【導(dǎo)讀】、節(jié)奏;在教師的指導(dǎo)下會(huì)看合唱譜。、分聲部教唱旋律,先學(xué)唱高聲部的旋律,熟悉之后在學(xué)唱低聲部旋律。,有節(jié)奏的讀歌詞。分組在音樂(lè)的伴奏下來(lái)用形體表現(xiàn)白鴿的形象?!栋坐潯?,完整表現(xiàn)歌曲?!杜叮昼姟?,體驗(yàn)音樂(lè)帶給人們的歡快情緒。同學(xué)們,你們的課間十分鐘是怎么度過(guò)的?教師出示歌詞,引導(dǎo)學(xué)生小聲的哼唱歌曲。每個(gè)小組設(shè)計(jì)一種最好的表演方式來(lái)表現(xiàn)歌曲的情緒,看那個(gè)小組表現(xiàn)的最好。