糖尿病小組總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:07本頁(yè)面
【正文】 病的人群龐大，患者分布于臨床各科，教育僅僅依靠?jī)?nèi)分泌科護(hù)士遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足患者需要，臨床護(hù)士與病人密切接觸，有責(zé)任擔(dān)負(fù)起糖尿病患者教育工作，也只有臨床各科護(hù)士掌握糖尿病相關(guān)知識(shí)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化、監(jiān)測(cè)血糖、正確用藥以及正確指導(dǎo)患者進(jìn)行飲食、運(yùn)動(dòng)等，這直接影響到病情的治療效果。臨床護(hù)理人員全面系統(tǒng)的掌握相關(guān)知識(shí)才能更有效的幫助糖尿病患者更好的改善生活質(zhì)量，減少并發(fā)癥發(fā)生。糖尿病護(hù)理小組 2016年12月20日第五篇：糖尿病小組計(jì)劃書(shū)關(guān)于成立糖尿病小組的計(jì)劃書(shū)隨著人們生活水平的提高，糖尿病的患病率也不斷提高。糖尿病是一個(gè)累及多系統(tǒng)、多器官損傷的罵醒代謝性疾病，這種疾病特點(diǎn)造成了糖尿病患者遍及全院各個(gè)科室。在現(xiàn)代醫(yī)療體系中，護(hù)士與患者接觸機(jī)會(huì)最多，患者對(duì)糖尿病知識(shí)的認(rèn)知大多來(lái)自護(hù)理人員的宣教。如何護(hù)理患各種不同疾病同時(shí)伴有糖尿病的患者，并進(jìn)行有效的糖尿病教育，是臨床各科室護(hù)理人員所面臨的問(wèn)題，但對(duì)于很多非內(nèi)分泌專(zhuān)業(yè)的護(hù)士來(lái)說(shuō)，由于缺乏相應(yīng)的糖尿病專(zhuān)科知識(shí)，不能為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此，為了管理好每一位糖尿病患者，為他們提供同質(zhì)的糖尿病專(zhuān)科護(hù)理，普及糖尿病專(zhuān)科知識(shí)，提升我院護(hù)士的糖尿病護(hù)理水平。同時(shí)也能夠及時(shí)將學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)帶回科室，帶動(dòng)科室共同學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中推廣應(yīng)用，進(jìn)一步協(xié)調(diào)了各科室之間的關(guān)系，為護(hù)理管理帶來(lái)了方便，共同推動(dòng)全院糖尿病護(hù)理工作快速發(fā)展。培訓(xùn)目標(biāo)在全院范圍內(nèi)打造一支專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的糖尿病管理團(tuán)隊(duì)。組織結(jié)構(gòu)在院領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，由內(nèi)分泌護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任糖尿病小組組長(zhǎng)，有內(nèi)分泌科室醫(yī)生、內(nèi)分泌高年資護(hù)士及營(yíng)養(yǎng)科營(yíng)養(yǎng)師組成核心組成員。其他各臨床科室護(hù)理骨干組成小組成員。小組成員要求由本科室護(hù)士長(zhǎng)推介或資源報(bào)名的各個(gè)臨床科室的護(hù)理骨干人員，要求熱愛(ài)小組工作，具有奉獻(xiàn)精神，遵守小組紀(jì)律，服從工作安排，履行職責(zé)。能夠熟練掌握專(zhuān)科知識(shí)、技能。并能夠帶回科室協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)共同實(shí)施。工作方式實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每2月月底召開(kāi)小組會(huì)議，進(jìn)行相關(guān)糖尿病知識(shí)培訓(xùn)，并總結(jié)當(dāng)學(xué)工作，安排下月工作重點(diǎn)；每位小組成員就本科室存在的糖尿病護(hù)理方面的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，在小組會(huì)議上提出討論，并對(duì)討論的內(nèi)容進(jìn)行記錄，同時(shí)對(duì)每月所展開(kāi)的工作有詳細(xì)記錄，定期展開(kāi)效果評(píng)價(jià)，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施并及時(shí)整改。業(yè)務(wù)培訓(xùn)：開(kāi)展護(hù)士糖尿病專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)，幫助全院其他專(zhuān)業(yè)護(hù)士獲得糖尿病專(zhuān)科護(hù)理及健康教育知識(shí)，對(duì)醫(yī)院其他科室的護(hù)理人員提供專(zhuān)科領(lǐng)域的信息和建議，指導(dǎo)和幫助其他護(hù)理人員提高對(duì)糖尿病患者的護(hù)理質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)本院內(nèi)糖尿病護(hù)理不規(guī)范的地方，及時(shí)反饋到護(hù)理部，并提出合理的建議。培訓(xùn)內(nèi)容（第一階段課程安排）： （醫(yī)生）（醫(yī)生）（護(hù)士）糖尿病的飲食（營(yíng)養(yǎng)師）糖尿病自我管理及檢查、低血糖的防治（護(hù)士）圍手術(shù)期的糖尿病護(hù)理（護(hù)士）考核制度：定期對(duì)小組成員進(jìn)行考核，要求成員應(yīng)定期慘叫小組會(huì)議，每次慘叫實(shí)行簽到制度，如遇特殊情況要及時(shí)向組長(zhǎng)請(qǐng)假。組長(zhǎng)職責(zé)在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)糖尿病專(zhuān)科護(hù)士及病區(qū)糖尿病專(zhuān)科護(hù)士的工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，參與糖尿病教育專(zhuān)科護(hù)理質(zhì)量管理。定期參加糖尿病專(zhuān)科護(hù)理小組會(huì)議，指導(dǎo)小組工作計(jì)劃的制定參加小組成員的培訓(xùn)和考核工作指導(dǎo)小組成員的培訓(xùn)和考核工作參與糖尿病教育專(zhuān)科護(hù)理小組舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，為患者及家屬提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)和相關(guān)的健康教育小組秘書(shū)職責(zé)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展情況協(xié)助組長(zhǎng)安排糖尿病專(zhuān)科護(hù)士的教育培訓(xùn)對(duì)每月工作進(jìn)行總結(jié)并制定下月工作計(jì)劃負(fù)責(zé)與其他小組成員之間的聯(lián)絡(luò)、培訓(xùn)的通知、資料的分發(fā)負(fù)責(zé)糖尿病健康宣教資料的收集、整理和制定負(fù)責(zé)糖尿病專(zhuān)科教育活動(dòng)的安排、通知和記錄協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)科護(hù)理質(zhì)量的評(píng)估和監(jiān)督小組成員職責(zé)在科室護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作組織安排病區(qū)內(nèi)糖尿病患者參加全院糖尿病教育的相關(guān)活動(dòng)對(duì)本病區(qū)糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量管理，指導(dǎo)病區(qū)內(nèi)糖尿病護(hù)理措施及教育的落實(shí)對(duì)所在病區(qū)特殊、復(fù)雜的糖尿病患者申請(qǐng)向糖尿病專(zhuān)科護(hù)士申請(qǐng)護(hù)理會(huì)診總結(jié)本科室糖尿病護(hù)理情況及存在的問(wèn)題負(fù)責(zé)病區(qū)內(nèi)護(hù)士的糖尿病專(zhuān)科知識(shí)的培訓(xùn)、考核，提高本病區(qū)護(hù)士對(duì)糖尿病相關(guān)防治工作的能力參與糖尿病教育專(zhuān)科護(hù)理小組舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，為患者及家屬提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)和相關(guān)的健康教育
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