瑞恩的井的教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-17 22:11本頁面
【正文】 帶來了希望。）五、總結(jié)全文，拓展練習1．教師總結(jié)（只要有決心、有毅力，任何事情都能做好。）2．如果你是瑞恩的家人，或是他學校里的老師、同學，或是社會上的一位有愛心的人，或者你就是一位受到瑞恩幫助過的非洲人民，此時，你想對瑞恩說些什么？ 小組討論，全班交流 3．布置家作，進行練筆?！景鍟O(shè)計】3．瑞恩的井學校在募捐——瑞恩的捐助——瑞恩的募集善良為實現(xiàn)目標而不懈努力只要有決心、有毅力，任何事情都能做好第五篇：《瑞恩的井》教學設(shè)計教材簡析：課文講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。終于，瑞恩的井建成了。這就是夢想的力量。瑞恩的愛心、決心和執(zhí)著，感染著每一個人。知識與技能：理解故事內(nèi)容、理清文章思路引導(dǎo)學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)心的精神世界培養(yǎng)學生瀏覽、篩選、處理信息的能力過程與方法：能過自主合作探究，讓學生體驗合作探究學習的樂趣情感、態(tài)度、價值觀：引導(dǎo)學生形成正確、有意義的人生觀、價值觀激勵學生超越自我，實現(xiàn)夢想教學重點：引導(dǎo)學生從人物語言、舉止上去把握人物內(nèi)在的精神品質(zhì)如何實現(xiàn)自己的夢想教學難點：引導(dǎo)學生正確認識自己的責任b)整體感知●請一名同學介紹瑞恩，教師做適當?shù)难a充。●快速瀏覽全文，簡要概括瑞恩為實現(xiàn)自己的夢想都做了些什么？c)合作探究●文中是從哪些方面刻畫瑞恩這一形象的？●并結(jié)合自身談一談你從瑞恩身上得到了哪些啟示。d)思維拓展●一個六歲的孩子，對自己的夢想為什么會如此執(zhí)著？是什么力量在支撐著他？在我們的身邊有沒有這樣感人的人和事？●談自己的夢想，如何實現(xiàn)自己的夢想，你希望你的家人、朋友如何對待你的夢想。以小組為單位，準備一分鐘演講。e)課堂小結(jié)●學生小結(jié)●教師總結(jié)通過本節(jié)課的學習，文中的主人公瑞恩讓我們的思想、靈魂受到了極大的震撼，我們的國家、我們的民族要強盛，需要幾代人的不斷努力奮斗，同學們讓我們以瑞恩那樣的人為榜樣，做一名有理想、有責任心、有愛心的新世紀的中學生。有感情、熟練地朗讀課文。理解故事內(nèi)容，理清文章思路。能夠感悟并有所啟示。教學重點及難點：體會瑞恩的愛心、同情心、學會關(guān)心他人。教法：互動參與課時：一課時教學過程：一導(dǎo)入今天我們來學習《瑞恩的井》，這是生活在加拿大一個普通家庭的一個普通男孩身上的故事，首先讓我們了解一下故事的內(nèi)容。二自主學習募捐mjuān草棚png羞怯qi水泵bng登載zǎi擦cā罐gun三合作學習（一）自由朗讀課文，初步感知課文學生交流對課文整體感受（理解故事內(nèi)容，理清文章思路）根據(jù)文章的內(nèi)容、寫法設(shè)問，質(zhì)疑解難（二）重點分析人物的思想性格，學生點評。找出描寫瑞恩言行的句子，說說他是一個怎樣的孩子？瑞恩：富有愛心，具有超人的毅力，恒心。（例子略）四探究學習我希望非洲每個人都能喝上干凈的水這句話有什么意義？這句話在文中出現(xiàn)了兩次，既是瑞恩決定攢錢的原因，也是瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想的精神動力，是貫穿全文的一條線索，進一步表現(xiàn)了瑞思的真誠，無私，沒有國界的愛。瑞恩的行為讓我們認識到了一個什么樣的真理。五回顧反思請學生談本節(jié)課的收獲。如何看待給瑞恩以極大支持的媽媽。瑞思實現(xiàn)了自己的人生價值，那你的夢想是什么，又如何實現(xiàn)呢？教后記：
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