五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1-資料下載頁
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 句子，并作批注?！ 。ㄗ詫W勾畫，小組討論交流） ?。▽W生交流，教師隨機點撥。） 科技人員晝夜在隧道里實地考察，發(fā)現(xiàn)冰巖溫度的變化規(guī)律。經過反復觀測，分析和實驗，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時的凍土?！ ∠胂髲U寢忘食夜以繼日的工作情景。 ?。ㄗx第8．9自然段） 正是建設者挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)第一的精神，正是建設者勇克難關，頑強拼搏的氣概，才有了一次次實驗，一次次攻關，一次次失敗，一次次成功。突擊隊員和科技人員一次次呼喊出同一個心愿──把鐵路修到拉薩去！把鐵路修到拉薩去！ （生動筆寫） 內容總結
（1）五年級語文教案——把鐵路修到拉薩去1
教學目標：
情感目標：體會挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概
（2）知識目標：認識妖嬈等14個生字
能力目標：理解課文內容
（3）②聯(lián)系資料談談高原凍土給施工帶來了哪些阻礙
?。?）克服困難：
?、袤w驗情感：從晝夜反復，你體會到了什么聯(lián)系生活實際談一談
（4）2．研讀困難2
?。?）了解困難
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