人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案愛護(hù)古建筑-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】晶，從而認(rèn)識(shí)到，愛我中華，保護(hù)好國(guó)寶是我們新一代神圣的職責(zé)。美丑的能力，潛移默化地愛護(hù)文物的道德教育。收集古代建筑的圖片，資料。揭示課題——《中國(guó)古代建筑欣賞》，作啟發(fā)性談話。我國(guó)歷代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。埠孔府，孔廟；泰山絕頂；海南南山等等。(四)根據(jù)部分古建筑的文化內(nèi)涵和特定的歷史背景，教師作適當(dāng)?shù)慕榻B和講述，進(jìn)行愛國(guó)主義教育。人為因素和自然災(zāi)害的破壞，原貌很難保存。但寧波的保國(guó)寺歷千載而完好如初，它是江南至今保存最好的一座北宋木結(jié)構(gòu)殿堂。其建筑奇特雄偉，令人神往。國(guó)寺由此成為我國(guó)第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。，常見類型，一般特征和有關(guān)歷史典故。如亭閣的屋頂，有飛檐呈流線卻是三角形或梯形。，則按古建筑照片進(jìn)行線描。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)全過程進(jìn)行評(píng)價(jià)。；知識(shí)獲得怎樣。
【正文】 趣的 。 飛檐是怎樣翹起的重檐是怎樣建的斗拱是怎樣結(jié)構(gòu)的梁柱是怎樣連接的連接 ， 支撐 ， 穿插 ， 卯榫卯合 ，竹釘 。 教師演示學(xué)生觀摩 教師講授線畫寫生步驟 ， 要求 :a 觀察思考后構(gòu)圖定位 ； b 從屋頂處開始下筆 ； c線條要流暢肯定 ， 盡可能用長(zhǎng)線畫 ； d 畫出些細(xì)部 ， 看不清的想像完成 。 教師邊指點(diǎn)實(shí)物邊畫 。 布置學(xué)生作業(yè) ， 注意組織好學(xué)生 。 教師旁觀 ， 對(duì)有問題的學(xué)生解惑 ， 提示 。 ， 則按古建筑照片進(jìn)行線描 。 作業(yè)相互觀摩 ， 比較與改進(jìn) ， 對(duì)照實(shí)景能解決很多問題 。 ， 所畫作業(yè)可以放在投影儀下打出 ， 能更便于指出優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足 。 評(píng)價(jià)總結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)全過程進(jìn)行評(píng)價(jià) 。 。 ； 表?yè)P(yáng)與批評(píng) 。 ； 知識(shí)獲得怎樣 。
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