舞后感想-資料下載頁
2025-11-07 23:13本頁面
【正文】 也并不在此，而是傳統(tǒng)的被制度化了的宗教和各種文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域。所以，法醫(yī)學(xué)的性質(zhì)仍然不被提到應(yīng)當(dāng)提到的范疇進(jìn)行討論，人們對于其學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識恐怕也僅局限在科學(xué)的范疇之內(nèi)了。，我覺得首先應(yīng)該將其提前到大二或者大三學(xué)習(xí)。因?yàn)?，眾所周知到了大四，不僅各種壓力（不光就業(yè)壓力）使我們在學(xué)習(xí)的時間精力上有所分心，更使我們感到一種功利的復(fù)雜感情，一方面作為法學(xué)專業(yè)學(xué)生，認(rèn)為能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)法醫(yī)學(xué)知識是一種職業(yè)專門化的體現(xiàn)，而且這也能夠給我們帶來某種深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的自豪感；但另一方面，迫使自己在畢業(yè)擇業(yè)時轉(zhuǎn)行的殘酷現(xiàn)實(shí)又暗暗嘲笑這種想法，就像絕大多數(shù)農(nóng)科專業(yè)的學(xué)生也無法在商品經(jīng)濟(jì)大潮的社會現(xiàn)實(shí)面前對自己的專業(yè)知識感到自豪那樣。于是，我們大多數(shù)人就在這種復(fù)雜的感情中在每次上課前都要猶豫半天：今天要不要去聽課呢？與此同時，老師“點(diǎn)名”的做法使得情況越來越糟，因?yàn)檫@樣讓我們更認(rèn)不清自己面臨怎樣的問題和抉擇；其次的建議，其實(shí)老師平時的教學(xué)已經(jīng)有所體現(xiàn)，但仍然讓人感到有遺憾，那就是更多地傳授專門性的知識，但方法方式卻必須得生動有趣。這恐怕跟上述在學(xué)生中產(chǎn)生的復(fù)雜的感情投射到老師的教學(xué)當(dāng)中的結(jié)果，也就是說老師也感覺到了這種類似的復(fù)雜感情，從而避重就輕，以免內(nèi)心的痛苦掙扎的產(chǎn)生。第五篇：培訓(xùn)后感想學(xué) 后 的 感 想學(xué)習(xí)完這次由“共贏未來公司”開辦的“顧問式管理系統(tǒng)”課程，心中感想很多。首先感謝公司給予我這次培訓(xùn)的機(jī)會，讓我個人能得到一次較大提升。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺感觸頗多，特別是在工作中需要講究方式方法和個人的崗位職責(zé)。也讓我理解了什么事責(zé)任，執(zhí)行力的重要性等等，我寫了些心得與大家分享： 、要改變。通過觀看鷹的蛻變有了自我改變的勇氣和再生的信念：學(xué)者變、變者通，通則達(dá)。使我痛苦者必使我強(qiáng)大。1)我是誰？ 我是父母的兒子，我是愛人的老公，我是老板的員工，我是女兒的爸爸……..2)成果：我在這個位置提供了什么成果（有價值的結(jié)果）。3)工資到底是誰給我們的。是客戶給我的。1)執(zhí)行的定義：執(zhí)行=責(zé)任+成果我要付出100%的責(zé)任，不折不扣的拿到成果，不抱怨同事不負(fù)責(zé)任。2)工作過程要明確具體時間，不再說馬上就好。3)工作要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。絕不說差不多，因?yàn)槿似窙Q定產(chǎn)品，品質(zhì)鑄就品牌。：讓我理解了沒有錯誤的決策，只有錯誤的執(zhí)行。認(rèn)同堅決執(zhí)行，不認(rèn)同更堅決執(zhí)行，即使決策是錯誤的，我們也可以通過執(zhí)行來做正確，而不是空頭討論。銷售目標(biāo)與計劃的重要性，人與夢想而偉大，因計劃而夢想成真。
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