【正文】 的培養(yǎng)的研究；有德育類的“思品課教學的實效性”研究和深化德育與學科德育一體化實踐的有效鏈接的研究；有活動課程類的“涉茶教學”研究；有課程類的“校本課程開發(fā)研究”；有藝術類的小學藝術教育與審美能力培養(yǎng)的研究；有心理類的小學心理健康教育研究。除此之外，還確定了校級課題，實現(xiàn)了人人有課題，形成了人人參與教育科研的良好氛圍。改革考試內容和方法?？荚嚨姆椒ㄓ泄P試、口試、實踐等。語文科考試增加卷面分5分，目的在于促進學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，期末考試語、數(shù)學科增加附加卷，語文科具體內容是課外80首必背古詩，數(shù)學科的具體內容是數(shù)智題，課本中思考題。英語科的考試采取口語、單詞、筆試相結合，技能科、活動課期末組織教學質量測評。課改年段語文科期末測試包括識字、閱讀、筆試等內容。學生的成績評定實行等級制，操行使用鼓勵性評語。學校每學期設立學習進步獎。教育教學的改革實驗成果顯著，學校17個課題獲縣級以上結題或獲獎。其中，“茶都小博士”榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎，“涉茶教育”通過了省結題驗收，“問題解決”研究被評為省課題實驗工作先進單位。“學?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學策略”研究，作文教學“做真人寫真話”課題研究，“校本課程的開發(fā)”榮獲泉州市優(yōu)秀課題成果一等獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果二等獎。德育實效性研究榮獲市優(yōu)秀課題成果二等獎。目前學校還承擔縣級以上立項在研課題10個。2008年，學校榮獲泉州市教育科研先進單位。C28 學籍管理 權重分 20 自評分 20 學校按照《小學管理規(guī)程》的有關規(guī)定建立健全學籍管理制度，學生的入學、轉學、借讀、休學、復學、畢業(yè)、獎勵等手續(xù)完整，學籍證件完整，數(shù)據(jù)真實，學籍卡按期填寫，內容真實，欄目完整。學校運用計算機管理學籍。C29 文書檔案管理 權重分 10 自評分 10 學校十分重視教學資料及信息的搜集和整理，各類文書資料和工作過程中的自然形成的文字材料專柜存放，聲像資料分類歸檔，專人管理，查閱方便。資料記載翔實，數(shù)據(jù)真實，有使用價值。學校購買大量課改的音像資料，并建立了資源庫和學校網頁。在省文明網站優(yōu)秀網頁的評選中，我校的網頁榮獲福建省文明風網站，2004文明形象展最佳子網。C30 財物管理 權重分 20 自評分 20 學校財物管理制度建全，各室財產每年登記，保管、借用、修繕專人負責，固定資產有注冊，低值易耗品使用有登記，學校每學期對財產的保管使用情況進行大檢查，師生愛護公物，蔚然成風，無失職性的損壞和丟失，設備完好率大于95%。后勤工作堅持為師生服務，為教學工作服務，財務人員嚴格遵守財經紀律和財務管理制度，經費實行收支兩線，帳目由縣核算中心管理，學校財務管理實行電算化。學校帳目清楚，收支情況定期在校務公開欄公布。C31 校園管理 權重分 20 自評分 20 校園建設有規(guī)劃，布局合理，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)互不干擾。校園管理實行崗位責任制，衛(wèi)生區(qū)包干，一日三掃，定期檢查，措施落實。校園環(huán)境布置既體現(xiàn)實現(xiàn)教育目標功能，又具有個性特色，校園做到凈化、綠化、美化、教育化。無衛(wèi)生死角，學校被評為市綠色學校，省綠色學校。重視校園治安保衛(wèi)工作。學校成立治安領導組，組建安全保衛(wèi)組，配備專職門衛(wèi)，教學樓，綜合樓及重要科室均有鐵門加固，校門安裝全自動攝影儀。學校創(chuàng)辦以來，無發(fā)生人為破壞和失竊現(xiàn)象，不存在《規(guī)定》中嚴禁和不允許存在的現(xiàn)象，學校被評為縣創(chuàng)安工作先進單位、創(chuàng)建“平安學?！惫ぷ飨冗M單位、市創(chuàng)建“平安校園”工作先進單位、省、市交通安全學校。2008年，學校被評為市交通安全文明學校。蘇副校長被評為泉州市創(chuàng)建安全活動先進工作者，榮獲福建省綠色學校園丁獎。C32 入學率 權重分 10 自評分 10 除依法批準免于或暫緩入學外，學齡人口都能按時入學，入學率為100%。C33 輟學率 權重分 10 自評分 10 認真組織教師學習《義務教育法》，提高認識，鞏固、提高“兩基”成果。鞏生工作列入教師考核內容，與評優(yōu)掛鉤。建立流生報告制度，建立鞏生責任制，防止學生中途輟學。認真做好后進生轉化工作，建立家庭、社會、學校三結合的教育網絡，通過家訪，家長會，“手拉手”互助活動，減免雜費等活動幫助有困難的學生解決經濟困難和學習困難，確保學生進得來，留得住，學得好，在校學生年輟學率為零。C34 按時畢業(yè)率 權重分 20 自評分 20 抓年段質量過關，取消留級制。加強和改進學校德育工作，注重實效，提高育人水平。面向全體學生，因材施教，改進教學方法，做好培優(yōu)輔差工作，后進生轉化納入評估內容，責任到人，按時畢業(yè)率高，學生按時畢業(yè)率達95%以上。C35 思想道德素質 權重分 40 自評分 39 我校是福建省青少年公民道德建設實驗校，長期以來，學校認真貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，切實加強對未成年的思想道德教育，開展“明禮、誠信”教育的專題研究，開展“新三好學生”的評選，取得了顯著的成效。學生遵守《守則》、《規(guī)范》，熱愛祖國，關心集體，保護環(huán)境，愛護公物，遵紀守法，尊重和理解他人，具有誠信、正直、謙讓的品質和初步的分辨是非能力。幾年來，學生無違法犯罪行為，有35個學生受到縣級以上的表彰，5個班級被評為泉州市先進班集體，學校被評為第六屆、第七屆泉州市文明學校，第八屆、第九屆省級文明學校，泉州市綠色學校，福建省綠色學校。2008年學校被評為泉州市文明禮儀教育示范校。C36 文化科學素質 權重分 90 自評分 89 學校重視課堂教學研究，組織教師學習新課標，鉆研新教材，根據(jù)學生的特點精心設計教學過程，提高課堂教學效率。在教學活動中，以學生為主體，培養(yǎng)學生的學習能力，動手能力和創(chuàng)新精神。學生各科知識扎實，95%以上的學生達到課程標準要求。2002年以來，縣對畢業(yè)班學生的教學質量進行監(jiān)控，我校學生參加考試，語數(shù)學科的合格率、平均分、優(yōu)秀率連續(xù)五年名列前茅。，合格率100%，%，%，%。2008年，我校333個學生參加考試，%，%，及格率100%，%。學生熱愛學習，積極參加實踐活動，并養(yǎng)成了良好的學習習慣，具有較高的觀察、思維、表達、動手操作能力。2006年以來，學生參加縣級以上的各項競賽，一百多人次獲獎。學生習作發(fā)表在省級以上刊物的有一百多篇。許曉琳同學參加第八屆全國中小學愛國主義教育讀書活動榮獲特等獎，晉京受表彰，受到王光英，彭佩云等黨和國家領導人的接見，并代表全國小學生在會上發(fā)言。在全國少先隊體驗教育活動中，我?！安瓒夹〔┦俊比脒x晉京展示成果（全國中小學僅有12個學校入選），受到許嘉璐等黨和國家領導人的接見，并榮獲全國一等獎?！抖喙δ苄贰ⅰ断奶煲材苤坪貌琛窐s獲省第十七屆科技創(chuàng)新大賽三等獎。學校被評為泉州市首批科技教育示范校。學生參加市勞動技能競賽，六項技能競賽均獲團體總分三等獎。參加市作文通訊賽獲團體一等獎。2008年，學生參加縣英語口語競賽榮獲團體總分第一名，參加第十屆“海峽冰心”杯全國青少年寫作大賽10人獲獎。5位同學參加縣數(shù)學競賽全部獲獎，參加縣作文競賽分別榮獲一、二等獎。C37 身心素質 權重分 40 自評分 39 學校認真貫徹《學校體育工作條例》，積極開展群眾性的體育活動，學校確定跳繩為群眾性體育活動項目，每人一繩，課間課外組織活動。每年舉辦校運會，每學期舉行乒乓球賽，重視衛(wèi)生常識教育和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，絕大多數(shù)的學生初步掌握鍛煉身體，增強健康的基礎知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。學生身體發(fā)育，體質，體能狀況良好，身高、體重、肺活量、視力和技能素質等基本達到省頒要求，體育及格率達95%以上，三年以上學生體質健康標準合格率達90%以上。幾年來，學生參加縣田徑運動會成績名列全縣前茅，參加縣乒乓球賽成績連續(xù)三年榮獲男單、女單、男子團體總分、女子團體總分第一名。2005年學生參加市傳統(tǒng)校體育競賽榮獲女子乙組團體總分第一名，男子乙組總分第三名，團體總分第五名。參加市乒乓球錦標賽榮獲2塊金牌（全市共10塊金牌），團體總分第二名。2005年學校選派學生代表福建省參加兩省兩地在澳門舉行的小學生田徑運動會榮獲4塊銀牌。學校被評為1995—2005《實施全民健身綱要》先進集體，市陽光伙伴競賽組織獎。2007年被評為市第十屆全民健身先進單位。2008年參加縣運動會榮獲團體總分第二名。我校是泉州市心理健康教育實驗校，學校建置心理健康咨詢室，設立知心姐姐信箱，并通過講座、專欄、早會等形式對學生進行教育，通過問卷，召開座談會，開展心理咨詢輔導與學生交流思想，增進感情，并做好心理疏導工作，培養(yǎng)學生健全的心理，健康的人格，絕大多數(shù)的學生具有自尊、自強、合群，克服困難，不怕挫折，熱情開朗，積極向上，團結友愛，樂于助人的個性品質，具有初步的自我管理能力，全校學生都能參加校本課程活動，有一項興趣愛好或特長。C38 藝術素質 權重分 40 自評分 39 重視美育教育，認真上好美、音課程，加強以美育為主要任務的藝術教育，注意挖掘各科各類課程中的美育素材，學校設施力求按美育規(guī)律來安排，使學生處處在美的教育中發(fā)展自己的審美能力。結合日常教育提高學生審美能力。通過美育課的教學，審美教育、學科滲透、文娛會演、演唱比賽、書畫作品展、春游、秋游、參觀展覽室等活動，培養(yǎng)學生感受美，欣賞美，表現(xiàn)美，鑒別美的能力，學生對自然，社會，事物，文藝作品有初步的欣賞能力，并形成愛美情趣，做到儀表美，語言美，行為美，自覺抵制不健康文化侵蝕，美術、音樂成績合格率達96%以上，60%以上的學生有一項藝術興趣或特長。《少兒茶藝》、大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關心下一代工作委員會、中央教科所、中央電視臺等單位聯(lián)合舉辦的“春滿校園”校園文藝晚會優(yōu)秀節(jié)目評選分別榮獲二等獎、一等獎，《采一片新綠送給你》還參加首屆全國兒童藝術表演大賽榮獲一等獎，并到廣州參加頒獎晚會的演出。學生參加縣舉辦的音樂素養(yǎng)、美術素養(yǎng)比賽榮獲二等獎。2008年，我校的少兒歌舞《采一片新綠送給你》榮獲中國人口文化獎。2008年6月5日，學校配合縣環(huán)保局到縣影劇院舉辦《綠色奧運，環(huán)保茶鄉(xiāng)行》專場文娛演出。學校入選《全國藝術教育魅力學?！樊媰浴W校被評為泉州市藝術教育工作先進單位。附加指標教育物質裝備 酌情加1020分 1020 自評分 18各類校舍設施齊全，符合教育設計標準和安全規(guī)范要求，㎡，㎡。學?，F(xiàn)有36個教學班，班班有標準教室，班班配有多媒體教學設備。教室自然采光、通風符合教學衛(wèi)生要求。學校配備實驗室、美術室、科技活動室、舞蹈廳、多功能教室、各專用室面積均大于73㎡，同時還配備德育室、少先隊活動室、實驗器材室、體育室、茶藝室，各室面積均達48㎡，電教器材室、音樂器材室、心理輔導室的面積均達到24㎡。學校圖書室面積104㎡，教師閱覽室48㎡，學生閱覽室72㎡，教師閱覽室26座位，學生閱覽室108個座位。學校有行政辦公室5間，總面積120㎡，教師辦公室10間，總面積240㎡，辦公設備齊全。教學樓、綜合樓每層配備衛(wèi)生間，男衛(wèi)生間有40位蹲位，便槽40米，女衛(wèi)生間有65位蹲位，廁所符合衛(wèi)生標準。有足夠的學生戶外用地，運動場設有200米環(huán)形跑道和60米直道，標準籃球場和排球場各2個。學校配備面積達192㎡的多功能活動廳、室，內配備多媒體設備。有專用的實驗室，使用面積73㎡，儀器室1間，㎡，實驗準備室1間，使用面積24㎡，實驗室能容1個班上課，可按2人一組分組實驗，數(shù)學、自然儀器按教育部頒發(fā)的《小學數(shù)學、自然教學儀器配備目錄》Ⅰ類標準配備。學校體育器材室48㎡，體育器材按《教育部體育器材設施配備目錄》配備，器材使用率、完好率高。學校配備85㎡乒乓球館，為開展學生的體育活動創(chuàng)造了良好的條件。1有音樂室1間，面積40㎡，配有鋼琴、合唱臺、五線譜示教版。音樂器材室1間，面積24㎡，音樂器材按《小學音樂教學儀器必備配備》Ⅰ類標準配備，配有使用面積73㎡的舞蹈廳，各室具有音樂教學特點，器材使用率、完好率高。1有專用美術室1間，使用面積73㎡，器材室1間，面積24㎡，美術器材按《小學美術教學儀器必備設備》配備。1配有使用面積為24㎡的電教器材室，器材按《福建省電化教育配備目錄》Ⅰ類標準配備。1各類設備符合教學衛(wèi)生、安全要求，使用率、完好率高。學校圖書室有圖書36442冊，生均20冊，參考書、工具書182種，圖書館配有計算機、復印機，每年新增圖書均在4000冊以上。學校配有圖書管理員2人。1我校自籌資金購買計算機120多臺，配齊了計算機專用教室，設備確保學生人手1機。學校被確定為泉州市現(xiàn)代教育技術實驗校。1學校行政辦公室、教師辦公室均配備計算機1—2臺，供教師辦公使用。1學校建置了校園網，師生均能上網，配有打印機、掃描儀、刻錄機和教學軟件，學校重視軟件建設，建置資源庫，實現(xiàn)資源共享。1設備有2位兼職教師維護，使用率、完好率高。附加指標 成果與經驗 酌情加1030分 1030 自評分 30 學校把教育科研作為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的增長點，扎實走好教育科研興校之路。學校制訂《教育科研管理制度》、《課題研究管理辦法》，通過觀念導向、宣傳導向、政策導向、示范導向、獎勵導向引導教師積極參加教育科研，取得了顯著的成果。幾年來，我校上報縣、市、省級立項的課題有管理類的“學?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學策略研究”，有語文科的“做真人寫真話”的作文教學研究，有數(shù)學科的“問題解決”課題研究，有德育類的“思品課教學的實效性”研究，有活動課程類的“涉茶教學”研究，有課程類的“校本課程開發(fā)研究”。除此之外，還確定了校級課題，實現(xiàn)了人人有課題，人人參與教育科研的良好氛圍。目前，17個課題已出成果，其中“涉茶教育”榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎，“問題解決”研究被評為省課題實驗工作先進單位。“學?？沙掷m(xù)發(fā)展辦學策略”研究、作文教學“做真人寫真話”課題研究，榮獲泉州市優(yōu)秀課題成果一等獎。思品教育實效性研究榮獲市二等獎。有多項成果在省、市刊物發(fā)表，成果得到應用，經驗得到推廣。學校榮獲縣教育科研先進單位的稱號。人民日報以《走科研興校之路，結素質教育碩果》為題報道了我校教育科研和實施素質教育的成果?！靶１菊n程開發(fā)”實驗研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果二等獎。2007年10月23日，泉州市中小學教育科研課題研究經驗交流會在我校舉行，周淡水校長在會上作了《教育科研成果的應用與推廣》的專題經驗介紹。2008年12月，在泉州召開