“小學數(shù)學教師基本功比賽”有感-資料下載頁
2024-11-18 22:23本頁面
【正文】 基本功很多,主要有以下幾方面: 1,計算基本功,它包括口算,速算,加強口算與估算,可以提高學生的基本素質(zhì),在計算教學中,要重視算理教學和過程教學,因此,小學數(shù)學教師必須掌握估算,速算與四則混合運算,熟練掌握計算機,邏輯思維基本功:思維能力是智力的核心,邏輯思維基本功包括分析綜合基本功,比較抽象基本功,歸納,類比基本功,畫圖基本功:空間想象能力是人們對客觀事物的空間形式及符號表示,進行觀察,分析,抽象思考的能力,作為合格的小學數(shù)學教師,識圖,畫圖是從事小學數(shù)學教學必備的基本技能,垂線與平行線,多邊形,圓等簡單幾何圖形的組合圖形。:“執(zhí)意畫圖”,即把文字,語言(或符號)一句句直接轉(zhuǎn)化為圖形?！巴评懋媹D”,即根據(jù)條件弄清圖形的基本元素和位臵關(guān)系,進而構(gòu)思成圖?！懊}畫圖”,即根據(jù)命題條件,畫出圖形,能從復雜圖形中抓住基本圖形,數(shù)學語言基本功:語言是人類特有的信息交流和感情交流的工具,世界上的語言各種各樣,有利于發(fā)展學生的思維能力,它是用來認識和處理數(shù)量關(guān)系與空間形式的特殊語言,具有確定性和抽象性,數(shù)學語言要求能用詞語正確的表達數(shù)學內(nèi)容,能用簡明的語言,敘述的數(shù)學內(nèi)容具有科學性,符合客觀事實或已有的科學理論,要邏輯嚴密,口頭表達要語音適度,節(jié)奏分明,形象生動,要做到“八戒”和“六性”.書面語言包括文字語言和圖形語言三種,文字語言要求題文要一致,敘述要簡明,判斷要恰當,措詞要精確,:個體符號,運算符號,關(guān)系符號,性質(zhì)符號和其它符號,書寫數(shù)學符號應注意,書寫要準確,符號要統(tǒng)一,要注意習慣用法,小學數(shù)學中常見的圖形有:線段圖,框圖,解題基本功:,小學生學數(shù)學,弄清定理,公式,合理,完整,教材分析基本功:,既要處理好知識內(nèi)容的科學性,系統(tǒng)性和思想性,又要適應小學生的年齡心理特征,還要注意滲透一些現(xiàn)代數(shù)學思想方法,以培養(yǎng)學生的能力,教師必須認真分析教材,正確領(lǐng)會教材的體系,把握教材的重點,難點和關(guān)鍵,挖掘教材中滲透的數(shù)學思想方法和德育因素,并且根據(jù)教材的內(nèi)容,結(jié)合學生的實際,恰當?shù)卮_定教學目標,只有這樣才能圓滿地實現(xiàn)大綱規(guī)定的教學目的要求,教材組織基本功:課堂教學是學校教學工作的主要形式,學生數(shù)學知識的獲得,技能技巧的形成,能力智力的發(fā)展及良好的非智力因素的培養(yǎng),課堂教學質(zhì)量的高低,提高課堂教學質(zhì)量,其中,教學內(nèi)容的組織安排非常重要,每個小學教師必須具備“教材組織”這一重要基本功.“教材組織”是指課時教學內(nèi)容如何在教材分析的基礎(chǔ)上,板書設(shè)計基本功:“板書”是指教師講課時在黑板上所寫的文字,字母,有條理地顯現(xiàn)在黑板上,以揭示知識的內(nèi)在聯(lián)系,引導學生的有意注意,突出教學的重點與關(guān)鍵,是學生掌握教學重點的依據(jù),它利用圖表,色彩,線條,板畫等形式強化板書的藝術(shù)渲染,不僅能激發(fā)學生的學習興趣,增強記憶,現(xiàn)代教育技術(shù)運用基本功:現(xiàn)代教育技術(shù)為教師提供了多種現(xiàn)代化的教學工具,教研和科研基本功:會寫各類教學總結(jié)和有關(guān)的教育論文.
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