人教新課標三年級下冊音樂教案小瓜棚打棗-資料下載頁
2024-12-13 00:55本頁面
【導讀】培養(yǎng)學生收集和運用。信息的能力，并激發(fā)其對音樂的興趣和熱情。情感態(tài)度價值觀：認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。自己家鄉(xiāng)、熱愛勞動的農村小男孩的生動形象。的歌曲——《嘎妞妞》。有很多的嗩吶世家，這種家庭人人都是演奏嗩吶的高手。了，爺爺和小孫女正在院子里快樂的打棗呢！過程中加入進去，要求加的巧妙，不必從頭到尾加。
【正文】 棗呢！ ：樂曲表現(xiàn)對話的一段，發(fā)揮想象力，爺爺正在和孫女說什么？ ，可以做一些和樂曲響應的動作，但不要太大。 ：采用多種演唱形式唱 根據(jù)歌詞提示和書上提示，分別收集各種音響，再演唱過程中加入進去，要求加的巧妙，不必從頭到尾加。 5’ 2’
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