20xx二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃_二年級(jí)語(yǔ)文上教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-17 22:39本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)思路，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，特別是重視識(shí)字和寫字的訓(xùn)練，加強(qiáng)寫一手好字的思想教育。 端正教學(xué)思想，勇于探索新的教學(xué)模式，特別是“以學(xué)習(xí)者為中心的四種教學(xué)模式”和“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，努力在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其積極性；要加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生；要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力。 重視培養(yǎng)能力。學(xué)生獲得知識(shí)是必要的，但培養(yǎng)能力更重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有自學(xué)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，他的終身發(fā)展將受到限制，我們從新世紀(jì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，必須重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。就新改版的語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，要著重培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語(yǔ)交際能力和初步的自學(xué)能力。在教學(xué)中，要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，大膽探索“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的滿足不同程度學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的需求，不要一刀切，力求使每個(gè)學(xué)生都有較大發(fā)展。 提高教學(xué)效率。二年級(jí)的閱讀教學(xué)一定要體現(xiàn)以讀為主，讓學(xué)生多讀書，多背誦古詩(shī)，不斷增加語(yǔ)言積累，同時(shí)進(jìn)行一些寫話練習(xí)。 開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)有計(jì)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的語(yǔ)文能力得到訓(xùn)練。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容上要與課內(nèi)教學(xué)密切聯(lián)系，形式上要活潑有趣，使學(xué)生樂于參加?？梢园驯硌?、競(jìng)賽、游戲引進(jìn)課堂，也可以組織學(xué)生走出課堂進(jìn)行活動(dòng)。使學(xué)生在反復(fù)實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，逐步提高語(yǔ)文能力。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 做好個(gè)別生的教育。
教 學(xué) 進(jìn) 度 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1 1. 古詩(shī)二首 語(yǔ)文園地一 4課時(shí) 2 2. 找春天 3. 開滿鮮花的小路 口語(yǔ)交際 5課時(shí) 3 4. xxx爺爺植樹 5. 雷鋒叔叔，你在哪里 4課時(shí) 4 6. 千人糕 7. 一匹出色的馬 語(yǔ)文園地二 6課時(shí) 5 識(shí)字1神州謠 識(shí)字2傳統(tǒng)節(jié)日 4課時(shí) 6 識(shí)字3“貝”的故事 識(shí)字4中國(guó)美食 2課時(shí) 7 口語(yǔ)交際 語(yǔ)文園地三 5課時(shí) 清明節(jié)假期 8 4課時(shí) 9 語(yǔ)文園地四 4課時(shí) 10 復(fù)習(xí) 11 2課時(shí) 勞動(dòng)節(jié)假期 12 口語(yǔ)交際 5課時(shí) 13 語(yǔ)文園地五 6課時(shí) 14 語(yǔ)文園地六 6課時(shí) 15 4課時(shí) 16 21青蛙賣泥塘 4課時(shí) 17 語(yǔ)文園地七 6課時(shí) 18 語(yǔ)文園地八 4課時(shí) 19 復(fù)習(xí) 20 復(fù)習(xí)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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