20xx中班語言下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃3篇-資料下載頁
2024-11-17 22:38本頁面
【正文】 )引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過各種活動幫助幼兒加深對作品的體驗(yàn)和理解。
(5)加強(qiáng)語言教育與其他領(lǐng)域教育的聯(lián)系。
(6)教師要為幼兒學(xué)習(xí)語言提供榜樣。
(7)教師作為幼兒的實(shí)際對象對幼兒語言進(jìn)行指導(dǎo)。
(8)教師要為幼兒主動學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，如提供良好的語言范例。提供豐富多樣的語言活動材料。創(chuàng)設(shè)語言交際情境。對幼兒的語言學(xué)習(xí)行為做出積極反饋，增進(jìn)其學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言的興趣和信心。
四、進(jìn)度安排
周 次 第一次教學(xué)活動 第二次教學(xué)活動 第一周 報(bào)名入校
第二周 門鈴響了(生活故事) 小紅傘(看圖講述)
第三周 好朋友電視臺(童話故事) 小花貓的鈴鐺(早期閱讀)
第四周 好消息(散文) 春游(排圖講述)
第五周 春天在哪里(童話故事) 青草和毛衣(談話)
第七周 雨點(diǎn)種子(詩歌) 下雨啦(早期閱讀)
第八周 滑吧滑吧，小雨點(diǎn)(散文)
第九周 數(shù)數(shù)歌(繞口令) 小馬和小驢(情境、看圖講述)
第十周 神奇的樹(童話故事) 請你猜猜在哪頭(聽說游戲)
第十一周 這是誰的工具(談話) 歡歡喜喜過“六一”(散文)
第十二周 高高山上一條藤(聽說游戲) 坐輪椅的兔兔(閱讀)
第十三周 我收到的“六一”禮物(談話) 快樂火車(童話故事)
第十四周 小熊折紙(看圖講述) 種向日葵(詩歌)
第十五周 農(nóng)場里的叫聲(早期閱讀) 小老虎長大了(兒歌)
第十六周 我拼出了…(拼圖講述) 小唧唧變大唧唧(生活故事)
第十七周 小小飼養(yǎng)場(早期閱讀) 夏天在哪里(詩歌)
第十八周 荷花荷花幾月開(聽說游戲) 樹蔭(童話故事)
第十九周 誰的本領(lǐng)大(談話) 復(fù)習(xí)活動 復(fù)習(xí)活動
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