【總結】1 六年級語文教案——《習作7》 教學要求: 1、讀懂例文(片斷),從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天,我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作 業(yè)。 3、通過寫作,激發(fā)學生對老...
2025-08-06 16:08
【總結】 六年級語文教案——《習作7》 教學要求: 1、讀懂例文(片斷),從中領悟如何圍繞中心選材。 2、遷移運用《明天,我們畢業(yè)》一文表情達意的方法完成作業(yè)。 3、通過寫...
2024-11-18 22:30
【總結】 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事,要把事情的經過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最深的事,體...
【總結】1 六年級語文教案——習作一 教學目標 1、學會記事,要把事情的經過寫清楚,也可以寫這件事使你 明白了什么。 2、通過事情表達童年的美好,旨在突出趣,選擇自己印象最 深的事,體現(xiàn)個性化...
2025-08-06 00:32
【總結】1 六年級語文教案——《習作4》教案 教學要求: 1、激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情,并充分調動學生寫作的 興趣。 2、圍繞秋天的景物,通過引導學生觀察、感受、表達等教學 過程,培養(yǎng)學生...
2025-08-05 20:31
【總結】1 小學六年級語文教案——習作 教學目的] 1、寫之前先向學生介紹自己所畫圖畫的內容。 2、寫的時候要用上平時積累的詞句。 3、寫好后和同桌交流,對自己的習作進行修改。 4、展示和欣賞...
2025-08-06 20:57
【總結】1 六年級語文教案——課后練習5 教學目標: 1、描紅鋼筆行楷字,努力寫得入體。 2、繼續(xù)認識一批繁體字,了解一些漢字簡化的情況。 3、將成語補充完整,并按要求歸類。 4、理解和運用學...
2025-08-06 00:22
【總結】 六年級語文教案——課后練習5 教學目標: 1、描紅鋼筆行楷字,努力寫得入體。 2、繼續(xù)認識一批繁體字,了解一些漢字簡化的情況。 3、將成語補充完整,并按要求歸類。...
【總結】 六年級語文教案——?習作7?教案 教學要求: 1、能讀懂?寫春聯(lián)?,感知內容,體會寫法。 2、能做到敘事清楚,重點突出。 3、能寫出值得寫的原因,并從中建立道德觀...
2025-09-22 09:25
【總結】1 六年級語文教案——《好(習作訓練)》教 案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要 求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質。 ...
2025-08-06 18:43
【總結】 六年級語文教案——《好(習作訓練)》教案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品...
2025-11-07 23:51
【總結】1 六年級語文教案——習作4 教學要求 1.通過組織引導學生參觀訪問果園、商店認識水果品種以及查 閱有關資料的活動,使學生初步懂得:接觸社會,有目的查閱資料 是獲取寫作材料的重要來源。 ...
2025-08-05 20:50
【總結】1 六年級語文教案——習作2 教學目標 1.通過對采訪錄音和作文提示的學習,了解什么是采訪,怎樣 進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并且 對這些材料展開想...
【總結】1 六年級語文教案——好(習作訓練) 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要 求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質。 2.教材分三...
2025-08-06 02:40
【總結】 六年級語文教案——《習作總復習》 一、小學習作學習目標 1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。 2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感...