人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案古樸精美的華表-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，了解華表的象征意義。、泥塑等造型手段表現(xiàn)心目中的華表形象，提高造型能力。從電影節(jié)華表獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯引入。（華表獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯是一座小雕。塑，它的原形就是人們常說的“華表”。教師對(duì)各組收集資料的情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和小。各部分的名稱和象征意義（典型代表天安門前的漢白玉華表柱，它是中華民族的象征，引導(dǎo)學(xué)生感受華表雕塑古樸精美的整體風(fēng)格。示范線描、泥塑、綜合材料組合等的基本表現(xiàn)方法。學(xué)生自評(píng)談創(chuàng)作心得，教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生互評(píng)?；厥湛衫玫牟牧?，清理垃圾。欣賞原始部落以及少數(shù)民族的圖騰柱，了解圖騰柱文化。
【正文】 、綜合材料）。 三、展示評(píng)價(jià)階段 分組展示，組織學(xué)生欣賞同學(xué)的作品。學(xué)生自評(píng)談創(chuàng)作心得，教師點(diǎn)評(píng)，學(xué)生互評(píng)提出修改意見。 四、收集整理階段 回收可利用的材料，清理垃圾。 五、拓展與延伸 欣賞原始部落以及少數(shù)民族的圖騰柱，了解圖騰柱文化。
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