班班主任培訓(xùn)心得體會-資料下載頁
2024-11-16 22:56本頁面
【正文】 情不僅會提高他們的學(xué)業(yè)水平，還能幫助他們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！第五篇：五二班班主任培訓(xùn)心得班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得——班級文化建設(shè)洪海霞今天有幸聆聽了浦東曹路學(xué)區(qū)舉辦的班主任培訓(xùn)講座,感觸頗深。作為在職班主任的我，與姚瑜潔老師有同感,做一個好班主任,累著但快樂著。雖說做班主任酸甜苦辣俱全,但哪怕是再多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶,所以我始終覺得快樂。下面就班級文化建設(shè)談一些體會。班級文化建設(shè)主要表現(xiàn)為教室環(huán)境，班級設(shè)施，班級文化團(tuán)體，人際關(guān)系，班風(fēng)學(xué)風(fēng)等。班級文化建設(shè)的好壞，直接影響到學(xué)生成長的健康與否?？梢哉f：班級文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量。它將有利于班級德育工作的順利開展。因此，班主任要十分重視班級文化建設(shè)。在我的班主任工作實(shí)踐中，本人深刻認(rèn)識到：一個目標(biāo)明確、充滿活力、積極進(jìn)取的班級文化氛圍，對學(xué)生的健康成長起著積極的引導(dǎo)作用。相反，學(xué)生會陷入茫然和無序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。近幾年班主任工作中，隨著與學(xué)生的多方位接觸，對他們的學(xué)習(xí)生活更深了解。我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,把自己融進(jìn)他們的天地。班主任必須與學(xué)生建立深厚的感情，要喜歡學(xué)生,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣良好的班風(fēng)就要學(xué)生樹立正氣，尊師守紀(jì)，禮儀文明。我需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:尊重老師的勞動成果，上課積極發(fā)言,開動腦筋。作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問。規(guī)范作業(yè)，格式正確。人人關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。守紀(jì)也不是僅限于上課坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我經(jīng)常跟學(xué)生講，只有上課認(rèn)真聽講，老師才樂意為我們上課，再累也是快樂的。另外，教育學(xué)生不隨地亂丟東西,走樓梯時，不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的。二、發(fā)揮小助手的能力在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,老師要善于發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生找到適合自己的崗位, 各盡所能做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽(yù)的事，這樣班級凝聚力也因此更強(qiáng)了。比如，我班的趙云霞、高婉婷等等，搶著做事。如果老師不在學(xué)校,課代表就會自覺組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法，自己管理自己,發(fā)揮能力。五年級學(xué)生,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進(jìn)取,才會創(chuàng)新。三、多激勵，凝聚班級力量我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色。他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。讓孩子獨(dú)立,讓孩子走出去。每一個機(jī)會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累。在班級文化建設(shè)中，本人堅(jiān)持以學(xué)生自我管理為基礎(chǔ)，以班級共同愿望為引導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)和諧而富有朝氣的班級文化，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1