【正文】 制定的國家、行業(yè)標準以及獲獎情況。，引進和培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)人才，形成專業(yè)配套的創(chuàng)新技術(shù)隊伍情況。（包括獲得各級政府的科技項目）和用于科研成果轉(zhuǎn)化的工程配套設(shè)備、試驗條件建設(shè)情況。，技術(shù)、工藝等的應(yīng)用，以及在行業(yè)的影響情況。（二）申報要求。（含2012年），且未曾獲得工程中心建設(shè)的省級財政經(jīng)費資助。：廣東省xxxxxx工程技術(shù)研究中心建設(shè)；即為已認定的省級工程中心名稱+建設(shè)。，至少有一項科技成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，相關(guān)成果獲得專利授權(quán)或受理，及其它自主知識產(chǎn)權(quán)。（三）紙件及附件要求。將網(wǎng)上申報的材料及附件打印出來并裝訂成冊，蓋章后上交到受理窗口。附件須提供成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化等的相關(guān)證明材料。（四）支持方式、強度。經(jīng)組織專家評審后，以獎勵性后補助方式，擇優(yōu)資助經(jīng)費100 萬元。（五）聯(lián)系方式。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合處梁宇寧，聯(lián)系電話：02083163380。專題四：院士工作站建設(shè)（專題編號0904）（一）專題內(nèi)容。重點支持省內(nèi)企業(yè)以技術(shù)需求為導(dǎo)向，引進省內(nèi)外院士及其創(chuàng)新團隊作為技術(shù)核心，組建廣東省院士工作站，聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)品研發(fā)、人才培養(yǎng)等工作，提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。（二）申報要求。，經(jīng)營或運行狀況良好。（含1名）及其單位簽訂合作協(xié)議。、明確的建設(shè)目標、任務(wù)以及實施期內(nèi)開展的研究課題。（含3家）院士工作站的不再支持。（三）紙件及附件要求。建站單位與院士本人及其單位簽署的合作協(xié)議書及工作站建設(shè)規(guī)劃方案。（四）支持方式、強度。經(jīng)專家評審擇優(yōu)以后補助方式給予每個院士工作站100 萬元經(jīng)費支持。（五）聯(lián)系方式。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合處張開升，聯(lián)系電話：02083163947。專題五：企業(yè)科技特派員工作站建設(shè)（專題編號0905）（一）專題內(nèi)容。企業(yè)科技特派員工作站主要內(nèi)容，一是引進國內(nèi)外創(chuàng)新人才，提升產(chǎn)學(xué)研合作水平。二是組織聯(lián)合攻關(guān)，突破產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵共性技術(shù)。三是建立公共技術(shù)服務(wù)平臺，為產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的發(fā)展提供支撐。四是開展人才培養(yǎng)和技術(shù)培訓(xùn)，為中小企業(yè)培養(yǎng)一批骨干技術(shù)人才，提升中小企業(yè)的自主研發(fā)能力和水平。2015年重點支持廣東省創(chuàng)新型企業(yè)引進多家高校、研究院所的科技特派員，建設(shè)多學(xué)科、多領(lǐng)域合作、長期服務(wù)于企業(yè)或產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)站。（二）申報要求。，已有3名以上的不同學(xué)科背景的企業(yè)科技特派員（2015年2月底前完成備案），能根據(jù)科研工作需要為特派員提供專門的辦公場地、必要的科研條件，建立相關(guān)的工作制度和服務(wù)配套措施，保證特派員基本的生活條件及薪酬待遇。企業(yè)必須具有一定規(guī)模，擁有較強的經(jīng)濟技術(shù)實力。、清晰的企業(yè)科技特派員工作站建設(shè)方案，對進站特派員提出明確的工作任務(wù)，設(shè)立合適的特派員工作崗位。，積極引進高校、科研院所的研究力量，特別是國家級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心等，共建研發(fā)機構(gòu)和創(chuàng)新平臺，提升自主創(chuàng)新能力。（三）紙件及附件要求。提交企業(yè)科技特派員工作站建設(shè)可行性報告。（四）支持方式、強度。經(jīng)專家評審擇優(yōu)以后補助方式給予每家企業(yè)科技特派員工作站50 萬元經(jīng)費支持。（五）聯(lián)系方式。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合處曾顥，聯(lián)系電話：02083163384。專題六：專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)升級示范建設(shè)（專題編號0906）（一）專題內(nèi)容。本專題圍繞省級專業(yè)鎮(zhèn)的全面升級轉(zhuǎn)型，設(shè)立專業(yè)鎮(zhèn)示范區(qū)建設(shè)、珠三角與粵東西北專業(yè)鎮(zhèn)的對口合作建設(shè)、專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)以及專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展評價與政策體系建設(shè)4個內(nèi)容，引進優(yōu)質(zhì)科技和產(chǎn)業(yè)資源，推動專業(yè)鎮(zhèn)實現(xiàn)跨越發(fā)展。專業(yè)鎮(zhèn)示范區(qū)建設(shè)圍繞我省實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟的總體部署，以專業(yè)鎮(zhèn)的升級轉(zhuǎn)型和城鎮(zhèn)化建設(shè)為切入點，從產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級、產(chǎn)業(yè)模式升級、商業(yè)模式升級、公共服務(wù)平臺升級、城鎮(zhèn)化建設(shè)升級以及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面統(tǒng)籌規(guī)劃，建設(shè)專業(yè)鎮(zhèn)示范區(qū)。珠三角與粵東西北專業(yè)鎮(zhèn)對口合作建設(shè)在省委、省政府新一輪對口幫扶基礎(chǔ)上，加強珠三角地區(qū)與粵東西北專業(yè)鎮(zhèn)的對口合作，通過人員和經(jīng)驗交流、技術(shù)和投資互動、資源與產(chǎn)業(yè)的融合，實現(xiàn)專業(yè)鎮(zhèn)雙方的產(chǎn)業(yè)互補、產(chǎn)業(yè)鏈延長和產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，推動專業(yè)鎮(zhèn)更上一個臺階。專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)類型相同專業(yè)鎮(zhèn)的需求，以產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、產(chǎn)品標準建設(shè)以及產(chǎn)業(yè)資源互補等為紐帶，共同組建專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，推動產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展評價與政策體系建設(shè)圍繞專業(yè)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)型升級，支持專業(yè)鎮(zhèn)的評價體系建設(shè)、專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展的政策體系研究以及專業(yè)鎮(zhèn)的創(chuàng)新發(fā)展模式研究，為專業(yè)鎮(zhèn)的發(fā)展提供決策支撐。（二）申報項目目標及技術(shù)經(jīng)濟指標要求本專題主要通過建設(shè)一批專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)升級示范區(qū)，推動珠三角與粵東西北專業(yè)鎮(zhèn)的對口合作，建立若干個專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟，探索專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新模式和新經(jīng)驗，主要達到以下目標：專業(yè)鎮(zhèn)示范區(qū)建設(shè)。必須在建設(shè)期內(nèi)解決23項產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)難題。%以上；建設(shè)完成后特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模進一步擴大，產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比建設(shè)初期增加30%；建立或完善5個或以上的公共服務(wù)平臺，公共服務(wù)平臺實現(xiàn)市場運作，并能實現(xiàn)盈利；引進一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才和產(chǎn)業(yè)管理人才，其中高級以上職稱不少于20人（粵東西北地區(qū)專業(yè)鎮(zhèn)不少于5人）；珠三角與粵東西北專業(yè)鎮(zhèn)對口合作建設(shè)。建立起對口合作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)，推動雙方交流合作項目5個以上，共同建立或完善3個公共服務(wù)平臺，人員交流或培訓(xùn)活動5次以上。專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)。必須有至少3家相同類型的專業(yè)鎮(zhèn)共同參與聯(lián)盟建設(shè)，組建一個不少于10人的技術(shù)團隊服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展（其中高職職稱2人以上），解決產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)難題3項，服務(wù)專業(yè)鎮(zhèn)企業(yè)不少于100家。專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展評價與政策體系建設(shè)。要求建立全省專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展評價體系和數(shù)據(jù)庫；研究提出專業(yè)鎮(zhèn)發(fā)展的政策體系和發(fā)展模式，并面向?qū)I(yè)鎮(zhèn)管理人員進行相關(guān)宣傳培訓(xùn)。（三）申報要求。申報第2項內(nèi)容的單位必須是省級專業(yè)鎮(zhèn)內(nèi)具有法人資質(zhì)的單位，申報第4項內(nèi)容的單位必須是省級專業(yè)鎮(zhèn)內(nèi)法人單位或從事專業(yè)鎮(zhèn)服務(wù)工作的相關(guān)單位；申請單位根據(jù)專題內(nèi)容編寫可行性研究報告，并對照技術(shù)經(jīng)濟指標要求，提出切實可行的實施方案；專業(yè)鎮(zhèn)必須與省內(nèi)外高校、科研院所以及高水平科技服務(wù)機構(gòu)開展產(chǎn)學(xué)研合作，引進高水平創(chuàng)新資源，充分發(fā)揮省內(nèi)高校和科研院所的優(yōu)勢；項目應(yīng)該在23年內(nèi)建設(shè)完成。（四）紙件及附件要求?？尚行匝芯繄蟾?；合作單位之間的合作協(xié)議。（五）支持方式、強度。經(jīng)專家評審采取事前立項補助方式擇優(yōu)支持，每項100萬元。（六）聯(lián)系方式。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合處葉超賢，聯(lián)系電話：02083163942?！娟P(guān)閉】第五篇：加強高校協(xié)同創(chuàng)新,推動政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合加強高校協(xié)同創(chuàng)新，推動政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合 摘要進入新世紀以來，創(chuàng)新逐漸成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，特別是知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，創(chuàng)新已經(jīng)成為我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的重要政策選擇。但是，與發(fā)達國家相比，我國科學(xué)技術(shù)總體水平還有較大差距，體制機制還存在不少弊端，高校尚未完全實現(xiàn)其服務(wù)于國家，服務(wù)于人民，服務(wù)于科學(xué)，服務(wù)于地方，服務(wù)于行業(yè)，服務(wù)于企業(yè)的總體目標；企業(yè)尚未真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，自主創(chuàng)新能力不強；各方面科技力量自成體系、分散重復(fù)，整體效率不高。因此，亟需加強協(xié)同創(chuàng)新，推動高?？萍脊芾韽难邪l(fā)管理轉(zhuǎn)向創(chuàng)新管理，不斷提升高?？萍紕?chuàng)新能力。關(guān)鍵字：協(xié)同創(chuàng)新高校第一章高校協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)涵2011年4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上發(fā)表講話，指出，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。著重闡述了“協(xié)同創(chuàng)新”的重要思想及其重要性，強調(diào)“創(chuàng)新能力提升”是提高高等教育質(zhì)量的靈魂和關(guān)鍵。指出高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)2要基地、基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域原始創(chuàng)新的主力軍之一、具有解決國民經(jīng)濟重大科技問題、實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化、繁榮和發(fā)展我國哲學(xué)社會科學(xué)事業(yè)、傳承人類文明、傳播先進文化、促進思想文化創(chuàng)新以及建設(shè)國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系的重要力量。但是，我國高校、科研機構(gòu)、企業(yè)之間基于利益驅(qū)動的自愿協(xié)同創(chuàng)新仍需要在健全政府引導(dǎo)調(diào)控下進行。因此，在借鑒“研學(xué)”協(xié)同的柏林大學(xué)、“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同的麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等一大批世界一流大學(xué)的先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”協(xié)同創(chuàng)新模式，在政府主導(dǎo)下，產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合，通過優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合，充分發(fā)揮科研機構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)之間的合作創(chuàng)新，不斷推進高校與科研機構(gòu)、企業(yè)之間的深度合作，探索“開放、集成、高效”的合作新模式，通過開放式的產(chǎn)學(xué)研合作模式，促進開發(fā)、應(yīng)用人才隊伍培養(yǎng)?！秶抑虚L期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006－2020年）》提出“建設(shè)科研機構(gòu)與高等院校積極圍繞企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需求服務(wù)、產(chǎn)學(xué)研多種形式結(jié)合的新機制”、“促進科研機構(gòu)之間、科研機構(gòu)與高等院校之間的結(jié)合和資源集成”《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》強調(diào)“探索高等學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)密切合作共建的模式，推進高等學(xué)校與科研機構(gòu)、社會團體的資源共享，形成協(xié)調(diào)合作的有效機制，提高服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的能力”。這些綱領(lǐng)性文件都為高校參與協(xié)同創(chuàng)新打下了堅實的基礎(chǔ)、指明了前進的方向：沒有高校與企業(yè)、用戶、科研機構(gòu)、政府等的合作，就難以在全社會形成協(xié)同創(chuàng)新的機制體制，難以構(gòu)建同我國經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)、同產(chǎn)4府需要GDP增長。第四、各自為政，難以協(xié)同。各個單位之間存在條塊分割。參與協(xié)同創(chuàng)新的各個單位屬于不同的體系、不同的部門甚至歸屬于不同的地方政府，而且各單位工作人員的工作關(guān)系、工資關(guān)系、人事關(guān)系等都在各自為政的條條塊塊之內(nèi)，這使得協(xié)調(diào)創(chuàng)新中的協(xié)調(diào)組織工作艱難。第四章 高效協(xié)同創(chuàng)新的一些建議第一、多方聯(lián)合。綜合性大學(xué)學(xué)科門類較為齊全，在許多學(xué)科方向上，已匯聚了創(chuàng)新隊伍，搭建了一流平臺，取得了豐碩成果。可以根據(jù)“整合、共享、完善、提高的原則，借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗，聯(lián)合國內(nèi)外有關(guān)高校、政府部門、有關(guān)行業(yè)企業(yè)，以實質(zhì)性協(xié)同為基礎(chǔ)，以文化和科技融合為主攻方向，以科技成果推廣、轉(zhuǎn)化為重點，探索科技資源高效共享機制。第二、行業(yè)協(xié)同聯(lián)盟。通過與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的合作，共享研究資源和平臺，共建科技創(chuàng)新及研發(fā)基地。對于一些企業(yè)集中度很高的行業(yè)，比如石油、鐵道等行業(yè)，要確立以企業(yè)為中心的協(xié)同創(chuàng)新模式。對于雖有一定規(guī)模，但集中度相對不太高的行業(yè)，比如鋼鐵行業(yè)，高校就有可能在協(xié)同創(chuàng)新體系中的共性關(guān)鍵技術(shù)研究方面發(fā)揮更大一些的作用，第三、校地合作。高校應(yīng)立足自身特點和優(yōu)勢，積極發(fā)揮優(yōu)勢，構(gòu)建多元化協(xié)同創(chuàng)新模式，推進政產(chǎn)學(xué)研用多方聯(lián)動，積極融入國家5和地方經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)中，打破學(xué)科界限，引進高水平人才，為解決當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中和省委省政府及相關(guān)部門提出的重大問題提高服務(wù)。第四，加強深度融合。發(fā)揮高校的特色與優(yōu)勢，聯(lián)合省內(nèi)外高校、相關(guān)研究機構(gòu)和企業(yè)，就相關(guān)問題、困境，共同商討，共同解決，力爭突破壁壘，改變“分散、封閉、低效”的現(xiàn)狀，釋放人才、資源等創(chuàng)新要素的活力，不斷加強融合。第五章高效協(xié)同創(chuàng)新的前景綜觀國內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)新經(jīng)驗，協(xié)同創(chuàng)新的根本在于利益協(xié)調(diào)，政府和產(chǎn)學(xué)研用各方都必須確認利益范圍與責任邊界，設(shè)定風險分擔和利益分配機制，并輔以一定風險投資機制。我國2020年的科技和教育中長期規(guī)劃綱要對促進高校、科研機構(gòu)、企業(yè)科技教育資源共享、推動高校創(chuàng)新組織模式、推進產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合都提出了明確要求。對此，胡錦濤總書記進一步提出，“通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻”，為高校積極推動協(xié)同創(chuàng)新指明了具體方向。