20xx秋北師大版語文五年級上冊第2單元紅樹林3-資料下載頁
2024-12-12 17:05本頁面
【導(dǎo)讀】在第二單元的學(xué)習(xí)中，我們一起領(lǐng)略了雅。也形容情況復(fù)雜。從文中找出原文來回答。試著寫出課文的內(nèi)容提綱。正是漲潮的時候……一會兒潮退了……我乘著小船，慢慢劃進(jìn)紅樹林深處。成一座座立體柵欄，支撐著碩大的樹冠。西拉聯(lián)織成一張海上的綠色之網(wǎng)。我被這幽靜而神奇的仙境。請你給大家說一說吧！“飄落于地，扎根于土?！闭n文還表達(dá)了對具有紅樹林精神的人的贊。暢，要突出紅樹的繁殖特點。
【正文】 樹林的精神：默默奉獻(xiàn)，頑強抗?fàn)帯? ? 課文還表達(dá)了對具有紅樹林精神的人的贊美之情。 思考： ？ ？ ？ 7C中小學(xué)課件 拓展延伸： 本文通過講述作者在海南島瓊山看到的海上森林 紅樹林如仙境般美麗迷人的景象，表達(dá)作者對紅樹林的喜愛和對紅樹林的默默奉獻(xiàn)的贊美。 我們生活中有很多具有紅樹林精神的人，你能舉出幾個例子嗎？ 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 遠(yuǎn)觀紅樹林 近賞紅樹林 紅樹林的繁殖 紅樹林的精神 文章結(jié)構(gòu)我了解： 7C中小學(xué)課件 以紅樹苗的身份來介紹 自己的成長經(jīng)歷。 (注意語言要流暢，要突出紅樹的繁殖特點。 ) 作業(yè)布置
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