【正文】 （四）讀書活動參加對象及時(shí)間對象：全體教師時(shí)間：周三、四午后各讀書一小時(shí)節(jié)假日或校內(nèi)自己找時(shí)間閱讀二、學(xué)生讀書活動計(jì)劃（一）活動目的通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。通過讀書活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。（二）活動要求搞好宣傳發(fā)動。充分利用宣傳板、班團(tuán)會等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。建立班級圖書角。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。深入開展讀書活動。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記、做摘錄等，也可以采取主題班會等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、詩歌朗誦等。班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。（三）讀書內(nèi)容（推薦書目）中國古代經(jīng)典名著：《大學(xué)》《中庸》《孟子》《千家詩》《百家姓》《千字文》《三字經(jīng)》《唐詩三百首》《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》中國現(xiàn)代文學(xué)作品：《野草》《背影》《四世同堂》《駱駝祥子》《繁星》《春水》《平凡的世界》《家》《春》《秋》《第二次握手》《志摩的詩》外國文學(xué)作品：《伊索寓言》《懺悔錄》《羊脂球》《哈姆雷特》《茶花女》《老人與?！贰陡呃项^》《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《紅與黑》《鋼鐵是怎樣煉成的》《復(fù)活》《安徒生童話》《格林童話》。（四）讀書活動參加對象及時(shí)間對象：全體在校學(xué)生時(shí)間：合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于１小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。繞陽河一中2012年3月讀書活動計(jì)劃繞陽河一中2012年3月第四篇：讀書活動計(jì)劃讀書活動計(jì)劃一、指導(dǎo)思想讀書像呼吸，是一種最自然的生命狀態(tài)，也是一種高貴至美的人生境界。讀書，讓我們的精神變得富有，使我們超脫、凈化。讀書讓我們多了一雙慧眼看世界，生命因閱讀而甜美、升華！為此，本學(xué)期我們將進(jìn)一步開展豐富多彩的讀書活動，用書籍引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，豐富校園文化生活，努力營造健康、快樂、和諧的校園文化氛圍，使書香充實(shí)人生，讓書香飄滿校園。二、活動主題讓讀書成為習(xí)慣讓好書伴我成長三、具體活動安排三月份各班制定班級讀書計(jì)劃。向?qū)W生推薦閱讀篇目，組織學(xué)生到圖書室借書。布置學(xué)校櫥窗、班級讀書角、黑板報(bào)，營造濃郁的讀書氛圍。開展優(yōu)秀班級讀書角評選活動（第三周）。開展班級讀書口號、讀書格言設(shè)計(jì)競賽活動。對寒假“閱讀大賽”進(jìn)行總結(jié)表彰，評選“讀書之星”及先進(jìn)班級。向教師推薦讀書篇目，鼓勵教師寫讀書筆記或教育隨筆。各班準(zhǔn)備“美文朗讀大賽”（低年級以朗讀古詩詞為主，中、高年級朗讀課本中的精讀課文）。為使讀書活動落到實(shí)處，本期特推出“六個(gè)一”活動。即：清晨一誦、午間一讀、晚間一記、每周一課、每班一集、每月一評。四月份：在班級開展“好書換換看”讀書交流活動。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦“好書介紹”、“讀書心得征文活動”、“閱讀小明星”等欄目。組織校級“美文朗讀大賽”（第九周舉行）。開展本學(xué)期閱讀大賽活動，公布活動計(jì)劃及要求。開展“智慧碰碰撞”親子讀書活動，布置學(xué)生與家長同讀一本書、同看一份報(bào)，并寫好讀書心得。五月：1—6年級開展“故事大王”比賽。舉行“我喜歡讀的一本書”的主題中隊(duì)會。繼續(xù)開展“智慧碰碰撞”親子讀書活動，以孩子讀書帶動家長讀書。舉行教師閱讀指導(dǎo)課評比活動。組織師生參加廣東省第二屆“爭當(dāng)閱讀之星，共享閱讀快樂”活動。六月份：評選“書香家庭”。開展讀書筆記展示活動。評選優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀教育隨筆、教學(xué)案例等活動。上交本學(xué)期閱讀大賽“讀書登記卡”及寫作材料。七、八月份：對本學(xué)期閱讀大賽的作品進(jìn)行評比。評選出“書香班級”、“讀書之星”。評選“書香辦公室”。布置暑假讀書任務(wù)，讓學(xué)生過一個(gè)有意義的假期。組織學(xué)生參加廣東省“暑假讀一本好書”活動。第五篇：讀書活動計(jì)劃根據(jù)《關(guān)于在全市青少年中組織開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”第二十屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，開展以“學(xué)雷鋒，做有道德的人”為主題的愛國主義讀書教育活動。本次活動以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)民觀為指導(dǎo)，廣泛學(xué)習(xí)雷鋒事跡、雷鋒精神、雷鋒式道德模范和先進(jìn)典型，通過讀書和開展多種形式的社會道德實(shí)踐活動引導(dǎo)青少年從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，在自覺參與中自我提高，進(jìn)一步牢固樹立愛黨愛國家愛社會主義的堅(jiān)定信念和高尚的道德品質(zhì)，立場成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。一、宣傳發(fā)動，利用周一升旗時(shí)間“國旗下講話”召開讀書活動的調(diào)動會。二、利用少先隊(duì)宣傳陣地“學(xué)習(xí)園地”，舉辦以“學(xué)雷鋒做有道德的人”為主題的黑板報(bào)。三、各班制定實(shí)施訪案及落實(shí)措施。確保讀書活動的順利進(jìn)行。四、各班建立圖書角，保證讀本齊全。讓學(xué)生閱讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》系列讀本、《雷鋒日記》、《賴寧的故事》、《雷鋒的故事》、《賴寧的日記和作文》、《中國魂》、《黨在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年賴寧》、《祖國明天更美好》等書籍。五、開展多種讀書活動，結(jié)合“家長課程”的實(shí)施，開展親子共讀一本書活動，即家長與學(xué)生同讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》系列讀本，共寫讀書筆記體會。六、開展讀書征文活動，以3—6年級為主，讓每個(gè)隊(duì)員參加讀后撰寫，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行評選，分一、二、三等獎對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。七、以“學(xué)雷鋒做有道德的人“為主題內(nèi)容的演講比賽?；顒又杏楷F(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵，對全鎮(zhèn)各級部評選出的“百名讀書標(biāo)兵”頒發(fā)證書并給予了物質(zhì)獎勵。