【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第四課時) 課前準備 了解?小兵張嘎?、?儒林外史?、?紅樓夢?的故事梗概。 課時安排 2課時 教學過程 第一課時 一...
2024-09-30 16:50
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第二課時) 教學準備 教師:小黑板、掛圖等 學生:閱讀?儒林外史?,收集關于作家吳敬梓的有關資料。 一、課前交流,閱讀鋪墊 ?儒林...
2024-10-01 09:47
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕(第三課時) 教學準備 ?紅樓夢?的信息,注意搜集有關賈母、王熙鳳的資料。 ,理解文中的生詞。 一、激趣導入 ?紅樓夢?是我國古代四...
2024-10-01 09:27
【總結】 人物描寫一組〔A、B案〕 學習目標 ,體會人物的性格特點,感受人物形象。 、語言、外貌等描寫的作用,學習表現(xiàn)人物某一方面特點的寫作方法。 ,摘錄課文中描寫人物的精...
2024-10-01 09:30
【總結】 口語交際·習作五(A、B案)(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能力,但是僅學會寫具體還不夠,還要學會寫得簡潔。這也是一種寫作...
2024-11-16 23:55
【總結】1 口語交際·習作五(A、B案)(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能 力,但是僅學會寫具體還不夠,還要學會寫得簡潔。這也是一種寫 作能力...
2025-08-06 00:43
【總結】1 口語交際·習作八(A、B案)(第五課時) 教學準備: 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ,一個學期轉眼已過,開學時還是春賽料梢,如今已 是滿目夏花。一百多個日日夜夜中,我們...
2025-08-06 01:11
【總結】 口語交際·習作八(A、B案)(第五課時) 教學準備: 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ,一個學期轉眼已過,開學時還是春賽料梢,如今已是滿目夏花。一百多個...
2024-11-18 22:34
【總結】1 口語交際·習作七(A、B案)(第五課時) 一、回憶人物,激活形象 ,說說他們的特點。 ,生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象? 課堂交流,要求學生說清: (1)這個人是誰? ...
2025-08-06 00:42
【總結】 口語交際·習作七(A、B案)(第五課時) 一、回憶人物,激活形象 ,說說他們的特點。 ,生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象? 課堂交流,要求學生說清: ...
【總結】第一篇:人物描寫一組評課 《人物描寫一組》評課材料 課改大課堂在我校的各個教研組如火如荼的進行,6月16日由我組的于志偉老師代表我們教研組進行課改展示活動。她所執(zhí)教的是人教版五年級語文下冊的第七單...
2024-10-25 15:04
【總結】1 人物描寫一組 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破 綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、 祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰圓、...
2025-08-06 16:07
【總結】 人物描寫一組 教學目標 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志、氣派、祖宗、可憐、精神抖擻、手疾眼快、膀大腰...
2024-11-18 22:26
【總結】22人物描寫一組小嘎子和胖墩比賽摔跤教學目標?1、熟讀課文,能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴監(jiān)生、鳳辣子等鮮明的人物性格,并結合自己的想象和生活經(jīng)驗還原人物形象,能對人物作出自己的價值判斷,能有感情地朗讀課文。?2、能從課文中找到描寫人物語言、動作、心理活動,表現(xiàn)人物性格特點的詞句,細心揣摩,體會這些詞句在表現(xiàn)人物性格中的作
2025-07-18 06:21
【總結】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能力,但是僅學會寫具體還不夠,還要學會寫得簡潔。這也是一種寫作...
2024-09-30 16:54