【導(dǎo)讀】,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時(shí)間概念。分針走1格,秒針走多少?
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之幾,學(xué)會讀寫幾分之幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力??匆豢赐恳煌?.在右圖的小方塊上分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色圖1想一想填一填(1)紅色部分占圖1的()(2)黃色部分占圖1的(
2024-12-13 00:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)們對熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究,使同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會讀、寫幾分之一。、操作、觀察、概括等方法,引導(dǎo)同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。平均每人分到2個(gè)。平均每人分到1條。平均每人分到半個(gè)
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),學(xué)會讀寫幾分之一、幾分之幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。?即吃去整個(gè)餅的四分之一?寫作41將一個(gè)餅分成四份吃去其中一份?即吃去整個(gè)餅的六分之二
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會讀、寫幾分之一。?2.同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。2211你能用分?jǐn)?shù)表示出其中的一份嗎?131313涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之幾?請把分?jǐn)?shù)寫下來。136856
2024-12-13 17:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊毫米、分米的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米和分米。2.同學(xué)們知道常用的長度單位間的關(guān)系,會進(jìn)行簡單的單位換算,會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。012345678
2024-12-11 14:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級數(shù)學(xué)上冊121234567891011···············
2024-12-11 08:34
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會讀、寫幾分之一。2.同學(xué)們感受幾分之一的形成過程。2121把一塊餅平均分成兩份,每份是這塊餅的。一半21選一張紙,折一折,涂一涂,表示出這張紙的。
2024-12-11 14:14
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之一,學(xué)會讀寫幾分之一。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。21取其中一份,叫分子分?jǐn)?shù)線平均分成2份,叫分母讀作:二分之一把一塊蛋糕平均分成兩份,每份是這塊蛋糕的一半,也就是它的二分之一,寫作。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識幾分之一、幾分之幾,學(xué)會讀寫幾分之一、幾分之幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力。好餓??!悟空,弄點(diǎn)吃的來!4個(gè)桃,每人分幾個(gè)?一個(gè)餅,怎么分呢?一人一半!一個(gè)整體2121每份是它的二分之一平均分成兩份,
2024-12-13 16:59
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米和分米。2.同學(xué)們知道常用的長度單位間的關(guān)系,會進(jìn)行簡單的單位換算,會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。米厘米1=1001m=100cm下面的線段長()厘米,用毫米作單位是()毫米。440讀出這
2024-12-13 00:13
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。,操作概括等方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)邏輯思維能力。把一個(gè)圓平均分成兩塊,每塊是多少?分后的兩個(gè)圓大小完全一樣,這就是把
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情境,引導(dǎo)大家對熟悉的生活事例和直觀圖形進(jìn)行探討和研究,使大家初步認(rèn)識幾分之一,建立分?jǐn)?shù)的初步概念,會讀、寫幾分之一。2.借助直觀演示、操作、觀察、概括等方法,引導(dǎo)大家感受幾分之一的形成過程。能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)一些物體的長短。1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米。毫米的認(rèn)識動(dòng)動(dòng)手:請同學(xué)們用尺子量一下自己數(shù)學(xué)書有多長,有多寬,有多厚?你能說說你量的是多少嗎?毫米的認(rèn)識在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?毫米的認(rèn)識
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,讓大家認(rèn)識東、南、西、北四個(gè)方向。2.在指明東、南、西、北四個(gè)方向中的一個(gè)方向的條件下,會辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。下午放學(xué),面向太陽,前面是西,后面是東,左面是南,右面是北。西東南北西
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷實(shí)際測量的過程,認(rèn)識長度單位毫米和分米。2.知道常用的長度單位間的關(guān)系,會進(jìn)行簡單的單位換算,會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位。?復(fù)習(xí)?一根跳繩長2()一支鉛筆的長上18()一張DVD光盤大約厚(