【總結】 六年級語文教案——《山雨》教學設計 學習目標 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2．感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。 3．學習作...
2025-11-07 23:50
【總結】 六年級語文教案——《燈光》教學設計 一、教學目標： 1、學習本課生字新詞。 2、抓住重點詞句讀懂課文，理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不...
2025-11-09 22:30
【總結】 六年級語文教案——《林?！方虒W設計 【教學目標】 ?。?、認知： 了解大興安嶺的美麗景色。 ?。?、能力： ⑴學習作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的方...
2025-11-07 23:51
【總結】1 六年級語文教案——《山雨》教學設計 學習目標 1．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 2．感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的 秀美。 3．學習作者通過聯(lián)想和想象...
2025-08-05 20:33
【總結】 六年級語文教案——《墨梅》教學設計 教學目標： 1、學會3個生字，認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語：焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，...
【總結】1 六年級語文教案——《燈光》教學設計 一、教學目標： 1、學習本課生字新詞。 2、抓住重點詞句讀懂課文，理解先烈對未來的美好憧憬和為 此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不易，更倍加珍...
2025-08-06 16:10
【總結】 六年級語文教案——六年級語文教學方案 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習比擬感興趣，根底知識掌握比擬扎實，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些...
2025-09-22 09:23
【總結】 小學語文六年級教案——《我尊敬的人》教學設計之一 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文...
2025-09-27 19:39
【總結】 六年級語文教案——《作文：我尊敬的人》簡案 學習目標： 1．明確本次習作要求，指導確定中心，圍繞中心選材。 2，學習參考片斷，動筆習作。 明確本次習作要求，指導確定中...
【總結】1 小學六年級語文教案——（習作訓練）《我 尊敬的人》 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊，學生已進行過兩次寫人 的習作訓練：《我熟悉的人)、《一個_____的人》。這次作文的要...
2025-08-06 15:37
【總結】1 六年級語文教案——《作文：我尊敬的人》 簡案 學習目標： 1．明確本次習作要求，指導確定中心，圍繞中心選材。 2，學習參考片斷，動筆習作。 明確本次習作要求，指導確定中心，圍繞中心...
2025-08-06 18:37
【總結】第一篇：六年級語文教學設計 《天游峰的掃路人》第二課時教學設計 教學目標： 1、能流利、有感情地朗讀課文。 2、通過感悟具體的語言文字，體會天游峰的掃路人自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活...
2025-10-05 01:41
【總結】1 六年級語文教案——《爭畫》教學設計 教學目標： 1、認真讀課文，理解課文的內容，知道課文講了一件什么事。 2、通過讀文，了解毛澤東、郭沫若和齊白石高尚的生活情趣和 鮮明的個性特征。 ...
2025-08-06 16:08
【總結】1 六年級語文教案——《鄭成功》教學設計 資源類型：教學反思 資源提供者：未知 近日聽了一節(jié)蘇教版《鄭成功》的課堂教學，該教師指導學生 有感情朗讀課文的做法筆者不敢茍同，現(xiàn)結合該課的教學...
2025-08-06 16:09
【總結】1 小學六年級語文教案——《林?！方虒W設計 第一課時 教學內容： 1、學習生字，讀準字音，認清字形，了解字義。 2、初讀課文，理清文章脈絡。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學目標： ...
2025-08-05 23:47
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