【正文】 ，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動(dòng)，參與積極性高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，有待細(xì)致培養(yǎng)。部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣。不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：幼兒普通話進(jìn)步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂(lè)意參加手工制作活動(dòng)。有看書的興趣。部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會(huì)交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時(shí)也存在著規(guī)則意識(shí)不足，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭(zhēng)搶玩具、說(shuō)不文明話現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對(duì)個(gè)別幼兒采取針對(duì)性重點(diǎn)培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。三、班務(wù)工作目標(biāo)(一)班級(jí)管理目標(biāo)、教師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。、開展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。、以民主管理為本。每周定期召開班會(huì)，主要是由班主任小結(jié)班級(jí)近段的工作情況，然后由每個(gè)老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，集體提出解決的方法，提高班級(jí)教育的凝聚力。、開展音樂(lè)、舞蹈教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。、做好家園聯(lián)系，取得家長(zhǎng)信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。(二)兒童發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域：、喜歡幼兒園集體生活。、樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。、初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用，樂(lè)意接受接種和體檢。、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。語(yǔ)言領(lǐng)域：、能互動(dòng)、有禮貌地與人交談。、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思。能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。、對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。能聽懂和學(xué)說(shuō)普通話。科學(xué)領(lǐng)域：、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。能運(yùn)用多種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。能用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。、對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣。、親近大自然，愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。社會(huì)領(lǐng)域：、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。、樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂(lè)。、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。、樂(lè)意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。愛周圍親切的人，樂(lè)意為集體做事，熱愛自己生活的地方。藝術(shù)領(lǐng)域：、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜愛參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。四、具體措施、創(chuàng)建“祥和的班級(jí)”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中，使幼兒學(xué)會(huì)管理自己。堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。教育教學(xué)活動(dòng)中，同時(shí)確保對(duì)幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對(duì)幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識(shí)教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺(jué)遵守。家長(zhǎng)工作：(1)有針對(duì)性地召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠(chéng)懇邀家長(zhǎng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。(2)對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。(3)運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合。(4)針對(duì)孩子不同性格特點(diǎn)特長(zhǎng)，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。(5)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集廢舊物品材料，豐富活動(dòng)區(qū)。本學(xué)期，在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)，教師要根據(jù)幼兒的興趣，有計(jì)劃地預(yù)成和生成課程，在各項(xiàng)活動(dòng)中還要仔細(xì)觀察幼兒，并作好記錄。五、每月工作安排九月份：、對(duì)新生及個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪。、培養(yǎng)幼兒生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(重點(diǎn)進(jìn)餐、入廁、飲水、午睡)。、學(xué)習(xí)綜合操，要求聽口令有精神。練習(xí)正確的踏步走，簡(jiǎn)單隊(duì)列變換。召開家長(zhǎng)會(huì)。、開展主題活動(dòng)“朋友見面真開心”，“快快慢慢”。十月：、做好秋季流行病預(yù)防工作，作好晨檢消毒工作。開展音樂(lè)節(jié)奏游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒興趣，感受音樂(lè)的美。、完善班級(jí)自然角與種植角。開展主題活動(dòng)“紅黃藍(lán)綠”。十一月：、開展家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。、開展主題活動(dòng)“香香的蔬菜”、“運(yùn)動(dòng)身體”。十二月：、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“迎新年活動(dòng)”，吸引幼兒參與環(huán)境布置，家長(zhǎng)、幼兒、教師愉快度過(guò)元旦節(jié)?；顒?dòng)中能顯示出本班孩子大方、自信。、開展主題活動(dòng)“高高興興”、“勇敢的我”。一月：、做好冬季防寒、防凍工作，加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。(重點(diǎn)午睡)。、做好學(xué)期結(jié)束前準(zhǔn)備工作。全面復(fù)習(xí)。第五篇：中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、本班情況分析我班現(xiàn)有幼兒35名，其中老生32名，新生3名，幼兒年齡在3歲至4歲之間。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的生活，孩子在行為習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)作發(fā)展等方面都有了一定的基礎(chǔ)。孩子們雖然年齡較小，卻見多識(shí)廣，好奇心強(qiáng)，樂(lè)于接受新事物，愛玩愛問(wèn)。根據(jù)本班情況我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手能力，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)健康意識(shí)，努力拓展幼兒的興趣范圍，提高審美感受力，為其良好個(gè)性發(fā)展做準(zhǔn)備，打基礎(chǔ)。二、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容（一）健康在集體生活中情緒愉快。初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、生活、飲食習(xí)慣，有一定的生活自理能力，在教師的提醒下能保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。了解主要的安全保健常識(shí)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。愿意參加體育活動(dòng)，不怕困難，動(dòng)作比較自然、協(xié)調(diào)。（二）語(yǔ)言樂(lè)意圍繞一定的話題與老師、同伴交流自己的想法，能大方地在集體面前說(shuō)話。學(xué)習(xí)按照一定的順序講述觀察到的內(nèi)容。學(xué)習(xí)正確使用詞匯和完整的句式與人交流。能根具作品提共的線索通過(guò)想象仿編一個(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié)。喜歡傾聽他人朗誦圖書中的內(nèi)容，愿意和他人一起閱讀圖書。（三）社會(huì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己的行為。能情緒愉快地參加活動(dòng)。愿意用自己的方式表達(dá)對(duì)親人的喜愛。喜歡與小朋友交往，愿意幫助有困難的小朋友。學(xué)習(xí)等待、輪流、分享、合作等初步的交往技能。能遵守幼兒園游戲規(guī)則和生活常規(guī)。（四）科學(xué)對(duì)周圍的事物和現(xiàn)象有探究的興趣。能運(yùn)用多種感官探究周圍的事物與現(xiàn)象。愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，有初步的環(huán)保意識(shí)。（五）數(shù)學(xué)主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。能運(yùn)用多種感官感知事物，并借助多種材料進(jìn)行操作，通過(guò)操作探索發(fā)現(xiàn)，初步豐富數(shù)學(xué)知識(shí)。能主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)數(shù)字感興趣，初步了解數(shù)字在生活中的應(yīng)用。（六）藝術(shù)音樂(lè)（1）愿意參加音樂(lè)活動(dòng)并從中獲得愉悅和美感。（2）在體驗(yàn)和操作中感知比較各種樂(lè)器的音色的不同，初步培養(yǎng)正確使用簡(jiǎn)單樂(lè)器、有序收放樂(lè)器的習(xí)慣。（3）在韻律活動(dòng)中嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己的情感和感受。美術(shù)（1）能初步感受生活環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物。（2）能用自己喜歡的圖形、顏色和線條表現(xiàn)多種事物。（3）能運(yùn)用自己喜歡的剪貼團(tuán)捏畫撕等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)，富有創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。（4）在美術(shù)活動(dòng)中學(xué)會(huì)按簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。