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2024-11-16 23:20本頁面
【正文】 本章的教學(xué)難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳、石油、鐵礦和有色金屬的分布。第四章 中國的區(qū)域差異本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點。本章的教學(xué)重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺－淮河線在中國自然地理上的重要意義。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。教學(xué)難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。四、教學(xué)措施強化基本技能訓(xùn)練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。強化學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力。開展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。加強課后的輔導(dǎo)，注重學(xué)以致用。開展各種地理小知識競賽活動，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識，并提高應(yīng)用地理知識的能力。搞好單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時加以解決，以確保所授知識的準確性，同時培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的思想品質(zhì)。五、課時安排第一周第二周第三周中國的民族1第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國的海洋資源第十二周第十三周第十四周中國的疆域1課時 中國的行政區(qū)劃2課時 中國的人口1課時 課時 中國的地形4課時 中國的氣候4課時 中國的河流2課時 自然資源概況2課時 中國的土地資源2課時 中國的水資源1課時 課時 秦嶺—淮河線2課時 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時 張獻偉 楊嶺完全學(xué)校1第五篇：2018音樂室計劃上音樂教室工作計劃豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。具體措施：教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證訓(xùn)練時間。聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。采取“走出去，請進來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。一、課程背景合唱是具有十分豐富藝術(shù)表現(xiàn)力的音樂藝術(shù)形式。其音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實施音樂審美教育、培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的重要途徑。對學(xué)生培養(yǎng)、發(fā)展演唱歌曲的興趣與愛好，增強演唱的自信心，發(fā)掘、發(fā)展其表演潛能和創(chuàng)造性潛能，具有重要意義；學(xué)生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神具有十分重要的意義。我校學(xué)生從多年的合唱實踐中，真正感受到藝術(shù)的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美；感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。二、課程目標1．通過演唱中外經(jīng)典合唱曲，了解合唱的發(fā)展，感受合唱藝術(shù)的和諧美，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。2．通過合唱的訓(xùn)練，掌握正確的發(fā)聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調(diào)配。3．通過合唱訓(xùn)練，培養(yǎng)個人對集體的責(zé)任，感悟與人合作的的精神。三、課程安排實踐、演唱活動占40%以上，合唱音樂鑒賞占60%。四、地點：教室。五、時間：周一至周五:30——6:30周六至周日:00——11:3014:00——6:30六、課程內(nèi)容安排，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。，了解每位學(xué)生的聲音特點，分聲部。：呼吸的狀態(tài)。曲目：《同一首歌》 ：音準練習(xí)。曲目：《森林里的小河》 ：各聲部的音色調(diào)配。曲目：《森林里的小河》學(xué)習(xí)并逐步掌握歌唱的基本技能，運用正確的呼吸方法、有氣息支持的發(fā)聲、圓潤的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和藝術(shù)表現(xiàn)力地歌唱。注：演唱曲目視學(xué)生實際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進行二聲部合唱的訓(xùn)練。七、課程實施以課堂教學(xué)為基本形式，采用分聲部練習(xí)，集體聯(lián)系等形式開展活動。八、課程評價 評價的內(nèi)容與方法：1．自選獨唱歌曲一首，檢查每一位學(xué)生的演唱表演能力。2．完整的演唱2—3首合唱曲，檢查整個合唱隊的演唱能力。美原鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年2月28日
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