2009年3月“學(xué)雷鋒-走進(jìn)社區(qū),關(guān)愛(ài)兒童”活動(dòng)策劃2-資料下載頁(yè)
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【正文】 年暑假主辦單位：淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院志愿者隊(duì)活動(dòng)目的：1)讓大家了解當(dāng)今社會(huì)里還有很多需要我們關(guān)愛(ài)的兒童。2)使同學(xué)們更加珍惜生命、熱愛(ài)生命，明白生命的可貴。3)給聾啞學(xué)校的孩子們送去關(guān)懷，讓他們感受到社會(huì)給予的溫暖。4)讓同學(xué)們感受到為人民服務(wù)的快樂(lè)和滿足，學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的心靈，頑強(qiáng)的意志，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的信念。5)為社會(huì)各界樹(shù)立關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的榜樣，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力?；顒?dòng)安排：前期準(zhǔn)備：1)確定參加活動(dòng)的人數(shù)，并將其進(jìn)行簡(jiǎn)單的分組。2)分配好各個(gè)環(huán)節(jié)的主要負(fù)責(zé)人，協(xié)商本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。3)準(zhǔn)備好活動(dòng)設(shè)備，如相機(jī)、禮品、零食及相關(guān)物品?；顒?dòng)方案：互動(dòng)：第一是是我們和小孩一起表達(dá)對(duì)老師的感謝。第二我們和小孩進(jìn)行游戲。第三是我們?yōu)槊@啞兒童們畫(huà)出手繪墻。每個(gè)小組負(fù)責(zé)人在整個(gè)活動(dòng)中負(fù)責(zé)好小孩的安全以及游戲的順利進(jìn)行?；顒?dòng)前：簡(jiǎn)單的介紹，接著讓小朋友自我介紹（中心老師輔助）活動(dòng)流程感恩老師具體內(nèi)容如下:感恩與祝福之手繪式：本環(huán)節(jié)主要是由有很好表達(dá)能力的小孩子在一張紙上畫(huà)上一些感謝老師的小插圖或?qū)懮弦恍└卸骷白８＠蠋煹脑?。（我們從中指?dǎo)）所需道具： A3紙、彩色筆：游戲具體內(nèi)容如下老鷹抓小雞：時(shí)間：25分鐘扔手絹：時(shí)間：25分鐘心心相?。ū硦A汽球）：游戲規(guī)則：每組的兩個(gè)選手背夾汽球沖向目的地，然后再轉(zhuǎn)回來(lái)和下一組選手交接，到最后一組再次回到原地時(shí)游戲結(jié)束，用時(shí)最短的小組勝出。除了勝出的小組會(huì)得到神秘小禮品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小禮品。時(shí)間：25分鐘所需道具：氣球10個(gè)、糖果40個(gè)、鉛筆10支兩人三足：時(shí)間：30分鐘左右所需物資：布帶8條、糖果40個(gè)、鉛筆10支手繪墻繪畫(huà)聾啞兒童無(wú)法聽(tīng)到聲音，但可以感知色彩，色彩就相當(dāng)于他們的音符，我們將在墻上和他們一起譜寫(xiě)一出出絢麗的音符，所需道具：顏料，畫(huà)筆若干注意事項(xiàng)：，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好本次志愿服務(wù)活動(dòng)，展現(xiàn)出我們大學(xué)生的優(yōu)秀、有愛(ài)心、有責(zé)任感及關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體的一面。，所有的同學(xué)必須特別注意小孩子的安全，協(xié)助維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，聽(tīng)從指揮，服從管理。，小組負(fù)責(zé)人也要及時(shí)向總負(fù)責(zé)人反映各組的情況。，有小組長(zhǎng)向總負(fù)責(zé)人報(bào)告，以免出現(xiàn)混亂的情況。
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