【正文】 教學(xué)難點(diǎn)：：一、設(shè)置情景導(dǎo)入新知出示課件：播放文天祥、蘇武、黃香等中華道德典范的故事。聽老師或同學(xué)逐一講述并評(píng)說(shuō)他們的故事所表現(xiàn)出來(lái)的中華傳統(tǒng)美德。提示:師生在講述文天祥、蘇武、黃香的故事時(shí),應(yīng)設(shè)法突顯他們的個(gè)性化精神氣質(zhì),以感染學(xué)生。這些故事都展現(xiàn)了他們什么品德？、體現(xiàn)了中華民族的什么精神?板書課題:中華傳統(tǒng)美德二、研究討論　學(xué)習(xí)新知１、結(jié)合你收集到的資料，再聯(lián)系課文評(píng)說(shuō)一下中華傳統(tǒng)美德在他們身上的體現(xiàn)?①：我們從愛國(guó)志士文天祥和蘇武的故事身上體現(xiàn)的是“忠”；②:從黃香扇枕溫衾的故事身上看到的是“孝”。③:而我們今天對(duì)朋友同學(xué)要講究一個(gè)“信“,圍繞“什么時(shí)候都要講誠(chéng)信嗎”這個(gè)問(wèn)題以小組為單位展開討論或辯論,尋求正確答案。學(xué)生分兩組展開辯論Ａ方為男組B方為女組當(dāng)我知道朋友所做的事實(shí)錯(cuò)誤的還要幫助朋友履行諾言嗎?３、如果我答應(yīng)要去看望朋友,但老師交給我一項(xiàng)重要的任務(wù),或我的母親生病需要我照顧，我應(yīng)以什么為重?帶著上述問(wèn)題展開討論或辯論。４、播放孔子的故事。老師介紹孔子及其思想言行。孔子認(rèn)為學(xué)生只有通過(guò)艱苦的學(xué)生才能獲得知識(shí)，他提倡老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不懂不能裝懂,要因人施教,采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立思考。幾千年來(lái)，孔子的許多至理名言,成為我們讀書做事為人的重要行為準(zhǔn)則。你還知道孔子的哪些言論?與同學(xué)交流交流。議一議:孔子以及他的弟子的哪些言論值得提倡，哪些值得批判?引導(dǎo)學(xué)生評(píng)說(shuō)一下孔子的教育思想。小組討論并交流三、質(zhì)疑解難交流收獲中華民族自古崇尚誠(chéng)實(shí)守信。有“與朋友交往,言而有信”、“言必信,信必果”等說(shuō)法。但是，有的同學(xué)認(rèn)為,守信也要根據(jù)具體情況的。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表自己的看法。四、教學(xué)總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了中華的傳統(tǒng)美德，了解了古代的教育家孔子,收獲非常大,受益匪淺,少年兒童要把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。中華傳統(tǒng)美德教育教案勤學(xué)一、教學(xué)目的通過(guò)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行集體教育,讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的重要，端正同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,班會(huì)中要穿插進(jìn)一些古今中外的名人勤學(xué)故事,讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。使得同學(xué)們正確理解勤學(xué)的重要性，并將真正的勤學(xué)貫徹到自己的生活中來(lái)。二、教學(xué)過(guò)程讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)勤學(xué)的意義主持人：眾所周知，勤學(xué)和勤儉一樣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,上一次在開了“傳統(tǒng)美德——勤儉”班會(huì)以后,同學(xué)們十分正確的意識(shí)到了勤儉的重要，這次的班會(huì)也希望能夠達(dá)到這樣的目的,讓同學(xué)們端正態(tài)度，并把勤學(xué)貫徹到和自己息息相關(guān)的生活中去。下面有幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，請(qǐng)大家看一看，并進(jìn)行討論。格言：天才在于學(xué)習(xí)，,行動(dòng)才是果實(shí)。有了知識(shí)不去用，、同學(xué)討論關(guān)于“勤學(xué)”同學(xué)甲：這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣十分濃郁,而且大家也都端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了自己的學(xué)習(xí)目的,開始有意識(shí)的學(xué)習(xí)而不是盲目隨從，一味地追求分?jǐn)?shù)和形式上的成績(jī)，所以大家的成績(jī)也逐漸有了提升，也成為了我們學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。同學(xué)乙:沒錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不再如同以往的不在乎,而且大家對(duì)這次班會(huì)的召開也不會(huì)如此的輕視和不重視了，這就是我們學(xué)習(xí)的新方向和新目標(biāo)。中華勤學(xué)故事:《楊祿禪陳家溝學(xué)藝》楊祿禪受到鄉(xiāng)里惡霸的欺負(fù)，他不甘心受辱。一個(gè)人離開了家,到陳家溝拜師學(xué)藝。拳師陳長(zhǎng)興從不把拳法傳外人，楊祿禪也不例外。不過(guò)，楊祿禪的執(zhí)著精神終于感動(dòng)了陳長(zhǎng)興，終于學(xué)到了拳法，懲治了惡霸,也開創(chuàng)了楊式太極拳。《厲歸真學(xué)畫虎》五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過(guò)真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進(jìn)入深山老林,探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過(guò)大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真。從此以后,他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川,見識(shí)了更多的飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師?！抖鸥ψ杂讓W(xué)寫詩(shī)》　唐朝大詩(shī)人杜甫的一生中留下了許多偉大的詩(shī)篇,萬(wàn)古流傳．可是,你也許不知道他之所以能有這么大的成就,是和他從小善于觀察，勤于思考分不開的。這個(gè)故事講的就是,杜甫七歲的時(shí)侯,看見公孫大娘舞劍,寫出詩(shī)作《詠鳳凰》的故事．“開卷有益”這則成語(yǔ)的意思是打開書本，總有益處。常用以勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)，多讀書就會(huì)有得益。這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《澠水燕談錄》,太宗日閱《御覽》三卷，因事有缺,暇日追補(bǔ)之。嘗曰:“開卷有益，朕不以為勞也?！彼纬跄?宋太宗趙光義命文臣李防等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍的重要內(nèi)容，分類歸成五十五門,全書共一千卷,是一部很有價(jià)值的參考書。這部書是宋太平興國(guó)年間編成的，故定名為《太平總類》。對(duì)于這么一部巨著,宋太宗規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完,遂更名為《太平御覽》。當(dāng)宋太宗下定決心花精力翻閱這部巨著時(shí)，曾有人覺得皇帝每天要處理那么多國(guó)家大事，還要去讀這么部大書,太辛苦了,就去勸告他少看些，也不一定每天都得看，宋太宗卻回答說(shuō)：“我很喜歡讀書,從書中常常能得到樂(lè)趣，多看些書，總會(huì)有益處,況且我并不覺得勞神?！庇谑?他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷,有時(shí)因國(guó)事忙耽擱了,他也要抽空補(bǔ)上,并常對(duì)左右的人說(shuō):“只要打開書本,總會(huì)有好處的?！彼翁谟捎诿刻扉喿x三卷《太平御覽》，學(xué)問(wèn)十分淵博,也紛紛努力讀書，所以當(dāng)時(shí)讀書的風(fēng)氣很盛，連平常不讀書的宰相趙普，也孜孜不倦的閱讀《論語(yǔ)》,有“半部論語(yǔ)治天下“之謂。后來(lái)，“開卷有益”便成了成語(yǔ),形容只要打開書本讀書，總有益處。教師寄語(yǔ)要求同學(xué)們作到“五要“:要有為國(guó)家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想。要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。３、要有建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的真才實(shí)學(xué)。４、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)。要有敢于拼搏、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、教學(xué)總結(jié)這節(jié)課主要還是靠同學(xué)自己主動(dòng)去接受“勤學(xué)“這個(gè)概念．所謂的中華民族傳統(tǒng)美德是指中國(guó)歷史流傳下來(lái)，具有影響，可以繼承,，其內(nèi)涵包羅極為廣泛。從內(nèi)容上來(lái)概括，傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和．見義勇為一、教學(xué)目標(biāo)：了解中華民族尊老愛幼、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等傳統(tǒng)美德,并用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。二、教學(xué)重點(diǎn):繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,并用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。教學(xué)難點(diǎn)：繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，并用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。三、課前準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生搜集一些關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的故事或英雄事跡。四、教學(xué)過(guò)程:●課前播放《中華傳統(tǒng)美德故事》主題歌?！裾故径男⒅悬S香和臥冰求鯉的故事?！駟?wèn)題：他們的行為為什么被稱為“中國(guó)驕傲”？你還能舉出哪些事例？學(xué)生通過(guò)搜集故事和名言警句,體會(huì)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。了解我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛幼的傳統(tǒng)。●小結(jié)：我國(guó)自古以來(lái)一直有尊老愛幼的傳統(tǒng)。千百年來(lái),父慈子孝、兄友弟恭就成了中國(guó)歷代崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，為敦厚社會(huì)風(fēng)氣、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到了積極作用.●介紹英雄事跡1．在一次車禍現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)液化氣瓶即將爆炸的危險(xiǎn)挺身而出勇救被困司機(jī)的三位過(guò)路人——顏昊、顏旻、常勝。?2。在一次居民區(qū)火災(zāi)中救出兩個(gè)被困孩子,全身燒傷面積達(dá)80％的好鄰居——徐義勝。?　　4．在廣東佛山九江大橋坍塌事件中截車救人兩位老人——王文田、謝鳳運(yùn)．……●問(wèn)題:他們的行為為什么被稱為“中國(guó)驕傲”?你還能舉出哪些事例？●一位年輕的警察接到命令，要他以最快的速度去搶救一個(gè)玩耍時(shí)不慎把紐扣吞到肚子里的小孩子。由于他對(duì)四周的環(huán)境并不熟悉,他的車開到了一條無(wú)法通行的道路上去了。他萬(wàn)分焦急，如果倒車回去，需要花費(fèi)很多的時(shí)間,孩子的生命會(huì)受到威脅．正在左右為難之際,一輛正在施工的挖土機(jī)司機(jī)問(wèn)他：“警察先生,你需要幫助嗎？”警察便說(shuō)明了情況,司機(jī)說(shuō),“那我?guī)湍闾钇角懊娴拇罂??！闭f(shuō)完，趕到了孩子出事的地方，孩子得到了及時(shí)的救治。令人驚訝的是，這個(gè)孩子原來(lái)就是挖土機(jī)司機(jī)的孩子．●問(wèn)題討論:1。讀了上述故事,你有什么感受?,有時(shí)候,伸伸手、彎彎要,你可能就幫助了別人。審視一下自己的行為,在別人需要幫助的時(shí)候是否有過(guò)無(wú)動(dòng)于衷的表現(xiàn)？當(dāng)時(shí)的事情是這樣的_＿＿_(dá)_＿_(dá)___＿_(dá)____你的想法和做法是＿_(dá)___＿_(dá)____＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá),見義勇為時(shí)更要以智取勝,請(qǐng)你舉一個(gè)事例說(shuō)明.●問(wèn)題：古往今來(lái),流傳著許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，你能講一個(gè)嗎?　不講誠(chéng)信,會(huì)帶來(lái)什么后果?請(qǐng)你舉例說(shuō)明.●活動(dòng)探究當(dāng)前很多學(xué)校開展打造誠(chéng)信校園活動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際,以小組位單位進(jìn)行討論,并設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。●結(jié)論:誠(chéng)信、尚公、貴和、厚仁、勤儉、慎獨(dú)等等是中華民族在幾千年的歷史中積淀而成的傳統(tǒng)美德，正是這些傳統(tǒng)美德激勵(lì)著中國(guó)幾千年物質(zhì)和精神文明的發(fā)展。中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)，是永不枯竭的道德資源。在今天的現(xiàn)代文明建設(shè)中,繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德必將還會(huì)發(fā)揮巨大的作用。誠(chéng)實(shí)守信活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性,在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信,做誠(chéng)信的主人。通過(guò)學(xué)生自編的小品表演反映現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信情況,通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性，：閱讀有關(guān)誠(chéng)信的書籍。搜集誠(chéng)信名言。總結(jié)身邊誠(chéng)信小故事。進(jìn)行小節(jié)目的排練?；顒?dòng)內(nèi)容:話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題。誠(chéng)信小品表演：《考試》３、配樂(lè)詩(shī)朗誦:《天使、翅膀、誠(chéng)信》記誠(chéng)信小格言?；顒?dòng)方案:(由男女兩名同學(xué)主持）一、呼號(hào)男:請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右拳，我們的口號(hào)是:創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)，鑄文明班級(jí)二、主持人宣布主題班會(huì)開始。三、開場(chǎng)白:主持人:大家好,今天我們?cè)谶@舉行“誠(chéng)信從我做起”的班會(huì)活動(dòng)。希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)們更加理解“誠(chéng)信”二字。在生活中做到發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信,感悟誠(chéng)信,體驗(yàn)誠(chéng)信。(男):高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”，而誠(chéng)實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則。（女)：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界,它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母，善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高層的社會(huì)關(guān)系。（男）：誠(chéng)信是做人的基本，如果一個(gè)人連誠(chéng)信都做不到,那在這個(gè)殘酷的社會(huì)中就難以立足，誠(chéng)信能找到人生旅途中的知己，因?yàn)檎l(shuí)不想有一個(gè)誠(chéng)信的值得信賴的朋友呢？(女):擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富。在商場(chǎng)上,成功的商人都擁有誠(chéng)信，他們言而有信,誰(shuí)與他們合作都會(huì)很放心，也很開心。有了誠(chéng)信,即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功，但我將可以說(shuō),這是一個(gè)成功的商人！(合）：誠(chéng)信是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信,擁有誠(chéng)信所帶來(lái)的幸福!四、小品表演:《考試》主持人：金錢什么都可以買到,可它卻買不到誠(chéng)信。下面請(qǐng)看小品《考試》學(xué)生發(fā)表看法:略主持人:對(duì)，我們要獲得知識(shí)，就要老老實(shí)實(shí)去學(xué),、配樂(lè)詩(shī)朗誦:《天使、翅膀、誠(chéng)信》主持人:同學(xué)們,這個(gè)小品給了我們太多的回味，如果你是年輕人，你該在健康、美貌、機(jī)敏、誠(chéng)信、才學(xué)、金錢與榮譽(yù)這七個(gè)行囊中舍棄哪一個(gè)呢？女：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面,讓我們更進(jìn)一步去了解誠(chéng)信,體味誠(chéng)信。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《天使、翅膀、誠(chéng)信》。六、講述誠(chéng)信小故事：主持人:擁有誠(chéng)信,我們的人生會(huì)更出色，讓我們大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)我們身邊的誠(chéng)信小故事吧。(略)主持人:聽了這些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:誠(chéng)信就在我們身邊!七、記誠(chéng)信小格言：主持人：我這里有幾條誠(chéng)信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶)☆真誠(chéng)是人生最高美德。（英喬叟）☆守信勝過(guò)用名氣。（美羅斯福）☆　出售自己的誠(chéng)實(shí),就等于變賣自己的名譽(yù).(法沃夫拿）☆坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英莎士比亞)☆生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。(德海涅）☆坦白是誠(chéng)實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。（美馬克吐溫)☆坦白直爽最得人心。(法巴爾扎克）☆對(duì)自己忠實(shí),才不會(huì)對(duì)別人欺詐。(英莎士比亞）女：誠(chéng)信是黏合劑,擁有它，我們的集體更加團(tuán)結(jié)。男：誠(chéng)信是七彩筆,擁有它,我們的人生更加絢爛。女：擁有誠(chéng)信，我們更加文明。男:擁有誠(chéng)信，我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》。女:誠(chéng)信，讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。男:誠(chéng)信,:為了我們的明天,讓我們?cè)僖淮卧V說(shuō)我們的誓言:明禮誠(chéng)信,共創(chuàng)未來(lái)?；顒?dòng)總結(jié)：孔子曰:“自古皆有死,民無(wú)信不立.”誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律,自尊自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生。文明禮儀教案活動(dòng)目的１。通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性,在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。,到處可見文明用語(yǔ),，從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子?；顒?dòng)內(nèi)容一、活動(dòng)導(dǎo)入班長(zhǎng):同學(xué)們,你們知道嗎?我們的祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖**親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無(wú)數(shù)炎黃子孫。在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)許許多多像孔子一樣的文明典范。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。請(qǐng)同學(xué)們齊唱《文明從小講禮貌》二、活動(dòng)過(guò)程1．宣布開始主持甲:合著歡樂(lè)的節(jié)拍,我們開始了新學(xué)期的生活。主持乙:做一個(gè)文明的好少年,是我們共同的心愿．主持甲:文明人要有良好的行為,主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣，主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界！合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”現(xiàn)