主動(dòng)讓座；不踐踏草坪。同學(xué)們，我們期待著文明的陽光灑遍美麗的校園。在這里，我以一名共青團(tuán)員的名義呼吁：行動(dòng)起來吧，讓我們遵守社會(huì)公德，爭做一個(gè)講文明禮貌的中學(xué)生！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造我們皇冠中學(xué)的每一天!！謝謝大家！以文明為主題的演講稿5親愛的老師、同學(xué)們：文明禮儀是人們在社會(huì)活動(dòng)中應(yīng)該做到的，然而能夠講究文明禮儀的人并不很多。在放學(xué)回家的路上，我看見有兩個(gè)小同學(xué)正扶著一位盲人老爺爺過馬路，使我想到人人都要尊老愛幼。尊敬老人，是一種文明美德。一位需要幫助的人，在你的幫助下度過難關(guān)，他會(huì)感到幸運(yùn)的，自己也會(huì)感到幸福的。記得有一次去春游，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的游客把手中的飲料瓶隨手往地下一扔，就若無其事地繼續(xù)游玩，難道他們不覺得這樣做不對嗎?為什么他們不能直接扔到垃圾桶里呢?再說，垃圾桶就在他們眼前幾步遠(yuǎn)的地方，只要向前走幾步，也就文明了一大步，就可以把垃圾扔到垃圾桶里，也是舉手之勞。為什么他們沒有這種意識呢?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傥拿鞫Y儀。如果文明禮儀每個(gè)人都做到了，我們的城市環(huán)境就會(huì)整潔有序，人們生活在這里就會(huì)心曠神怡。我相信，只要我們這個(gè)“大家庭”的成員都能做到講文明懂禮儀，崇尚美德，那么我們可愛的濮陽就會(huì)變得越來越美麗。還有一個(gè)真實(shí)的故事，是發(fā)生在我們小區(qū)里的。有一天，天氣很熱，太陽烤的我們幾個(gè)玩耍的小朋友直冒汗，我們各自拿了一元錢，來到一個(gè)賣食品的商店，各買了一塊雪糕。然后，把包雪糕的塑料紙隨手扔了出去。奇奇一看，頓時(shí)對我們大聲吼道：“你們怎么不愛護(hù)環(huán)境，亂扔?xùn)|西呢?”我突然想起了老師經(jīng)常教育我們，從小要養(yǎng)成講文明懂禮儀的好習(xí)慣。于是，我連忙和其他伙伴們把紙撿了起來，扔進(jìn)了紙簍。奇奇看到后滿意地笑了。這時(shí)，我感到雪糕的味道變得十分甘甜和涼爽。通過這個(gè)故事，使我們清醒地認(rèn)識到，要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。人們都說：“撿起的是文明，扔下的是壞習(xí)慣?！蔽拿鞫Y儀這四個(gè)字不能只掛在嘴上說，應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定要牢記心間，并讓她時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，激勵(lì)著我們成長進(jìn)步!總的來說，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓我們一起行動(dòng)起來，讓文明禮儀之花在我們一小校園開得更加燦爛奪目!以文明為主題的演講稿6親愛的老師、同學(xué)們：隨著時(shí)代的變化，我們的科技不斷進(jìn)步，可是，文明卻退步了……被工人修剪過的花圃很漂亮，可是里面卻裝著人們隨處亂扔的垃圾。這馬路是多么寬闊、平坦，可上面有著人們吐的痰。這片湖多好呀，清澈見底，還有小魚在嬉戲，可是不久，上面就漂浮著各種各樣的垃圾，還有人們喂魚兒剩下來的食物，散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水，魚兒們的天堂，都不復(fù)存在了。正因?yàn)檫@些，讓我們與“文明”擦肩而過，甚至越來越遠(yuǎn)……還有，只因一次國慶放假，北京天安門廣場上竟多了六十余萬口香糖殘?jiān)?，投入一千多名清潔工人，消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把，購買清洗劑三噸，價(jià)值十四萬余元。因?yàn)榇蠹业牟晃拿?，破壞了這天安門神圣、莊嚴(yán)形象。破壞了許多游客的好心情。甚至還浪費(fèi)了許多本不應(yīng)該浪費(fèi)的資源。許多在國外旅游的游客，不顧形象地在公共場合大聲喧嘩，隨地亂吐痰，任意在墻上亂涂亂畫……讓我們在許多外國友人面前留下了很不好的印象，以至于有些國家用中文來寫上提示語。文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧、也會(huì)給自己帶來快樂。只要把“文明”時(shí)刻記在心上，付諸行動(dòng)，那么它就會(huì)和你交朋友，陪伴你一生，文明其實(shí)很簡單。