【正文】 ve!★本句是用what引導(dǎo)的感嘆句。What通常和名詞詞組搭配，而在how引導(dǎo)的感嘆句中how通常和形容詞搭配。本句可改為How strong your arms are! you all right? ★ all right在本句中意思是“沒什么問題，還好”[注意]Can I go swimming with my brother?All ，表同意。Module2Unit2 一．核心詞匯，兩者都 other彼此，同時(shí)地 二．詞組 both like like playing volleyball喜歡打排球 help old people cross the street幫助老人過馬路 like each other相互喜歡 at the same school在同一所學(xué)校 in the same class在同一個(gè)班級(jí) in different teams在不同的隊(duì)伍 Let’s wait and see!讓我們等著瞧 a difficult match一場勢(shì)均力敵（難打）的比賽Don’t Congratulations!恭喜！I like riding with all of you和你們所有人一起玩 friend called Tom一個(gè)叫Tom的朋友三．詞匯解釋“相同的”，反義詞為different。same前面通常要有一個(gè)定冠詞the，但是如果same前面已經(jīng)有this，those等詞，就不能再與the連用了。如： We are in the same 。結(jié)構(gòu)：the same as與......一樣如：His mark is the same as ?！安煌摹保浜蟮目蓴?shù)名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。如： We are in different 。結(jié)構(gòu)：be different from與......不同如： This sweater is different from that 。different的名詞形式為difference,復(fù)數(shù)形式為differences 四．本課重點(diǎn)本課重點(diǎn)both和and的用法。both的意思是“兩者都”，all的意思是“所有的”。兩個(gè)詞在句子中的位置相同，都在be動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞(do等)之前。五．課文學(xué)習(xí) both like helping people.⑴★both是說兩者都怎么樣，是指兩者的，both的用法有兩種，它可以和名詞、代詞連用，也可以和動(dòng)詞連用，在句中作主語、賓語及同位語，也可作定語 both當(dāng)形容詞的時(shí)候，有 both of the boys=both boys =both the boys兩個(gè)男孩都...接代詞的時(shí)候是 both of us=we both我們都...當(dāng)both做副詞的時(shí)候，放在be動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前比如說 We both like can both sing 另外，both也構(gòu)成短語both...and...兩者都...比如Both Tom and Tina like “l(fā)ike”必須用復(fù)數(shù)形式⑵like（1）like sb./“喜歡某人/某物”We like each 。（2）like doing(sth.)意為“喜歡做（某事）”。She likes 。（3）like作介詞，意為“像......”,在句中一般作狀語或表語。Uncle Wang makes a machine like a bike and a 。 want to play with all of ：⑴一切的,所有的All the children are not 。All his toys cannot make him 。⑵全部的,總的,整個(gè)的All my flowers have 。第五篇：滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納（上下冊(cè)）上冊(cè)如果兩個(gè)因數(shù)都大于0，那么：一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù)，積原來的數(shù)； 一個(gè)數(shù)乘小于1的數(shù)，積───────────────────────────────────────小數(shù)乘小數(shù)時(shí)：，就在積中從右往左數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn) “0”，可以將“0”去掉─────────────────────────────────────── 在被除數(shù)、除數(shù)都大于零的除法中，當(dāng)除數(shù)大于1時(shí)，商當(dāng)除數(shù)等于1時(shí)，商=被除數(shù)； 當(dāng)除數(shù)小于1時(shí)，商被除數(shù)；───────────────────────────────────────小數(shù)除以整數(shù)：（1）可以按整數(shù)出發(fā)的方法計(jì)算（2）商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（3）如果出道被除數(shù)末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再繼續(xù)除───────────────────────────────────────循環(huán)小數(shù)：從小數(shù)部分某一位起一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字以此不斷重復(fù)出現(xiàn)的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié)：循環(huán)小數(shù)部分以此不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個(gè)循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。求近似數(shù)：用筆算求商的近似數(shù)時(shí)，一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再按照“四舍五入”法得到要求的結(jié)果 ★如果要求湊整到的位數(shù)大于實(shí)際結(jié)果，需在末尾添“0”達(dá)到要求的位數(shù)───────────────────────────────────────平均數(shù)：（1）將一組數(shù)值的總和除以這組數(shù)值的個(gè)數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)的平均數(shù)。（2）平均數(shù)出于一組數(shù)值的最大值與最小值之間。（3）在計(jì)算一組數(shù)值的平均數(shù)時(shí)，這組數(shù)值中的所有數(shù)（包括0）都要參加計(jì)算。─────────────────────────────────────── 方程：（1）在含有字母的式子里，字母與字母之間的乘號(hào)可以記作“”，也可以省略不寫。（2）在含有字母的式子里，數(shù)要寫在字母的前面。（3）1a或者a1都寫成a，一般不寫成1a。（4）aa可以寫成aa，也可以記作a178。，a178。讀作a的平方，表示2個(gè)a相乘（5）含有未知數(shù)的等式叫做方程。（等式不一定都是方程）（6）方程的作用是能夠表示一種等量關(guān)系。（7）使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。（8）求方程的解的過程叫做解方程。平行四邊形：下圖中AB//DC,AD//BC，像這樣兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。基本圖形的面積公式：S長=ab S正= a178。 S平行四邊形=ah S△=ah247。2 S梯形=(a+b)h247。2 梯形：只有一組對(duì)邊互相平行的四邊形叫做梯形。直角梯形：有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯形。等腰梯形：兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。下冊(cè)（1）自然數(shù)：0,1,2,3，??這些用來計(jì)數(shù)、編排次序、編碼的數(shù)被稱為自然數(shù)。（2）沒有最大的自然數(shù)。每個(gè)自然數(shù)n都接著后一個(gè)自然數(shù)“n+1”。自然數(shù)這樣一直延續(xù)下去，永無止境。（3）自然數(shù)可以表示個(gè)數(shù)、序數(shù)、量數(shù)。（4）0是自然數(shù)。（5）每一個(gè)自然數(shù)都只有一個(gè)自然數(shù)緊接在它的后面。自然數(shù)n的后一個(gè)自然數(shù)是“n+1”。（6）最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)。正負(fù)數(shù)（1）前面有“+”號(hào)的數(shù)都是正數(shù)；前面有“”號(hào)的數(shù)都是負(fù)數(shù)；零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。（2）正數(shù)前面的“+”可以省略不寫。數(shù)軸為了表示負(fù)數(shù)，我們從數(shù)射線上的“0”點(diǎn)出發(fā)，向相反方向（左）延長，使它成為一條直線，這樣的直線就成為了數(shù)軸。我們把規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線叫做數(shù)軸。用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)，所有表示正數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的右邊，所有表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的左邊。原點(diǎn)（表示0的點(diǎn)）是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點(diǎn)的分界點(diǎn)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。─────────────────────────────────────── 數(shù)軸的畫法：（1）畫一條直線（一般畫水平位置的直線），在直線上任取一點(diǎn)表示零，把這點(diǎn)叫做原點(diǎn)。（2）規(guī)定一個(gè)方向（一般取從左往右的方向）為正方向，用箭頭表示，那么相反方向就是負(fù)方向。（3）再選取適當(dāng)?shù)拈L度作為一個(gè)單位長度，直線上從原點(diǎn)向右，每隔一個(gè)單位長度取一個(gè)點(diǎn)，依次表示1,2,3，??從原點(diǎn)向左，用類似方法依次取點(diǎn)表示1，2，3，??我們把規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條直線叫做數(shù)軸。用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)，所有表示正數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的右邊，所有表示負(fù)數(shù)的點(diǎn)都在原點(diǎn)的左邊。原點(diǎn)（表示0的點(diǎn)）是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點(diǎn)的分界點(diǎn)。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。和倍問題：已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。差倍問題：已知兩個(gè)數(shù)的和與兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。和差問題：已知兩數(shù)的和及它們的差，求這兩個(gè)數(shù)各是多少的應(yīng)用題。行程問題：兩個(gè)物體/人相對(duì)而行，在途中相遇。追及問題：兩個(gè)物體/人同一起點(diǎn)，慢的先走，然后快的追慢的；兩個(gè)物體/人不同地點(diǎn)，同時(shí)出發(fā)，快的追慢的，最后相遇。假設(shè)問題：幾種不同的分法，但是數(shù)量不變。調(diào)配問題：原來情況變化情況結(jié)果。體積物體所占空間的大小叫做物體的體積。長方體面積公式：V=abh 長方體面積公式：V= a179。 V= sh 表面積長方體表面積公式：S=2（ah+ab+bh）正方體表面積公式：S=6a178。棱長和：長方體棱長和公式：C=4(a+b+h)正方體棱長和公式：C=12a 容積容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。1升=1立方厘米 1毫升=1立方厘米，1mL=1cm178。可能性確定事件： 一定發(fā)生一定不發(fā)生（不可能發(fā)生）不確定事件：可能發(fā)生 可能性的多少可以通過樹狀圖、列表的方法知道。書上歸納數(shù)的匯總： p80； 數(shù)的結(jié)構(gòu)： p81； 數(shù)的運(yùn)算： p82； 量的計(jì)量： p84； 線和角 ： p95 基本圖形： p96 ；周長、面積、表面積和體積：統(tǒng)計(jì)知識(shí)：P106P98