認真做好基礎工作努力改善警民關系-資料下載頁
2024-11-16 23:18本頁面
【正文】 中提出的2010年繼續(xù)實行“+”分流工作。我們在1月7號出臺了《0910學職教分流工作實施意見》。出臺前我們征求教育股、督導室和教研室的意見和建議，認真分析學生初一入學情況、初三在籍情況以及輟學等情況，同時考慮“三杯競賽”學生參考率，我們還經(jīng)過相關股室主管局長的審批，最后提交到局班子會通過。春季招生工作在寒假前已經(jīng)布置下去，上班后我們要立即投入到這項工作中，要千方百計努力完成春季招生任務。我們要樹立大職教觀，要讓不能或不愿升學的孩子都能夠到職業(yè)學校，學習職業(yè)技術，掌握發(fā)家致富的本領，我們還要出臺秋季招生辦法等政策，有了這些政策的保障，我們還要不懈的努力，我們的招生工作才能夠有條不紊的進行，招生任務才能夠圓滿的完成。繼續(xù)拓寬招生渠道，做好高二后學生分流工作。我們要大力宣傳職業(yè)教育政策，耐心幫助他們分析高考升學率、大學畢業(yè)生就業(yè)率以及職教學生就業(yè)率等。今年我們要打破千軍萬馬擠高考獨木橋的尷尬局面。使那些基礎不太好的高二學生分流到職業(yè)學校學習專業(yè)技能，成為高素質(zhì)勞動者后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。要樹立大職教觀，把我縣職教中心的骨干特色專業(yè)做大做強，真正實現(xiàn)面向全市招生，努力完成1000人的艱巨任務。嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。繼續(xù)禁止縣外職業(yè)學校到我縣中學無序招生。凡是職教中心開設的專業(yè)我們要動員學生到職教中心學習。職教中心未開設的專業(yè)，縣外職業(yè)學校要經(jīng)過教育局批準，由局統(tǒng)一組織、宣傳招生。（二）做好職教學生的就業(yè)工作，使優(yōu)質(zhì)就業(yè)率真正達到95%以上。，合理設置專業(yè)，與市場零距離對接 出口暢進口才旺。我們要堅持“以就業(yè)為導向，與社會零距離”的辦學理念，做好職教學生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)工作。所謂“零距離辦學”，就是實現(xiàn)學生所學知識與市場所需技術零距離，實現(xiàn)學生掌握的技能與就業(yè)崗位需要零距離，是使學生和社會和諧統(tǒng)一的“無縫連接”。只有這樣，才能使學生學有所用，真正達到高水平就業(yè)，（即：優(yōu)質(zhì)就業(yè)）。我們還要對社會性、政策性、前瞻性問題進行研究，深入用人單位、人才市場、就業(yè)指導中心等機構收集用人信息進行綜合分析判斷，以市場需求為導向確定和設置專業(yè)，聘請專家學者傳授先進知識理念，提高教學水平，力爭使畢業(yè)生具備社會用人崗位所需的素質(zhì)。使優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達到95%以上。，進一步落實就業(yè)跟蹤，完善學生就業(yè)檔案針對學生和家長對就業(yè)期望值過高的事實，今年我們要督促職業(yè)學校重點做好學生的就業(yè)指導工作。要調(diào)整學生的就業(yè)心態(tài)，開設就業(yè)指導課，讓學生正確估價自己的能力，樹立“先就業(yè)，后興業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀。做好就業(yè)跟蹤服務工作，繼續(xù)完善就業(yè)跟蹤檔案建設。學校要不定期的與就業(yè)學生聯(lián)系和溝通，了解他們的工作、生活和工資待遇等情況，遇到問題，能夠及時解決。讓學生感覺學校是學生的娘家，也是學生永遠的家。2009年過去了，新的一年已經(jīng)到來，2010年是職業(yè)教育發(fā)展最關鍵的一年，國家政策給了我們職業(yè)教育一個千載難逢的大好機遇，我們會在局的正確領導下，抓住機遇，努力工作，圓滿完成局交給的任務。讓領導放心，讓學生和家長稱贊，讓社會滿意。2010年2月26日
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