【導(dǎo)讀】京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又到江南岸,明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又綠江南岸,煉字煉意的精神,不時(shí)提高寫作能力。和王安石的情感。明媚撫慰勞累困頓。悵然船舷眷戀撂下筆。韻味倏忽千錘百煉。、思想家,人稱半山居士。所謂煉字,就是為了表達(dá)的需要,在。這種對(duì)字詞進(jìn)行藝術(shù)化加工的方。法,就叫做煉字。古人對(duì)煉字煉詞都很重視。一次妹妹出題考哥哥,要大哥在“輕風(fēng)細(xì)柳?!焙汀暗旅坊ā?,之中各加一字,說(shuō)出詩(shī)眼。即成為“輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花。”,譏之曰“下品”?!拜p風(fēng)”徐徐,若有若無(wú),“細(xì)柳”動(dòng)。徐來(lái),柳枝拂然的柔態(tài),與“輕”、“細(xì)”相宜,和諧自然。東坡的“搖”、“舞”當(dāng)與“狂風(fēng)。下句中添“映”全無(wú)。朦朧之美,“隱”也欠貼切。也就黯然失色了。這樣,一個(gè)“失”。兩句三年得,一吟雙淚流。言警句,和同學(xué)們交流。