人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法-資料下載頁(yè)
2024-12-13 01:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并能正確地進(jìn)行口算。同學(xué)們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同學(xué)們自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。誰(shuí)敢先上來(lái)展示？老師有意識(shí)的把式子分成三類，并及時(shí)鼓勵(lì)。2．創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。今天，老師帶你們?nèi)ヒ话嚅_(kāi)聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)參觀，你們高興嗎？聯(lián)歡會(huì)就要開(kāi)始了，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)為參加聯(lián)歡會(huì)的同。學(xué)準(zhǔn)備了一些純凈水，他們班有33人，每人一瓶夠嗎？明確要解決有多少瓶純凈水的問(wèn)題。1．實(shí)際操作，建立表象。是10根，把10根捆成一捆，23加10等以33。③先在左邊擺24根小棒，再在右邊擺9根小棒。數(shù)相加；也可以先把兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù)，再加余下的數(shù)。材的計(jì)算正好與下面一題先算幾加幾完全相同。課本64頁(yè)第6題，先寫出算式再口算得數(shù)。
【正文】 ） 先算（ ）加（ ）得（ ） 再算（ ）加（ ）得（ ） 再算（ ）加（ ）得（ ） 2．課本 62頁(yè)做一做。 綜合練習(xí) 。 3． 練習(xí)十一第 5 題。讓學(xué)一按上下兩題一組進(jìn)行計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：上面一題材的計(jì)算正好與下面一題先算幾加幾完全相同。幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。 4． 練習(xí)十一第 7 題。 先讓學(xué)生看圖意，再讓 學(xué)生獨(dú)立解答。 四、回顧整理，反思提升。 這節(jié)課我們一起研究的是兩位數(shù)的進(jìn)位加法，可以用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，可以用湊整法，把兩位數(shù)去整數(shù)，也可以把兩位數(shù)分解先用一位數(shù)加一位數(shù)，再用和去加整十?dāng)?shù)。 五、布置作業(yè) 課本 64 頁(yè)第 6題，先寫出算式再口算得數(shù)。
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