【總結】自學程序：設疑------解疑------理解重點------體會情感------設計作業(yè)？？？？這些箭他怎樣還回去？北曹吳借箭經(jīng)過：連船靠近曹營一字擺開擂鼓吶喊受箭調(diào)轉船頭再受箭謝箭回營借箭的準備工作，每條船
2024-12-13 00:35
【總結】人教新課標五年級語文下冊復習回顧：諸葛亮為什么要借箭？結果是什么？神機：靈巧的心思達到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機智，巧妙的謀劃。形容有預見性，善于判斷情勢，決策高明?！吧駲C妙算”表現(xiàn)在哪些句子？？1這時候，大霧漫天，江上連
【總結】1 五年級語文教案——草船借箭 我的反思 第十冊語文第2課《草船借箭》是根據(jù)我國古典文學名著《三 國演義》中的有關章節(jié)改寫而成。說的是孫劉兩家聯(lián)合抗曹，東吳 都督周瑜妒忌諸葛亮的才干，想...
2025-08-06 18:21
【總結】 五年級語文教案——《草船借箭》 第十冊語文第2課《草船借箭》是根據(jù)我國古典文學名著《三國演義》中的有關章節(jié)改寫而成。說的是孫劉兩家聯(lián)合抗曹，東吳都督周瑜妒忌諸葛亮的才干，想借造箭暗...
2024-11-16 23:44
【總結】第一篇：五年級語文下冊草船借箭1教學反思人教新課標版 《草船借箭》案例及教學反思 這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》有關“草船借箭”的情節(jié)改寫的，故事發(fā)生在東漢末年曹操、孫權、劉備各為...
2024-11-15 01:26
【總結】1 五年級語文教案——《草船借箭》 第十冊語文第2課《草船借箭》是根據(jù)我國 古典文學名著《三國演義》中的有關章節(jié)改寫而成。說的是孫劉兩 家聯(lián)合抗曹，東吳都督周瑜妒忌諸葛亮的才干，想借造箭暗...
2025-08-06 17:53
【總結】 五年級語文教案——草船借箭 我的反思 第十冊語文第2課《草船借箭》是根據(jù)我國古典文學名著《三國演義》中的有關章節(jié)改寫而成。說的是孫劉兩家聯(lián)合抗曹，東吳都督周瑜妒忌諸葛亮的才干...
【總結】1 五年級下冊語文《草船借箭》教案 五年級下冊語文《草船借箭》教案 一、教學目標 、二類生字、新 字；能結合課文，說明關鍵性詞語的意思；能運用妒忌、必然、虛 實、私自造句。 ...
2025-08-06 16:03
【總結】 五年級下冊語文《草船借箭》教案 五年級下冊語文《草船借箭》教案 一、教學目標 、二類生字、新字；能結合課文，說明關鍵性詞語的意思；能運用妒忌、必然、虛實、私自造...
2024-11-18 22:20
【總結】 五年級語文下冊《草船借箭》教案 知識與能力：“妒、督、寨、擂、吶、丞”等生字及由這些生字組成的新詞，認識“瑜、?！钡壬? 情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生學習、親近古代文學作品的興趣。 過...
2024-12-03 22:13
【總結】1 五年級語文教案——?草船借箭? 第十冊語文第2課?草船借箭?是根據(jù)我國古 典文學名著?三國演義?中的有關章節(jié)改寫而成。說的是孫劉兩家聯(lián) 合抗曹，東吳都督周瑜妒忌諸葛亮的才干，想借造箭暗...
2024-09-23 05:06
【總結】 五年級語文教案——草船借箭 我的反思 第十冊語文第2課?草船借箭?是根據(jù)我國古典文學名著?三國演義?中的有關章節(jié)改寫而成。說的是孫劉兩家聯(lián)合抗曹，東吳都督周瑜妒忌諸葛亮的才干...
2024-09-30 16:41
【總結】1 草船借箭 一、素質教育目標 ㈠知識教學點 1、學會本課的五個生字。掌握商議、都督、委托、水寨、輕 易、支援、甘受懲罰、大霧滿天、飲酒取樂、神機妙算等詞語。 2、理解課文內(nèi)容，認識諸...
2025-08-05 23:19
【總結】 第二單元古典名著 中國古典名著以其深厚的文化底蘊，影響了一代又一代人。觀三國烽煙，群雄們各展其才，逐鹿中原；識梁山好漢，豪杰們替天行道，南征北戰(zhàn)；嘆取經(jīng)艱難，唐僧師徒降妖除魔，堅定西行；惜紅...
2025-04-01 22:27
【總結】1 uml。教學要求： 1．了解本課的情節(jié)，使學生認識到諸葛亮借箭成功的主要原 因是由于他的有膽有識、足智多謀。 2．認識學習以記事為主的課文，必須抓住事情發(fā)展的線索， 理清它的起因、經(jīng)...
2025-08-06 00:33
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