【導讀】能,培養(yǎng)熱愛祖國的情感。2.搜集一些傳統(tǒng)食物的背后的故事和傳說。3.走進中西餐廳,體驗中西食文化的差異。1.本主題是對本單元學習的一個導入。學生已經(jīng)通過前面的學習了解祖國的概況,現(xiàn)。在是引導學生深入到我國的一些區(qū)域去繼續(xù)了解自己的國土和人民。重點是通過觀察人。們活動的變化來理解區(qū)域間自然環(huán)境的差異。接著教材呈現(xiàn)了中國地圖;還編排了學生的小文章、歌謠、故事和小資料等內(nèi)容。生進一步探索食文化的興趣。對,中國北京將承辦這一國際盛會。2021年,我們將迎來來自世界各地的朋友們。今年,是奧運備戰(zhàn)的前夜,各項。(課件滾動播放參展的6道中國美食①以及現(xiàn)場的照片。中國享有“烹飪王國”的美稱,其飲食。文化走出國門,讓世人與我們共同品味中華食文化的智慧和內(nèi)涵。