評選學習標兵競賽試題-資料下載頁
2024-11-16 23:19本頁面
【正文】 班級貢獻獎評選標準：學習目標明確、態(tài)度端正。堅持理論聯(lián)系實際，自覺運用馬克思列寧主義立場觀點方法研究新情況，解決新問題。自覺進行黨性分析，認真改造世界觀，積極參加組織生活，堅持黨性原則，勇于開展批評與自我批評。努力實現(xiàn)從工作到學習，從領導干部到普通學員的轉變，模范遵守校規(guī)校紀，尊師重教。關心同學、樂于為同學服務，努力為同學排憂解難，得到學員的信賴和尊敬。熱愛集體，勇于奉獻，積極為班級活動出謀劃策，主動承擔、認真負責各項班級工作，為學員日常學習生活、外出參觀調研、班刊籌辦等作出突出貢獻。第五篇：學習標兵評選標準州城街道二中七年級二班“學習標兵”評選細則為全面推進素質教育，創(chuàng)新學生評價制度，關注每一個學生的成長，用“多把尺子衡量孩子”，關注學生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用，讓更多的學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。決定在班級中廣泛開展“學習標兵”評選活動。思想積極，自律意識強，思想品德好、行為表現(xiàn)好。能自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》。有明確的學習目標，端正的學習態(tài)度，遵守紀律，無曠課記錄。上課認真聽講，積極思考問題，認真作筆記。課后認真復習，不抄襲作業(yè)，對老師批改后的錯誤能及時糾正。學習刻苦，勤于思考，有良好的學習習慣，講究學習方法。能綜合運用各科基礎知識和基本技能進行探究性學習。積極參加學校舉辦的各項競賽，有效利用時間，多讀課外書。樂于幫助同學提高成績，在班級中能帶動同學學習。各科成績在班級中均為優(yōu)秀，總分在600分以上。
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