美術(shù)教案有趣的吹畫5篇-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:10本頁(yè)面
【正文】 、教師從網(wǎng)上收集信息，介紹版畫、水彩畫、油畫等。美術(shù)教案－活動(dòng)課教案：吹畫（出示吹畫作品）有誰(shuí)知道他的制作方法？出示課題：吹畫二、形成探究主題師生合作用鉛畫紙、蠟光紙，宣紙比較吹畫的效果。學(xué)生自由說(shuō)。師小結(jié)：要吹好一幅畫，與“材料”“技巧”“色彩”等方面都有關(guān)系，今天我們就來(lái)研究一下。吹好一幅畫。好嗎？三、材料的探究：（出示表格）（略）學(xué)生實(shí)驗(yàn)，依次完成表格，師巡視。師小結(jié)：1：8的濃度的顏料和鉛畫紙最適合吹畫。四、技巧的探究：教師示范五種不同的方法吹成一棵樹。學(xué)生模仿吹一吹，看誰(shuí)吹的像學(xué)生交流吹畫體會(huì)根據(jù)發(fā)言出示：口型，顏料，折疊??分組研究感興趣的技巧。學(xué)生交流結(jié)果。師小結(jié)：我們選擇了合適的材料，掌握了一定的技巧，但要讓畫面更生動(dòng)，更豐富，還需要什么呢？（顏色）五、顏色的探究出示色相環(huán)，說(shuō)說(shuō)哪兩種顏色搭配比較和諧學(xué)生自由答。學(xué)生挑選自己喜歡的顏色，用剛才學(xué)過(guò)的技巧，展開想象，創(chuàng)作一幅更好的吹畫作品。教師指導(dǎo)取景框的使用方法。學(xué)生進(jìn)一步加工，完成作品后，取一個(gè)好聽的名字，貼到“創(chuàng)意作品”欄中展示。第五篇：大班美術(shù)活動(dòng)《吹畫》大班美術(shù)活動(dòng)：吹畫一、設(shè)計(jì)意圖吹畫是用嘴或其他工具把滴在紙上的顏料吹散開，顯現(xiàn)出千姿百態(tài)的圖案而組成一幅畫的美術(shù)形式。這種作畫方式操作方便輕松，畫面變化無(wú)窮，符合孩子好奇，好動(dòng)的心理特點(diǎn)。從作畫的過(guò)程來(lái)說(shuō)畫面不斷變化的過(guò)程，實(shí)際上也是孩子不斷想象創(chuàng)作的過(guò)程。在不斷聯(lián)想構(gòu)思的過(guò)程中，孩子的手，眼，腦協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)思維發(fā)散越來(lái)越流暢，想象越來(lái)越豐富。學(xué)“吹畫”不但能發(fā)揮孩子的想象力，還能激發(fā)幼兒對(duì)美的熏陶。二、活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用吸管吹畫的方法，表現(xiàn)樹枝的特征，大膽想象并添畫；：幼兒體驗(yàn)吹畫過(guò)程中的樂(lè)趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備：顏料，卡紙棉簽棒，吸管，小勺，紙巾等； 教具準(zhǔn)備：范畫，課件；四、活動(dòng)過(guò)程（一）、.以春天為主題，談話引出課題；提問(wèn)幼兒春天來(lái)了，有什么變化；（二）、教師出示課件，讓幼兒欣賞吹畫作品，引起幼兒對(duì)吹畫的樂(lè)趣，引導(dǎo)幼兒觀察形狀，顏色；；；；，教師巡回指導(dǎo)；（三）、引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品，鼓勵(lì)幼兒互相評(píng)價(jià)先讓幼兒自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)。
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