【正文】 負擔合理。（二）評課方法：整體法。片段法。討論法。特色法。總結經驗法。表格法。集體法。可以從以下幾個方面具體去做。在評課之前，先聽取開課教師對本堂課的設計思路，讓講課教師進行說課，以便聽課教師整理聽課思路，查找聽課中的疏漏，對課有個整體的把握。評教學設計、目標、內容、時間等的安排是否合理。本節(jié)課教學目標是否明確、具體，是否符合大綱要求。能否完成情感態(tài)度價值觀的目標。講授內容是否正確，有無知識性錯誤。重點是否突出，難點是否被突破，內容是否切合學生實際。學生的參與度。整個課堂是否體現了教師的主導和學生的主體作用。學生積極性是否得到充分發(fā)揮，能否面向全體學生，講練時間分配是否得當。學生是學習的主體，是受教育者，在教學過程中，是否調動了學生學習的積極性、主動性，應當作為評課的一個主要標準。是否注意營造生動、活潑、主動、和諧的課堂氣氛，是否重視具體的學法指導，是否重視學生自學能力和獲取知識能力的培養(yǎng)。評教學的實效性。由于現代教育技術的應用，情景可以設計的相當完美，但學生在上課過程中很可能因為漂亮的情景而轉移了對課本知識的興趣，教學效果打折扣。不應當只把是否完成了教學任務作為評價成功與否的依據，而應當把師生的互動程度、內容的實效性也作為評價的一個主要依據。上課思路、邏輯體系也應當是一個評價的重點。整個教學環(huán)節(jié)是否科學合理，思路是否清晰，授課是否自然，過渡是否順暢，有無牽強的應變能力。提問分散率是否較高，能否及時評價、鼓勵學生，反饋是否有多向性。板書設計是否合理，是否簡明扼要。實驗、練習、教具等準備是否充分教學方法有無獨特之處，是否注意到了非智力因素（性格、情感、興趣等）的培養(yǎng)。評課的過程中，多些指導性、建議性語言，否定、批評盡量委婉些，以保護教師自尊心，提升教師的自信心。評課以定點評價為主。可以從上述九個方面闡明這節(jié)課的得失，既要有觀點，又要有依據，要體現這節(jié)課的“質”，為了突出重點，一般不作面面俱到的評價，而是選擇比較有意義的、有典型性的方面作點評。評價還要從建議的角度，指出可供選擇的改進做法。而對于聽取評課老師也要認真虛心的聽取其他老師的點評，并作好點評記錄，以備后期的對照改正提高。課堂是教師成長的舞臺，“堂堂節(jié)節(jié)課相似，節(jié)節(jié)堂堂師不同”。“年年歲歲課相似，歲歲年年師不同。”仿佛一樣的課堂，教師上課效果卻大相徑庭。有的教師是士別三日，當刮目相看，由于自己的不斷努力，課上的總是給人眼前一亮的感覺。我們不要只看到別人成功的一面，也要看到成功的教師背后付出的汗水與辛勞。聽課評課是老生常談的話題，自從有了教師，也許就有了聽評課，但聽評課的效果是不一樣的。誰能把握住每次聽評課的機會，汲取營養(yǎng)，為已所用，誰就能更快的成長，從教學中收獲更多師生情誼，體會到教書育人的快樂。第三篇：教師禮儀應注意的幾個方面教師禮儀要注意那幾個方面教師作為“人類靈魂的工程師”，是校園里學生最親近的人，學生是國家外來的希望，他們具有天然的向師性，教師的的禮儀行為時學生的直接榜樣，學生在觀察教師時常常產生一種放大效應，教師的一點善舉會使他們感到無比的崇敬 ；教師的一點瑕疵則會使他們產生莫大的失望。教師的行為潛移默化地影響著學生，影響著他們的處世態(tài)度和人生觀，在學生的禮儀教育中起著直觀重要的作用。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，是文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)?？鬃釉唬憾Y，敬也。荀子曰：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧“。荀子亦云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。因此我覺得我們教師要注意以下幾方面的禮儀一、注意儀容儀表教師的衣服不論質量好壞，新舊如何，或者是否是高檔的名牌，都要做到妥帖、端正，衣服要洗干凈，每?？圩佣家酆?。這樣，即使衣服穿得很樸素，款式陳舊，質量一般，仍會給人以清新、高雅之感，令學生可敬可親，無形中成為學生的榜樣。，符合教師身份一般來說，教師的服裝式樣宜莊重、明快和自然，不可過分追求時髦華麗，衣服色彩不宜太鮮艷、刺眼，應以素雅、含蓄為佳。我們作為學生，平時的衣著也要緊繞學生這個身份，不穿奇裝異服。少穿拖鞋、背心等一些裝束出現在公共場合。“要保持自己美好形象，請從頭開始；要給人留下美好印象，請注意時常修飾頭發(fā)。”整潔得體大方的發(fā)型容易給學生留下神清氣爽的美感，反之，蓬頭垢面會使學生產生萎靡邋遢的反感。因此，在平常生活中我們要做到發(fā)型大方，不怪異，長短適中，頭發(fā)干凈整潔、無汗味、無頭屑，勤洗澡、勤洗頭，先樹立一個好形象。面容是最引人注目之處，保持清潔是面部最基本的要求。我作為一位男生，也就是未來的男教師，要勤剪胡須，鼻毛之類的，不再臉上留下不雅之物。教師職業(yè)既嚴肅又親切，我們的衣著打扮要符合職業(yè)要求，大方得體、整潔莊重，真正做到為人師表。二、注意行為舉止教師，作為塑造人類靈魂的工程師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然。我們作為即將新生教師，要好好注意我們的一些生活習慣。作為教師一般都應站著授課，這樣更有利于運用身體語言強化教學效果，同時也是對學生的重視。站著講課時，應全腳掌著地，站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩或過于昂著頭；也不可彎腰駝背，俯首含胸；更不可搖頭晃腦，手扶講臺腳蹬墻壁。這對長久坐在位置上聽課我們來說是一個大考驗，在平常的生活中得積極上臺來鍛煉自己。老師經常要求我們聽課時“坐如鐘”，這方面教師應該以身作則。老師坐著講課要切忌斜身、后仰、前趴、側坐在椅子上，更不可翹起二郎腿上下晃動，應該如鐘一般的穩(wěn)定、端正，以表現教師文雅、自如、莊嚴的精神面貌。這些方面我們也要慢慢在平常生活中好好鍛煉，改掉交頭接耳的壞習慣。老師講課時，不論是采取站姿還是坐姿，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰到好處，要隨著相關內容進行，不可畫蛇添足。同時要注意，盡量不要用手指點學生，更不要忽視一些常見的小動作，如掏耳朵、挖鼻孔、擺弄頭發(fā)、拉衣角等。這些方面我們要好好學習，對我們師范生來說很重要。三、注意語言的表達師者，傳道授業(yè)解惑也。教師承擔的主要任務是通過語言表達來完成的，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。我們還未成為教師，正是因為如此，我們才有更多的時間去準備這些，去好好鍛煉。、精煉、流暢一名教師的主要責任在于授課，這個授課過程就顯得尤為重要了，授課是要抓住中心，精煉文字，語言要流暢，這樣學生就能很好的跟著教師的思維走，更好的去學習知識。在我們這些羽翼未滿的師范生中，有很多在語言上都有或多或少的障礙，有的方言為太重不易讓人聽懂，有的總在說完一句話后加上“啊”、“恩”、“哈”等字，有的喜歡扯廢話，有的說話吞吞吐吐，這些毛病都需要花費很大的精力與時間去改正，在大學里，有很多類似講課的活動，是鍛煉組織語言能力的好去處，同時我們可以和寢室的同學來一個“模擬課堂”，給自己多一些鍛煉的機會。教師在授課過程中若能把握好音量，可收到事半功倍的效果。必須明白講課不是喊口號，聲音不宜過大，否則給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低很難聽清，必然影響教學效果。在我們平常上課的過程中，我們經常會意外的發(fā)現經常有一些同學一出聲，那聲音絕對是提神的良藥，聲音洪亮卻不刺耳，這就是為我們那些在臺上聲音細如小女生的學生要學習的，我們要抓住每一次上臺的機會，多多的鍛煉自己。幽默是實際教學中的佐料，恰到好處的幽默能使人感到輕松愉快，活躍課堂氣氛，增強學生聽課興趣。但不可過于隨便，以免沖淡了學科的嚴肅性。幽默不是與生俱來的，也不是說有就有的，是需要強大的語言功底加上文化知識做基底的，雖然很多人不會幽默，但我們可以有意的去“裝”幽默，可以經常去看一些小笑話，記住一些新潮的詞語，對自己的同學來吧把幽默，通過幽默別人來娛樂自己，然后讓自己慢慢走上幽默之路。教師，是一個神圣的職業(yè)，是我們這些師范生未來引以為豪的身份，我們要好好的在大學生涯中學習教師禮儀，為成為一個優(yōu)秀的教師做好最基本的準備。第四篇：演講稿開場白：演講應注意的基本點首先，從總的角度考慮演講技巧應注意的基本點。演講是一件高難度的活動。當演講者演講的時候，很多眼睛，都集中在演講者身上，一舉一動，一言一筆，將為所有聽眾所矚目，這樣在演講以前，要費一番工夫準備。怎么樣準備呢?預備不是把一些沒有錯的詞句，完全寫了出來，或是完全熟讀牢記，也不是把一切不太足以表現出你自己的偶然思想堆積起來。其實，準備就是聚集你的意見，信念和努力。其次是你的決心，你憑著決心，任何困難都能夠戰(zhàn)勝。再其次是你的勇氣，有勇氣的人，他們無論做什么事都可以得到勝利。最后，演講完完畢時，你的態(tài)度從容，鎮(zhèn)靜是必要的，無論有沒有聽眾表現歡迎的掌聲，你都應該面帶微笑，表示愉快。第五篇：演講稿開場白：演講應注意的基本點演講稿開場白：演講應注意的基本點首先，從總的角度考慮演講技巧應注意的基本點。演講是一件高難度的活動。當演講者演講的時候，很多眼睛，都集中在演講者身上，一舉一動，一言一筆，將為所有聽眾所矚目，這樣在演講以前，要費一番工夫準備。怎么樣準備呢?預備不是把一些沒有錯的詞句，完全寫了出來，或是完全熟讀牢記，也不是把一切不太足以表現出你自己的偶然思想堆積起來。其實，準備就是聚集你的意見，信念和努力。其次是你的決心，你憑著決心，任何困難都能夠戰(zhàn)勝。再其次是你的勇氣，有勇氣的人，他們無論做什么事都可以得到勝利。最后，演講完完畢時，你的態(tài)度從容，鎮(zhèn)靜是必要的，無論有沒有聽眾表現歡迎的掌聲，你都應該面帶微笑，表示愉快。海量資料分享