蘇教版四年級(jí)(上)語(yǔ)文期末測(cè)試卷二-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:17本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．看拼音，寫詞語(yǔ)。zhìxùchǐrǔzhānyǎngcuīcùdàimànhéxù2．把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。3．在正確的字或讀音下畫“”。形容讀書只求表面的成語(yǔ)：、、。學(xué)習(xí)《黃河的主人》，大家都很認(rèn)真，小華（）提出了三個(gè)問(wèn)題，把下面的句子改成很有禮貌的商量的口氣。女青年那拖在地上的長(zhǎng)裙被一個(gè)跟在她后面的小學(xué)生踩了一下。早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。使用合適的關(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話合并成一句話。你已下決心改正錯(cuò)誤。沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失。的水量因此逐年減少。幾年過(guò)去了，塞特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯竭，再也見(jiàn)不到昔日的壯觀氣勢(shì)了。在群山之中無(wú)奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的消亡。2．如今的塞特凱達(dá)斯瀑布又是一番怎樣景象?引起孩子的遐想和實(shí)驗(yàn)。直至尸體堆積如山，勇敢忠貞的精神，真令人敬佩。池塘邊的棕櫚樹(shù)堅(jiān)毅。挺立著的棕櫚樹(shù)，啟示人們要。時(shí)的情形，把內(nèi)容寫具體，體會(huì)其中強(qiáng)烈的責(zé)任感。
【正文】 ） 繁茂的 （ ） 廣闊的（ ） 繁華的（ ） 寬闊的（ ） 繁重的（ ） 4．概括第 2 自然 段的段意。 第 1 自然段： 第 2 自然段： 5．讀讀最后一小節(jié)，仿寫句子，完成下列填空。 大自然是 ，里面有 ，有 。 6．大自然給人許多啟示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀短文，完成下列填空。 ①老鷹高空盤旋，啟示人們要 ；螞蟻搬家，啟示人們要 。 ②雨后春筍，啟示人們要 ；池塘邊挺立著的棕櫚樹(shù)，啟示人們要 。 7．為什么作者說(shuō)大自然是一部讀不完的大書？ 四、 【 習(xí)作暢想島 】 （ 30 分） 閱讀下面一則題為《在生命的最后一分鐘》的消息。 一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事： —— 把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘； —— 把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車； —— 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。 他做 完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。 上述材料，使人感受到一種撼人心魄的力量。請(qǐng)合理想象，生動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情形，把內(nèi)容寫具體，體會(huì)其中強(qiáng)烈的責(zé)任感。
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