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五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1-資料下載頁

2024-11-18 22:25本頁面
  

【正文】 句子,并作批注?! 。ㄗ詫W勾畫,小組討論交流) ?。▽W生交流,教師隨機點撥。)  科技人員晝夜在隧道里實地考察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。經過反復觀測,分析和實驗,他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度,制服了逞兇一時的凍土?! ∠胂髲U寢忘食夜以繼日的工作情景。 ?。ㄗx第8.9自然段)  正是建設者挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)第一的精神,正是建設者勇克難關,頑強拼搏的氣概,才有了一次次實驗,一次次攻關,一次次失敗,一次次成功。突擊隊員和科技人員一次次呼喊出同一個心愿──把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!  (生動筆寫) 內容總結
(1)五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1
  教學目標:
  情感目標:體會挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,感受建設者勇克難關,頑強拼搏的英勇氣概
(2)知識目標:認識妖嬈等14個生字
  能力目標:理解課文內容
(3)②聯(lián)系資料談談高原凍土給施工帶來了哪些阻礙
 ?。?)克服困難:
 ?、袤w驗情感:從晝夜反復,你體會到了什么聯(lián)系生活實際談一談
(4)2.研讀困難2
 ?。?)了解困難
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