龔家鋪小學(xué)寒假社會實踐活動總結(jié)-資料下載頁
2024-11-16 23:34本頁面
【正文】 依據(jù)江夏區(qū)教育局質(zhì)量考評的要求抓好抓實語言文字工作，提高了全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識，樹立了學(xué)校、教師良好的整體形象，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家語委語言文字工作要點(diǎn)》，創(chuàng)設(shè)了良好的輿論氛圍，形成和鞏固了多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。定期召開了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究、部署了語言文字工作，根據(jù)學(xué)校實際情況研究了語言文字工作的落實。利用集會、周例會等學(xué)校一切集體活動中，大力宣傳語言文字工作，從而使師生都使用普通話，普通話真正成為了校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談也做到了使用普通話。加強(qiáng)了校園語言文字工作宣傳力度。針對我校實際開辦語言文字文化專欄，加強(qiáng)了內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，為各班配備了“請寫規(guī)范字”和“請說普通話”的宣傳標(biāo)語，營造了班級語言文字規(guī)范化的氛圍。二、完善制度，措施得力為確保語言文字工作的順利實施和深入持久的開展。依據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《教師法》、《教育法》中有關(guān)語言文字方面的要求與規(guī)定，我校相繼制定了《龔家鋪小學(xué)語言文字工作實施方案》、《龔家鋪小學(xué)語言文字工作計劃》、《龔家鋪小學(xué)語言文字工作獎懲制度》等一系列規(guī)章制度。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字，并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。用以規(guī)范、強(qiáng)化全體師生自覺運(yùn)用規(guī)范的語言文字的行為，促使了語言文字規(guī)范化建設(shè)落到實處，保證了學(xué)校語言文字工作的有序開展。為了確保語言文字規(guī)范化工作的深入扎實開展，學(xué)校把推廣普通話、規(guī)范語言文字工作列入學(xué)校工作計劃，并定期召開了龔家鋪小學(xué)語言文字規(guī)范化工作會議確保語言文字工作落到實處。三、開展了豐富多彩的師生語言文字活動在教師隊伍中開展抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，提高了每位教師的普通話水平。對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查，凡是發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的用字，教導(dǎo)處都及時更正，并做好記錄。除了個別錯別字外，沒發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范字。利用校會時間組織全體教師學(xué)習(xí)了《國家通用語言文字法》和相關(guān)制度。從而使創(chuàng)建工作有了更深的理解和重視，提高了全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期組織3次學(xué)生教師共同參加校園用語用字的檢查，對教師的備課，學(xué)校的宣傳欄，學(xué)校的黑板報，學(xué)生的操場用語等進(jìn)行了抽查并形成表格進(jìn)行公示。定期對教師進(jìn)行語言文字測試，檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。老師們經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練和檢測，不再畏懼說話，不再擔(dān)心自己普通話說不好了。以教研組為單位開展了教師聽課和說課活動，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)了教師語言文字運(yùn)用能力。學(xué)生活動：培養(yǎng)了一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員2名，起示范與督促作用。校園、班級均做好了長期的宣傳和環(huán)境布置，增加學(xué)生的推普熱情。班級利用黑板報進(jìn)行宣傳，做到每期更換，由推普員負(fù)責(zé)。將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中：要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率；要求值周學(xué)生履行校園語言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。加強(qiáng)了傳統(tǒng)校園活動如藝術(shù)節(jié)等活動的語言文字規(guī)范化要求。開展了豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：學(xué)生書法作品展；經(jīng)典誦讀詩歌朗誦比賽；學(xué)生作文比賽；以及參加社會實踐活動。總之，2012年我校針對計劃，采取了切實可行的措施，不斷提高了師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高了學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平，全面提高了我校學(xué)生的素質(zhì)，提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高了我們的整體語言文字辦學(xué)水平。
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