五年級語文教案——梅花魂教學設計之3-資料下載頁
2024-11-18 22:23本頁面
【正文】 朗讀重點段，體會外祖父的思想感情。（第2自然段從開頭到教我讀唐詩宋詞，讀得應輕快一些。從讀到到這一段結束，讀得應低緩一些。第13自然段點明了外祖父珍愛梅花的原因，在朗讀時，語氣要堅決。） 2．綜合訓練，發(fā)展技能?！ ≡趯W過的課文中，找出前后照應、首尾連貫的句段，并體會它的好處?！ ×?、布置作業(yè) 1．在（）里填上合適的詞語?！ ±淦G的（梅花） （崇高）的品格 冰涼的（淚珠） ?。ǜ呱校┑撵`魂 慈祥的（外公） ?。坊ǎ┑墓菤狻 ÷《模ㄌ鞖猓 。坊ǎ┑谋浴 ?．閱讀課文第13自然段，回答下面問題?！ 。?）外祖父把梅花作為什么的象征（作為中華民族精神的象征。） ?。?）中華民族的精神就是什么（就是有品格、有靈魂、有骨氣；不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。） ?。?）外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么現在把它送給外孫女又是為什么（外祖父保存這幅梅是為了保持梅花的秉性，也就是中國人的氣節(jié)?，F在把它送給外孫女，也是讓她保持梅花的秉性，保持中國人的氣節(jié)。） 內容總結
（1）五年級語文教案——《梅花魂》教學設計之3
一、素質教育目標
（一）知識教學點
1．新詞：訓斥、玷污、鄭重、眷戀、頗負盛名
（2）他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩句時就會落淚
（3）春草明年綠，王孫歸不歸也是王維的詩，意思是：明年春天綠草如茵的時候，您回來不回來呢自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁
（4）是北宋詞人秦觀的詞，意思是：在空中隨風飛舞的落花，輕得好像夜里的夢
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