【正文】 別人，這才是我們參加這次活動最大的意義。那么，下面說說我在這幾天里比較深刻的感受吧。7月8日，開始我們?nèi)锣l(xiāng)的第一個活動。下午的時候我們在大麻中學進行醫(yī)療了培訓。因為我們這次的隊伍大部分的隊員都是我們環(huán)境學院紅十字會的成員，對醫(yī)療知識比較熟悉，而且把一些醫(yī)療急救知識交給學生們也是很有用的。于是我們選擇了將CPR（心肺復蘇）作為我們這次醫(yī)療培訓的主要內(nèi)容。我們借了一間課室作為活動場地?；顒娱_始了，由金萍做主講，其他人也安排了相應的任務。而我則負責為培訓全程拍照記錄?；顒舆M行得很順利，同學們也聽得十分認真。金萍解說與演示完后讓幾位同學們上去用假人進行練習。在培訓的過程中我們發(fā)現(xiàn)同學們對CPR還不是很了解的，希望我們的這一堂課能讓他們真的有所收獲。7月9日，今天我們的主要任務是在大麻鎮(zhèn)進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查當?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識，以及當?shù)氐闹饕廴締栴}。早上組長帶著我們大致走了一遍我們即將要調(diào)查的幾個區(qū)域。然后我們16個人分成了4個小組，每組4人，其中一位為小隊長，分別在不同的區(qū)域找居民協(xié)助做調(diào)查問卷。下午，我們正式開始進行調(diào)查。正如我們當初預料的一樣，當?shù)赜行┚用袷遣粫f普通話的，所以我們安排了每一隊的小隊長都由會說客家話的隊員擔任，方便溝通。我們小組負責的是韓江邊上的區(qū)域。在調(diào)查的過程中，我們盡量找不同年齡段的居民參與調(diào)查，以確保樣本的隨機性。遇到了一些居民不是很了解的詞匯我們就向他們詳細解釋，然后再讓他們做出選擇。完成問卷的居民我們呢還會向他們派發(fā)一本環(huán)保小冊子。經(jīng)過幾個小時后，我們終于完成了任務。當晚，我們對這次調(diào)查的數(shù)據(jù)進行了簡單的處理，但是由于13日我們還要前往新農(nóng)村（小留村）進行調(diào)查，所以我們打算在新農(nóng)村也完成調(diào)查后再一同綜合出結(jié)果。7月12日，今天我們的主要任務就是已經(jīng)準備多時的游園活動了。今天是大麻小學的學生們回學校開散學典禮的日子。在校長通過廣播給同學們講話的時間里，我們抓緊時間布置活動場地。我們16個人準備了5個游戲攤位，每個攤位23人，還有兩位隊員負責在禮品區(qū)給通過游戲獲得獎品同學們派發(fā)獎品，剩下兩名隊員負責為本次活動拍照。布置開始。我們先在預定的地方掛起一些宣傳資料（內(nèi)容包括醫(yī)療急救知識，基礎包扎知識，還有環(huán)保知識），讓同學們觀看。我們準備的五個小游戲分別是：吹乒乓球，走迷宮，夾黃豆，踢毽子，有獎問答（問題的主要內(nèi)容就是我們的宣傳資料上的內(nèi)容）。時間剛剛好，在我們布置完場地后，學生們也陸續(xù)走出來了。同學們看到我們后都很好奇，我們耐心地跟他們溝通，先帶同學們?nèi)g覽了宣傳資料，然后告訴他們可以排隊玩游戲，并且有獎品送。同學們的參與熱情很高，每個攤位都擠滿了人。看著孩子們一張張歡樂的笑臉，我們也覺得十分開心。歡樂的時光總是特別快，不知不覺我們的游園活動已經(jīng)要結(jié)束了。最后，我們整個隊伍在進行了合影留念，揮手告別了這個可愛的校園，與那班可愛的孩子們。7月13日，按照計劃，我們今天的任務是去新農(nóng)村（小留村）做問卷調(diào)查。新農(nóng)村離大麻鎮(zhèn)中心不算遠，所以我們決定走路去，順便還可欣賞沿途風光。在經(jīng)過了大約半個小時的路程后，我們終于到達了小留村。在進入小留村之后，我們看到了很多農(nóng)民在田里割稻，我們當中的幾位隊員便毫不猶豫地下到田里去幫助他們。后來我們正式開始進行問卷調(diào)查。和上次一樣，我們在小留村隨機的向當?shù)鼐用襁M行調(diào)查，完成后我們便向他們派發(fā)環(huán)保小冊子。這次調(diào)查也進行了幾個小時。當晚，我們立刻對調(diào)查的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，并綜合上次的數(shù)據(jù)，得出統(tǒng)計結(jié)果。經(jīng)過統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)大麻鎮(zhèn)的村民普遍比較關(guān)心環(huán)保問題，他們認為村莊的主要污染是生活垃圾，生活污水以及化肥農(nóng)藥污染。接下來的幾天就不詳述了，總之，這次大埔三下鄉(xiāng)之行注定是一段無法磨滅的記憶。在這8天的日子里，和一批志同道合的隊員，我們一同盡微薄自己之力為幫助當?shù)卮迕?。這是一段有意義的旅程！這次三下鄉(xiāng)之行我們都有不同的收獲，在未來的日子里，我們也會保持著三下鄉(xiāng)的精神，在別人有需要之時伸出自己的援助之手！再說說當家教的感受。我教的是一位準初三的女生，由于沒有什么學習資料，而且我是第一次但家教，沒什么經(jīng)驗。我只能找回自己當時的復習資料，主要是練習冊，每天上午看練習冊，看看哪些題目可以給她做，然后再幫她解答一些她在作業(yè)上遇到的問題。經(jīng)過這次當家教的經(jīng)歷，我親身體驗了到當老師的感受，老師的備課是很困難的，需要經(jīng)過多方面的綜合考慮，而對于我們學生，認真聽好每一節(jié)課就是對老師辛苦備課的最起碼的尊重！總之，這個假期還是過得挺充實的，以后我還會繼續(xù)參加其他不同類型的社會實踐，不斷地鍛煉自己，使自己各方面的能力都有所提高！