新生寄語-資料下載頁
2025-11-09 22:03本頁面
【正文】 忍下去，而要敢于說“不”。容忍問題，就是在欺騙自己，容忍不合格不敬業(yè)的老師，就是在自毀前程。對老師的認識與態(tài)度能否端正、嚴格，是決定高中學習效果的第三個心態(tài)。確定了目標，才有努力的方向；端正了心態(tài)，才有努力的動力；掌握正確的方法，努力才能取得好的結(jié)果。高中新生們，如果你要贏得高考的勝利的話，這些心態(tài)是必不可少的。最重要的一點，你們必須明白，靠死記硬背已經(jīng)很難取得好成績了。面對新的環(huán)境，新的起點，很多人都會產(chǎn)生一些不適，有這樣或那樣的焦慮困惑。那么，剛跨入高中大門的新生，應該如何應對高中的新生活？心理上：自覺擺平心態(tài) 開始新的征程順利升入高中的學生，初中時大都是佼佼者，有不少還擔任過班干部，甚得老師的青睞和關(guān)愛，心理上不自然地會有一些優(yōu)越感。進入高中尤其是示范高中后，眾星璀璨，高手云集，有些同學以往的優(yōu)勢難免不復存在，名次有所下降甚至下跌很多，一時難以承受，就可能產(chǎn)生一種心理落差。如果不能很好地看待、消除這種心理落差，勢必會影響學習的動機、興趣和態(tài)度。因此，進入高中首要的問題就是要擺平心態(tài)，不管自己過去身上曾有過多少光環(huán)、多少榮耀，都不要自高自大，而應踏踏實實與其他同學站到新的同一起跑線上，從頭開始新一輪的征程，這才是正確的心理和做法。學習上：培養(yǎng)自學能力 摸索合理方法初中時，學習的知識相對簡單，老師發(fā)揮的作用很大，學生自學空間相對較小。進入高中后，無論是學習的量還是課程難度都顯著加大，對學生自學能力的要求很高，老師講完課后，更多的是要學生自己去學習。學習任務重，在校時間長，很多新生可能會感覺比初三時還要累。因此，從一開始，高一新生就應努力培養(yǎng)自學能力，尋找科學適宜的學習方法，制定合理的學習計劃，并嚴格執(zhí)行。另外，上課要專心聽講，作業(yè)要按時完成，課下要及時鞏固，多思好問，養(yǎng)成良好的學習習慣。只有這樣，才會起到事半功倍的效果。生活上：慢慢調(diào)整適應 學會生活自理進入高中后，不少學生開始住校。很多學生，由于從未離開過父母，剛住校時難免想家。因此，要有意識地學會與人交往，積極參加集體活動，盡量不讓自己獨處或空閑著。當你慢慢熟悉了新的環(huán)境，與師生漸漸熟識后，情形自然就會好起來。一些家庭條件優(yōu)越的同學，在家吃得好，住的是單人間，衣食住行，一切都是父母打理，自己除了讀書，生活幾乎不會自理。到了高中，住的是集體宿舍，吃的是學校食堂，各方面感覺都沒在家中舒適，難免很不習慣。但要清楚，這是每個人成長路上遲早必經(jīng)的陣痛，既然已經(jīng)離開了父母，只有自力更生，一切努力從頭學起，虛心向生活自理能力強的同學請教，以盡快適應自立的生活。處事上：合理處理人際關(guān)系 先學如何做人進入高中后，很多新生感到高中老師不像初中老師那樣關(guān)心自己，加上個性與家庭環(huán)境的不同，有些同學便把自己封閉起來，與同學的關(guān)系較冷淡、疏遠，甚至出現(xiàn)孤僻、抑郁、注意力不能集中等現(xiàn)象。也有一些學生過于張揚，有時說話太直接，以致有意無意地傷害了其他同學。本來，自信是一件好事，但是過于自信，乃至高傲自大，就很容易引起周圍同學的反感，影響同學之間的相處。高中不同于初中，人際關(guān)系上更應該注意，做人處事上都要謙虛、低調(diào)。如果自己以往的處事方式不合理，應該盡早改正。因為人際關(guān)系處理不好，反過來會影響學習。此外，還應有意識地培養(yǎng)集體觀念、團隊意識、協(xié)作能力等。
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