34氣候與人類活動-資料下載頁
2024-11-17 22:29本頁面
【正文】 上是由薄到厚變化的，產(chǎn)生這種變化的原因是，因為是由溫帶海洋性氣候向溫帶大陸性氣候過渡。)總結(jié)：本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了氣候?qū)ιa(chǎn)活動和生活活動的影響的原理，對今后指導(dǎo)我們的生產(chǎn)和生活有一定的幫助。在對氣候的不斷認(rèn)識過程中，充分利用氣候資源造福人類，希望同學(xué)們學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)一分力量。布置作業(yè)： 課后查相關(guān)資料，看一看氣候?qū)θ祟愡€有哪些影響？內(nèi)容總結(jié)
（1）第二章多樣的世界氣候第三節(jié) 氣候與人類活動
一、教學(xué)目標(biāo)：
了解不同的氣候?qū)θ祟惖幕顒佑胁煌挠绊?br />（2）四、教學(xué)課時：1個課時
教學(xué)方法：問題法、交談法、圖示法、分析法
五、教學(xué)用具：農(nóng)作物分布圖、中國農(nóng)作物熟制分布圖、熱帶氣候的景觀圖、寒帶氣候的景觀圖、溫帶氣候的景觀圖
（3）生：（看圖B）有，大至上是由南往北是：一年三熟、一年二熟、一年一熟
（4）師：課堂思考：
葡萄為什么適合在地中海氣候區(qū)生長
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