【正文】 動(dòng)態(tài)，積極參與和一些國(guó)有大型企業(yè)、電力系統(tǒng)的招投標(biāo)，拓寬和開發(fā)了部分市場(chǎng)和同行業(yè)間的合作渠道，為增加公司銷售份額出謀劃策，添磚加瓦。不足之處在過(guò)去的一年中，由于職能轉(zhuǎn)型及對(duì)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的欠缺，自身存在諸多問(wèn)題和不足，對(duì)部分小額訂單監(jiān)管判斷疏忽，從而影響公司貨款資金的按時(shí)回籠。2013年的工作計(jì)劃和改進(jìn)措施對(duì)公司和部門的合理化建議生產(chǎn)部和質(zhì)檢部需明確崗位職責(zé)，完善崗位責(zé)任制，加大監(jiān)管力度，避免出現(xiàn)問(wèn)題互相推諉。造成公司產(chǎn)品市場(chǎng)信譽(yù)度下降，增加售后服務(wù)成本。就本而已，出現(xiàn)類似現(xiàn)象較多，同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)檢隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作人員責(zé)任性。防漸杜微，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題排除在產(chǎn)品出廠前。公司技術(shù)部業(yè)務(wù)能力和責(zé)任心有待提高，標(biāo)書制作過(guò)程應(yīng)落實(shí)復(fù)核措施，徹底杜絕因制作人員的疏忽、粗心出現(xiàn)失誤，造成廢標(biāo)現(xiàn)象的再度發(fā)生。同時(shí)，對(duì)技術(shù)部標(biāo)書制作人員實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，重大項(xiàng)目投標(biāo)，中標(biāo)后對(duì)標(biāo)書制作人員予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，因標(biāo)書制作中技術(shù)、商務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題而造成流標(biāo)、廢標(biāo)的應(yīng)予以處罰。個(gè)人對(duì)2012的總體工作情況自我評(píng)價(jià)能遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作熱情，負(fù)責(zé)。能團(tuán)結(jié)同事，加強(qiáng)企業(yè)核心凝聚力。能以身作則，起到帶頭表率作用。同時(shí)完成總經(jīng)理交辦的臨時(shí)任務(wù)。第五篇：崗位述職報(bào)告崗位述職報(bào)告（2002學(xué)）2002學(xué)年，我服從學(xué)校的分工安排，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)。遵紀(jì)守法，為人師表，嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)；堅(jiān)持黨的教育方針，愛(ài)校愛(ài)生，工作中任勞任怨，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，02學(xué)年被評(píng)為校上等級(jí)先進(jìn)個(gè)人。近一年的職教工作，均能較好地完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、基本情況：2002學(xué)年第一學(xué)期，我擔(dān)任高一（1）、（10）、（11）、（12）四個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，以及02電子中專班的副班主任；2002學(xué)年第二學(xué)期，我除了繼續(xù)擔(dān)任高一（10）、（11）、（12）三個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)外，還新接手擔(dān)任高一（2）的語(yǔ)文科任工作，以及02電子中專班的副班主任，四月開始接手02機(jī)電職高班的班主任工作。二、主要工作和成績(jī)：（一）、教學(xué)工作：我始終按照科組制定的語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切的教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、結(jié)方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。由于所教的四個(gè)平行班，雖然教材相同，教學(xué)目的任務(wù)相似，但學(xué)生的差異卻非常大。高一2是升大班，高一10是職高班，而高一112則是中專班，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面都有較大的差異。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時(shí)批改作業(yè)，并押上日期，字跡工整，并做好成績(jī)登記。抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)、等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)、登記，并以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。通過(guò)教學(xué)，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。在教學(xué)工作中，我始終將素質(zhì)教育放在首位，所上公開課《關(guān)雎》獲好評(píng)，不僅在課堂上積極進(jìn)行教改，我更注重在平時(shí)、課外引導(dǎo)學(xué)生積極拓展視野，豐富知識(shí)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，如鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)紙、進(jìn)行課外隨筆教學(xué)等，輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各類征文比賽，成績(jī)都較好。在認(rèn)真完成本職教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，我不忘充實(shí)自己，不斷深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力掌握現(xiàn)代教育手段，能靈活地運(yùn)用電教手段教學(xué)。（二）、班主任工作：在任副班主任工作期間，我始終堅(jiān)持跟班制度，虛心向班主任學(xué)習(xí)管班經(jīng)驗(yàn)，做到每次班會(huì)校會(huì)出席，并做好記錄；有空就到班里走走，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，受到學(xué)生的歡迎和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。由于各方面的原因，按照學(xué)校的要求，四月我開始接手02機(jī)電職高的班主任工作。擔(dān)作職高班主任后，在教育教學(xué)上都面臨著一個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，我能迅速調(diào)整心態(tài)，學(xué)習(xí)新的管理理念，制定班級(jí)規(guī)劃，關(guān)心了解每一位學(xué)生。工作中，我堅(jiān)持動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行的疏導(dǎo)方針，從不挖苦諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制訂詳細(xì)的幫帶計(jì)劃，努力做到“四個(gè)一”：每周找?guī)蛶?duì)象談一次話，每周發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)幫帶對(duì)象一個(gè)閃光點(diǎn)，每周給幫帶對(duì)象提供一次成功的機(jī)會(huì)，每期與幫帶對(duì)象家長(zhǎng)聯(lián)系一次，匯報(bào)其進(jìn)步情況。通過(guò)努力，所帶班級(jí)各項(xiàng)管理工作逐步進(jìn)入正軌，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都能獲得較好的成績(jī)，初步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，該月并獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”的稱號(hào)，全班同學(xué)受到鼓舞。三、存在不足：（一）、教學(xué)方面：班級(jí)發(fā)展不平衡，高一11班的紀(jì)律還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，高一10班的教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高；培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確；科研促教力度開展不夠；不能及時(shí)總結(jié)工作中的得失。教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。（二）、班主任工作方面：班工作中出現(xiàn)一些問(wèn)題：班干部工作還不夠主動(dòng)，個(gè)別班干部不能做到以身作則。少數(shù)學(xué)生有不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，特別有欺負(fù)弱小同學(xué)的現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生值日工作不負(fù)責(zé)，馬虎行事，有畏難情緒，早上甚至不參與勞動(dòng)、破壞勞動(dòng)規(guī)則及紀(jì)律，有損班集體利益。課堂紀(jì)律有待于進(jìn)一步提高，少部分同學(xué)仍有上課開小差、伏頭睡覺(jué)的現(xiàn)象；部分同學(xué)在儀容儀表方面做得不夠好，還存在留長(zhǎng)發(fā)，戴手飾等現(xiàn)象；有些同學(xué)還沒(méi)形成做眼保健操的習(xí)慣，在做眼保健操的時(shí)候出現(xiàn)睡覺(jué)的現(xiàn)象。四、今后設(shè)想（一）、教學(xué)方面： 繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）、班主任工作方面：繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)和課堂紀(jì)律，加強(qiáng)與科任老師的溝通了解，對(duì)一些不良的人、事要根據(jù)具體情況，有區(qū)別對(duì)待，對(duì)個(gè)別頑固分子要敲警鐘，嚴(yán)肅處理，以樹正氣，實(shí)行跟蹤制度，督促檢查。勤下班，多接觸，多了解情況，多樹立正面典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象，及時(shí)處理解決。繼續(xù)抓好清潔衛(wèi)生和兩操的工作，規(guī)范眼保健操制度。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)，多給機(jī)會(huì)他們鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生大積極性。開展有教育意義的主題班會(huì)，組織一些能增強(qiáng)同學(xué)們集體凝聚力的活動(dòng)。此外，繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作教育理論和教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自已的管理水平，克服自已的弱點(diǎn)，努力和學(xué)生進(jìn)行感情交流。根據(jù)本班實(shí)際情況，大膽嘗試，努力創(chuàng)新，想盡方法去解決存在問(wèn)題。積極探索新時(shí)期班主任工作的新思路、新方法，力爭(zhēng)使自已的班級(jí)管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，工作有得有失，不管是在班主任工作中，還是在科任工作上，我都還需要與學(xué)生進(jìn)一步溝通、了解，工作中存在的困難，還需要努力去克服。今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。