20xx小學學年度六年級勞動與技術教學計劃-資料下載頁
2025-11-09 04:39本頁面
【正文】 我的校園建筑模型，通過建筑模型的制作，學會簡單的模型場景設計、模型中綠化模型的制作等。
五、提高質量措施
對于教師：
端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學觀和質量觀。
有計劃、有組織地開展教學研究和觀摩課活動，經(jīng)常性的開展聽課、 評課活動，主動與其他任課教師交換意見。
不斷加強學科性學習以及教學研究，提高自己的自身文化素質。
轉變教學觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學改革新方法，新路子，開拓創(chuàng)新，不斷進取，努力培養(yǎng)學生的勞動能力以及勞技技能。
認真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，根據(jù)學生學習情況對學生進行必要的調(diào)整，出色完成教學任務。
熱愛每一個學生，尊重每一個學生，關心每一個學生，要求學生做到的，教師首先做到，對學生循循善誘。
對于學生：
有明確的奮斗目標，有強烈的求知欲望，有濃厚的學習興趣。
尊敬老師的辛勤勞動，聽從老師的正確教導，認真完成老師布置的勞技操作任務。
認真聽講，積極動腦，思維準確，大膽發(fā)言，不懂的知識和問題虛心向老師和同學請教。
養(yǎng)成良好的學習習慣，包括課前準備好上課所必須的材料，課后，把上課的知識點延伸到生活中，懂得知識的回歸生活。
積極參加學科學習實踐活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力。
建立學習型組織，師生之間、同學之間廣泛交流，加強研究，相互補充，形成一種活潑、主動、向上的學習新風尚。
開展“天才”教育活動和對“學困生”的幫助活動，使優(yōu)秀學生更優(yōu)秀，使學習較差的學生盡快趕上。
建立學習獎勵制度，表彰獎勵優(yōu)秀學生。
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