素質(zhì)提升和作風(fēng)轉(zhuǎn)變個人情況匯報-資料下載頁
2024-11-16 23:07本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升質(zhì)量轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展學(xué)習(xí)心得體會今年是我縣教育系統(tǒng)提出了“管理創(chuàng)新年”、“祥和穩(wěn)定年”、“質(zhì)量提升年”、“均衡發(fā)展年”“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”的五個年活動?！鞍倌甏笥?，教育為本”教師作為教育的實施者，更應(yīng)與時俱進(jìn)，順應(yīng)潮流。經(jīng)過近段時間的學(xué)習(xí)。我體會頗多，受益匪淺。下面粗淺的談?wù)勛约旱捏w會。一、我們要充分認(rèn)識了轉(zhuǎn)變作風(fēng)的必要性和重要性。二十一世紀(jì)，教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。二、在轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面首先熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，做一名思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的教育工作者。其次先做好本職工作認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)中的備、講、改、導(dǎo)、考、評六個環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)工作。（1）把功夫下在課前。教師要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課。（2）把力量放在課內(nèi)。向課堂教學(xué)要質(zhì)量。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透。注重以鼓勵為主，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)。鼓勵教師多用教具、課件等教輔工具，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的主動參與。（3）把重點(diǎn)放在課外。做好對學(xué)生的作業(yè)評定和個別輔導(dǎo)工作。定位于學(xué)生，注重差生，注重平等，注重落實，注重交流。做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要做好對學(xué)生的個別教育工作，針對每個學(xué)生的特點(diǎn)逐個談心，使學(xué)生真正感到我能行、我不差，從心里接納自已所任教的學(xué)科，接納自己。然后在課堂上以眼神、語言、動作給他們以真誠的關(guān)愛，多提問、多點(diǎn)撥，多鼓勵，從而走進(jìn)學(xué)生心田。最后我們要有質(zhì)量意識加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化我們的 “責(zé)任意識、質(zhì)量意識”，我們每天要以飽滿的熱情投入到學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自己的孩子來對待。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。在工作中做到踏踏實實、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，提升質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生能力，真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意！努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。釋放自己的一份力量，為校增光、添彩。
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