【正文】 中央在北京啟動了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，旨在通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。這一工程，簡稱“青馬工程”。共青團干部培養(yǎng)———新生團支書培訓大會用馬克思主義中國化的最新成果武裝學生團干部，幫助大學生團員了解國家發(fā)展形勢，培養(yǎng)大局意識，提高在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中應對復雜問題的能力，增強貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。為社會，為人民提供合格的人才。志愿服務活動由各學院青年志愿者服務隊組織大學生團員參加各項志愿服務活動。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加支教、文藝演出、政策宣傳、社會服務等公益活動，增強大學生團員的社會責任感。新生成人禮由校團委主辦的成人禮活動。通過對我國傳統(tǒng)文化的學習，對我國現(xiàn)狀的了解。增強大學生團員的社會責任感，使命感。使之為我國社會主義建設做出更大的貢獻。第四篇：團組織建設我校團委在團省委、校黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導，深入落實黨的十七屆六中全會、全團組織工作會議和共青團山東省十二屆四次全委（擴大）會議精神，秉承“學而不厭，誨人不倦”的校訓，以全心全意為學生服務為宗旨，以幫助引導大學生健康成長、全面成才為主要任務，深入開展團組織建設工作?，F(xiàn)將工作情況總結匯報如下:一、堅持黨建帶團建，繼續(xù)完善團的基層組織建設，強化管理體制、開拓服務理念。堅持“黨建帶團建，團建抓創(chuàng)新”的工作機制，把黨的要求貫徹落實到團的建設之中，使團的建設納入黨建總體規(guī)劃；以團建創(chuàng)新為動力，加強團組織制度建設，用制度抓管理，以制度促發(fā)展，狠抓制度落實，認真推行各類基層團組織基本工作規(guī)范。按照胡錦濤總書記提出的“團的基層組織網(wǎng)絡覆蓋全體青年，團的各項工作和活動影響全體青年”的要求，進一步貫徹落實全國全省基層黨建帶團建工作會議精神，開展了唱團歌、戴團徽、重溫入團誓詞等活動，組織了“五四表彰”紅旗團總支、紅旗團支部評選活動，努力提升基層團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二、統(tǒng)籌推進基層團建創(chuàng)新機制，加強團干部隊伍建設，發(fā)掘力量、培養(yǎng)人才。進一步加強專職團干部隊伍建設，加強與其他高校共青團組織之間的交流和學習，力爭建立一支業(yè)務精、能力強、善團結、能吃苦的共青團干部隊伍，把我校的共青團工作推上一個新的臺階。倡導“修品行、善學習、勤思考、實做事”的良好風尚，著力打造“學習型、高效型、服務型、責任型、團結型”的“五型”團干部，通過學習培訓、交流考察、工作督導等方式，大力加強專職團干部的思想建設、作風建設和能力建設。繼續(xù)組織開展業(yè)余團校暨學生干部理論培訓班，從思想道德修養(yǎng)、政治理論水平、工作能力、綜合素質等方面對學生團干部加強教育和培養(yǎng)；校團委定期舉辦團干部工作會議，開設了曲阜師范大學學生干部理論培訓班，開展“團委書記懇談日—走進青年”主題活動，“青春在基層閃光”團支部工作論壇活動等團干部教育活動。三、大力推進團支部建設工作，加強團員思想教育，規(guī)范建設、評優(yōu)推優(yōu)。進一步貫徹落實全國全省基層黨建帶團建工作會議精神，加強團的基層組織建設。加強學院團支部經(jīng)驗交流，開展團支部書記成長論壇。在全校實施基層團建創(chuàng)新書記項目評選工作，推廣未就業(yè)畢業(yè)生團支部建設的經(jīng)驗，關心幫助未就業(yè)畢業(yè)生升學、就業(yè)，進一步鞏固共青團員意識教育工作的成果。為適應新形勢下加強共青團基層組織建設的需要，擴大團組織覆蓋面和影響力，完善學生社團管理模式，建立健全共青團工作進社團的機制，增強共青團工作的輻射力和滲透力我們在條件成熟的學生社團建立了團支部，并制定了相關章程，取得了突出成效。同時，大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以“擴大組織覆蓋、提升組織活力，增強團員意識、發(fā)揮帶頭作用”為主題，以“四好、四帶頭”和“創(chuàng)建五四紅旗團總支，爭當優(yōu)秀共青團員”為主要內(nèi)容，大力加強共青團規(guī)范化建設，推進共青團創(chuàng)先爭優(yōu)工作發(fā)展。加強“推優(yōu)”工作，積極發(fā)揮團支部在“推優(yōu)”工作中的組織保障功能；繼續(xù)做好團籍管理、團費收繳和團員納新等日常工作，實行團務公開制度，推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象。四、整合資源，創(chuàng)新工作方式，以新媒體帶動團組織建設。注重運用新媒體開展團的基層組織建設，把握互聯(lián)網(wǎng)、移動通訊等新媒體快速發(fā)展的機遇，積極整合校內(nèi)有效資源，注重運用網(wǎng)絡平臺、短信平臺開展工作，擴大共青團工作的覆蓋范圍，增強工作的時效性。第五篇：班級團組織生活記錄一、考勤我們?nèi)?8位同學出席了本次會議。二、會議紀要主題：春暖三月，“學雷鋒”時間：xxxx年3月22日3：304：30地點：3教106與會人員：08財管2班全體同學主持人：xxx（團支書）記錄人：xxx（宣傳委員）三、會議內(nèi)容：首先，讓大家積極發(fā)言，說說在自己心目中的雷鋒是一個怎樣的人，講一些自己熟悉的雷鋒的事跡。然后就是游戲環(huán)節(jié)，我們設定了一個“學雷鋒”的小游戲，先讓大家在紙上寫出自己想別人幫你做或幫某人或大家做的事，前提是要在那個人的能力范圍內(nèi)，然后把紙條收上來，隨機抽出幾張，讓“幸運兒”完成“任務”。最后，看一段講述我們身邊90后的活雷鋒——2009年感動中國特別獎得主?？偨Y：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十七年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。作為當代大學生我們應真正從小事做起，學習雷鋒好榜樣。