以誠信和感恩為主題的助學(xué)征文-資料下載頁
2024-11-15 12:29本頁面
【正文】 造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠信教育的有效途徑。誠信文明是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)。大學(xué)生只有養(yǎng)成誠信實(shí)用、文明禮貌，才能真正忠誠于國家和民族的事業(yè)，牢固樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興終生奮斗的理想信念。誠信文明是大學(xué)生全面發(fā)展的前提。大學(xué)生只有以誠實(shí)守信、文明禮貌為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講誠信、講道德，言必行、行必果，誠心做事、誠實(shí)做人、文明行事。自覺端正態(tài)度，堅(jiān)守道德、規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間2013年5月19晚上6:30開始—9:00四、活動(dòng)地點(diǎn)計(jì)科系樓A06 110五、活動(dòng)方案（一）進(jìn)行相關(guān)的誠信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見附表）以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。學(xué)生開展誠信現(xiàn)狀問卷調(diào)查。通過此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教育。利用課外活動(dòng)，通過開展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生提高誠信道德修養(yǎng)。以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。策吧網(wǎng)“感恩格言，誠信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。“誠信在我心中”主題征文活動(dòng)。本文來自策吧網(wǎng)舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，校園大學(xué)生，學(xué)會(huì)回報(bào)。舉行誠信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過召開主題班會(huì)討論之后，形成各班級(jí)的《誠信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠信公約上簽名，作為誠實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。以班級(jí)單位，召開“誠信感恩教育大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析。著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹立宣傳典型。（二）在開展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施建立健全學(xué)生誠信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系首先，把學(xué)生個(gè)人誠信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠信度測(cè)評(píng)體系。建立學(xué)生信用記錄在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠信教育的有效途徑，建立學(xué)生誠信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學(xué)生誠信的人可憑大學(xué)生誠信檔案的有關(guān)記錄來達(dá)到對(duì)其誠信狀況評(píng)定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考策劃人：安豪毅
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