20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)三年級科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁
2025-11-09 22:12本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，并形成能力。課堂的每個環(huán)節(jié)都要做到“精”、“實(shí)”、“活”，即內(nèi)容精、方法精、活動精。訓(xùn)練實(shí)際、知識扎實(shí)、有實(shí)效。教法活、學(xué)法活，解決問題靈活，不流于形式，注重課堂的實(shí)效性，有利于學(xué)生能力的形成。經(jīng)常組織學(xué)生開展有創(chuàng)造性的活動，刺激學(xué)生的靈感，讓學(xué)生在動手、動口、動腦的實(shí)踐中充分得到鍛煉，為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造寬松的空間環(huán)境，并提供良好的實(shí)踐條件。三、其他工作：本學(xué)期，學(xué)校完成了實(shí)驗(yàn)室的改建工作，建成了一個標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室并經(jīng)驗(yàn)收合格。本學(xué)期，科學(xué)教師對學(xué)生進(jìn)行了科技活動的培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科學(xué)教學(xué)工作很支持，也很重視對科學(xué)教師的培養(yǎng)。但是，一個學(xué)校的科學(xué)教學(xué)要搞上去，光憑一兩個科學(xué)教師是不可能的，學(xué)校除了各個方面的硬件設(shè)施要配備齊全以外，學(xué)校在今后還要選取適當(dāng)場地，開辟學(xué)生喜歡的科普樂園，放飛心愛的小鳥，飼養(yǎng)可愛的小動物；開辟種植試驗(yàn)田，讓學(xué)生親自種各種植物，觀察他們的生長，體會科學(xué)的奧秘。盡一切能力為科學(xué)課走進(jìn)新天地創(chuàng)造空間。第五篇：2013——2014學(xué)年第一學(xué)期三年級教師科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)回顧主要教學(xué)工作及成效科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會和有效的指導(dǎo)。本學(xué)期我充分發(fā)掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生展開真正有深度的科學(xué)探究性活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)以下：培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)的思惟方法，努力發(fā)展學(xué)生解決題目的能力，使得學(xué)生們在平常生活中親近科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己平常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；在教師指導(dǎo)下，熟悉和體驗(yàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程，對四周常見的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，開始對科學(xué)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的愛好，從四周自然現(xiàn)象和生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)題目。能借助工具完成觀察任務(wù)，用勾畫、填充輪廓圖的情勢記錄觀察的結(jié)果。能意想到觀察時要認(rèn)真仔細(xì)，捉住事物的明顯特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小組同學(xué)相互合作的好處。能意想到長時間保存資料的重要性。，學(xué)生知道了科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的題目而展開的一系列活動；知道生活中處處有科學(xué)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣與生活習(xí)慣，了解了科學(xué)探究的進(jìn)程和方法，嘗試?yán)糜诳茖W(xué)探究活動，逐漸學(xué)會了科學(xué)地看題目、想題目。，結(jié)合新教材理論知識，課堂上設(shè)計(jì)新奇、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中把握知識、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激起學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂學(xué)的愛好。平時我仔細(xì)觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來鼓勵學(xué)生進(jìn)步。，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。勤于動手動腦，仔細(xì)觀察，取得新的科學(xué)理念。5.．利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)困生，采用一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動，請優(yōu)生先容學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)。課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思惟、方法來影響學(xué)困生。對學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外活動，從中取得科學(xué)知識，增長才華，體會到了科學(xué)探究的樂趣，理解了科學(xué)的真理，逐漸學(xué)會了科學(xué)地看題目、想問。，對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)愛好。、畫圖來描寫所觀察事物的特點(diǎn)，能利用簡單的工具（放大鏡）對物體進(jìn)行較細(xì)致的觀察，并會用文字、圖畫來表達(dá)，能利用身邊的簡單器材來做一些小的試驗(yàn)，能理解控制變量的簡單探究性試驗(yàn)。所帶教學(xué)班級在各類教學(xué)比賽、評比情況自我反思教學(xué)工作存在的不足在教學(xué)中，固然取得了一定的成績，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足的地方，如還有小部份學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺，缺少探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。下學(xué)期工作假想或建議1．教師是教育的關(guān)鍵，我要從本身找緣由，不怨天尤人，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，和組內(nèi)職員更進(jìn)一步地交換溝通，努力進(jìn)步我的專業(yè)技術(shù)水平。
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