20xx-20xx學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作計(jì)劃[★]-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:35本頁(yè)面
【正文】 受到科學(xué)的健康教育身心得到良好的發(fā)展。2幼兒安全管理與教育結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育增強(qiáng)其自我保護(hù) 意識(shí)和能力。3在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。教學(xué)活動(dòng)合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式確保教育目標(biāo)和任務(wù) 的完成。家長(zhǎng)工作日常性的家長(zhǎng)工作1利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸了解和介紹孩子情況相互溝通提出建議等。2運(yùn)用家園聯(lián)系隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系個(gè)別交換意見(jiàn)互通情況信息。3以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。階段性的家長(zhǎng)工作1家訪或電話完成新生普訪工作取得家長(zhǎng)配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。2家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)分析班級(jí)存在的不足希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持。同時(shí)教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn)以便本班保教工作的改進(jìn)。3家長(zhǎng)開(kāi)放日請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班觀看或參加活動(dòng)使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法直接看到幼兒在園表現(xiàn)了解教師工作情況增強(qiáng)與教師的相互理解增進(jìn)情感聯(lián)系也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件第五篇：2015年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)2015年秋季學(xué)期學(xué)前班班主任工作總結(jié)法念小學(xué)蘇桂梅光陰似箭,日月如梭,一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了句號(hào)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下，在各位老師兢兢業(yè)業(yè)的工作下，完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)前班像一個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)!現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)前班年級(jí)管理工作總結(jié)如下：一、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全本學(xué)期的安全工作從教育開(kāi)始，由細(xì)處入手。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學(xué)生如何安全的玩，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。隨時(shí)提醒學(xué)生不玩容易受傷的物品。同時(shí)在組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)機(jī)時(shí)檢查學(xué)生隨身所帶物品，并教育學(xué)生不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會(huì)學(xué)生在生活中怎樣注意安全。其次是從細(xì)節(jié)入手，建立完善的安全保證體系。只要有學(xué)生在的時(shí)候必須有老師督管，每天早晨班主任提前到崗，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到安全送走最后一名學(xué)生；而且在課間十分鐘，也有任課教師組織學(xué)生上廁所，做游戲等，使學(xué)生安全愉快的享受休息時(shí)間。通過(guò)這些工作，使師生安全意識(shí)得到了增強(qiáng)，安全工作得到了保障。，本學(xué)期本班也有學(xué)生有過(guò)輕微的擦傷或撞傷，但我們都及時(shí)的和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，也得到了家長(zhǎng)的理解。二、抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣面對(duì)快要步入小學(xué)的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。針對(duì)學(xué)前班學(xué)生的特點(diǎn)，我采取各種激勵(lì)機(jī)制，來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌文明的學(xué)習(xí)生活。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在生活中我隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。二〇一六年三月四日
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