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正文內(nèi)容

浙江省杭州市20xx屆高三第一次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷word版含答案-資料下載頁

2024-11-16 22:50本頁面
  

【正文】 它的雙翼之后,輕輕往它的腹部注射一丁點(diǎn)兒酒精。它在你手中顫栗了一下,是掙扎吧?它很快就不動(dòng)了,殺死一只大尾鳳蝶只需要 毫升酒精。但若是命運(yùn)垂青于你,竟然遇到太珍稀的,太寶貴的,顫栗的就應(yīng)該是你了:一只剛剛出蛹的新蝶,雙翅還是潤濕的,鱗片鮮麗,纖塵未染,就在你的網(wǎng)里。你激動(dòng)得幾乎昏厥,眼窩潮熱,倚著樹干大口吸氣。你果斷地啟用了你的毒瓶。它即刻就不動(dòng)了,即刻。這造物的絕世精靈,連掙扎....的瞬間也沒有,它完美如初。你曾經(jīng)想過生與死的問題嗎?從前有一位遠(yuǎn)方的詩人,悲慟于另一位詩之精靈被凌虐,他要與帝王談?wù)勆c死的問題,那就像被你捕獲了的這蝶之精靈的伴侶,竟從逃亡之路返回來,停在你的環(huán)羅紗網(wǎng)之上,要與你談?wù)勆c死的問題。你們能以什么方式交談呢? 你想談?wù)劽?,談?wù)勀闳硇牡恼鋹?,談?wù)勀愕呢暙I(xiàn)和犧牲。這是你的宗教,你堅(jiān)信這是世上惟一的宗教,決然的美和決然的虔誠。什么是生命的意義?成為一個(gè)珍稀標(biāo)本名揚(yáng)世界,還是默默耗損掉美麗終老山林? 你隱身樹叢等了許久,那只精靈的伴侶到底沒有回來。你想著毒瓶內(nèi)的那只蝶,你急不可耐,取出一支細(xì)小的鋼針,自蝶的胸背中央插入穿透,將它固定在凹槽內(nèi)的軟木條上。蝴蝶有沒有心臟?你是專家,這你清楚。如果有,這一針正好就從它的 心臟穿過。誰會聽到那破裂之聲? 現(xiàn)在,趁它的翅膀還未僵硬,你用撥針輕輕將它們左右展開,使前翅的后緣與身體成直角,后翅前緣脈與前翅的后緣相稱。那寬大透明的翅膜何等完美,翅膜內(nèi)貫穿的縱脈以及橫脈,惟上帝之手能創(chuàng)造出來。剛剛羽化成蝶,還沒來得及振翅,還沒有經(jīng)風(fēng)吹拂。鱗片呈砌瓦狀密密排列在翅膜之上,潔凈,流利,鮮亮,沒有絲毫磨損。在你的展翅板上,你用撥針為它展翅,是它平生第一次的展翅,也是最后一次的展翅,這或許就叫做永恒吧?它嬌艷的色澤之上,覆過一層銀質(zhì)的灰色,像是由外而內(nèi)鍍著溪澗的月光,也像是由內(nèi)而外滲著絕世的悲傷。5你用撥針將蝶的觸須撥正,左右對稱擺在頭的前方,輕輕把長紙帶壓覆過蝶翅的基部及外緣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)用蟲針固定好。這是一個(gè)絕好的標(biāo)本。在你珍藏的標(biāo)本盒里,它將走遍世界,贏得無盡的驚嘆。它將永遠(yuǎn)栩栩如生。它價(jià)值連城。它屬于你?,F(xiàn)在你掏出記錄本,書寫編號、采集地點(diǎn)、時(shí)間、海拔高度、采集人??蝴蝶名稱那一欄你空著??罩?!午時(shí)的太陽穿過林木,在你周邊濺起一道道光芒,像在布置一個(gè)祭奠。這是蝶類專家最 輝煌的時(shí)刻,你感覺自己如同帝王。那一欄空著,那意味著這絕世的精靈將以你的名字來命名。那位遠(yuǎn)方的詩人來了,帶一個(gè)很瘦很長的影子,現(xiàn)在他要與你談?wù)勆c死的問題。是生與死,而不是美、價(jià)值或聲譽(yù)。你們對峙良久。然后,各自俯身為自己掬一捧山澗溪水。你一時(shí)有些恍惚,分不清那是詩的精靈還是蝶的精靈。然而有一個(gè)信念在你是明確的:你是勝者。這事實(shí)不再能改變。無論它是什么精靈,你已建立了偉業(yè),它已失去了生命。11.“它即刻就不動(dòng)了,即刻。”句中連用兩個(gè)“即刻”,具有怎樣的表達(dá)效果?(3分).... 12.捕蝶者“癡迷于捕蝶事業(yè)”,體現(xiàn)在哪些方面?請粉條概括。(4分)13.結(jié)合文章內(nèi)容,賞析文中畫線的句子。(4分)①蝴蝶有沒有心臟?你是專家,這你清楚。如果有,這一針正好就從它的心臟穿過。②午時(shí)的太陽穿過林木,在你周邊濺起一道道光芒,像在布置一個(gè)祭奠。14.本文采用第二人稱來寫,請分析這樣寫的表達(dá)效果。(4分)615.文章末尾說:“你已建立了偉業(yè),它已失去了生命?!睂Υ四闶侨绾卫斫獾??請結(jié)合全文作簡要評析。(5分)三、古代詩文閱讀(37分,其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的文言文,完成16—20題。(18分)方山子傳(宋)蘇 軾 方山子,光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以.此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。庵居蔬食,不與世相聞。棄車馬,毀冠服,.徒步往來山中,人莫識也。見其所著帽,方聳而高,曰:“此豈古方山冠之遺像乎?”因謂之方山.子。余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦.矍然問余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自 得之意。余既聳然異之。獨(dú)念方山子少時(shí),使酒好劍,用財(cái)如糞土。前十有九年,余在岐下,見方山子.從兩騎,挾二矢,游西山,鵲起于前,使騎逐而射之,不獲。方山子怒馬獨(dú)出,一發(fā)得之。因與余..馬上論用兵及古今成敗,自謂一世豪士。今幾日耳,精悍之色,猶見于眉間,而豈山中之人哉!然方山子世有勛閥當(dāng)?shù)霉偈箯氖掠谄溟g今已顯聞而其家在洛陽園宅壯麗與公侯等。河北有田,歲得帛千匹,亦足以富樂。皆棄不取,獨(dú)來窮山中,此豈無得而然哉?。嗦劰?、黃間多異人,往往陽狂垢污,不可得而見。方山子儻見之與?【注釋】方山子,即宋陳慥,字季常。萬年隱居在光州、黃州一帶,蘇軾在任鳳翔簽判時(shí),與其相識。16.對下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 A.閭里之俠皆宗之 宗:推崇 .B.晚乃遁于光、黃間 遁:隱居 .C.余既聳然異之 聳:通“慫”,驚訝 .D.見方山子從兩騎 從:跟隨 . 7 17.下列每組句子中加點(diǎn)的字的意義用法相同的一組是 A.見其所著帽,方聳而高 吾嘗跂而望矣 ..B.過岐亭,適見焉 激于義而死焉者也 ..C.因與余馬上論用兵及古今成敗因賓客之鄉(xiāng)入門謝罪 ..D.亦足以富樂 奚以知其然也 ..18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是 A.方山子是個(gè)隱士,晚年隱逸光州、黃州一帶,自得其樂。文中幾次寫他的一些舊時(shí)往事,作者有意識地通過前后兩種生活的對比來豐富其形象。B.作者描寫自己與方山子一起射獵和論兵的情景,旨在表現(xiàn)方山子并非真正的隱逸之士,隨時(shí)準(zhǔn)備馳騁當(dāng)世。C.末段以光、黃間其他“陽狂垢污”的“異人”來襯托方山子,也含蓄地表達(dá)了作者對方山子及其同類異人的生活的向往。D.作者與方山子之間有微妙的情感聯(lián)系,“欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇”一句與蘇軾被貶黃州相照應(yīng)。本文也可以說折射了作者在黃州的一種心態(tài)。19.用“∕”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分)然方山子世有勛閥當(dāng)?shù)霉偈箯氖掠谄溟g今已顯聞而其家在洛陽園宅壯麗與公侯等。20.請翻譯文中劃線的句子 ⑴環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。⑵余聞光、黃間多異人,往往陽狂垢污,不可得而見。方山子儻見之與?(二)閱讀下面這首詩,完成21—22題。(6分)①秋日赴闕題潼關(guān)驛樓(唐)許渾 ②③紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條。樹色隨關(guān)迥,河聲入海遙。帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢漁樵。【注】①潼關(guān),在今陜西省潼關(guān)縣境內(nèi),位于陜西、陜西、河南三省要沖。②太華:華山。8在今陜西省華陰縣③中條:山名,一名雷首山,在今陜西永濟(jì)縣東南。21.“帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢漁樵”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分),請結(jié)合具體詩句分析景物描寫的特點(diǎn)。(4分)(三)閱讀甲、乙兩則文字,完成23—24題。(7分)甲 子曰:“士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。” 子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。” 23.(1)孔子為什么將富貴比作“浮云”?請簡析。(2分)(2)常言道“君子愛財(cái),取之有道”,這與孔子的觀點(diǎn)是否一致?為什么?請結(jié)合上述語錄及孔子關(guān)于“義”與“利”的看法加以闡述。(2分)乙 在我們的日常生活中,“君子”與“小人”是經(jīng)常出現(xiàn)的兩個(gè)詞,我們經(jīng)常拿這兩個(gè)詞來評判一些人的思想和行為。有人說:君子對事不對人,好求同存異,提倡批評與自我批評;而小人則對人不對事,好結(jié)黨伐異,喜歡掩飾自己的過錯(cuò)。24.上述的文字是否符合孔子的思想?請簡要說明理由。(3分)9(四)古詩文默寫。(6分)25.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做3個(gè)小題)(6分)(1)鳳兮!鳳兮!何德之衰!。(《論語》)(2)谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,養(yǎng)生喪死無憾。(《孟子》)(3)上有六龍回日之高標(biāo)。黃鶴高飛尚不得過。(李白《蜀道難》)(4)碧云天,西風(fēng)緊。(王實(shí)甫《長亭送別》)(5)去年元月時(shí)。月上柳梢頭。(歐陽修《生查子》)四、作文(60分)26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)“沒有任何借口”是美國西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它要求每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù),而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口,哪怕看似合理的借口。有人說,“沒有借口”太絕對,不公平;有人說,“沒有借口”就是要求我們直接面對問題,反思自我,承擔(dān)責(zé)任。請以“沒有借口”為標(biāo)題寫一篇文章,可以敘述你自己或別人的經(jīng)歷,也可以表達(dá)你的感悟和思考。【注意】①角度自選,立意自定。②除詩歌外,文體不限。③不少于10800字。④不得抄襲套作。2011年杭州市第二次高考科目教學(xué)質(zhì)量檢測 語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每小題3分) :①但是他并沒有停止對生命意義的思考與追問。②他為我們豎起了難以逾越的精神“標(biāo)桿”。(4分,各2分。①處表承接,②處表總結(jié),符合要求即可,有欠缺酌扣):①社會各方要為大學(xué)生就業(yè)提供幫助;②大學(xué)生自身要提升就業(yè)能力。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣):內(nèi)容緊扣教師特點(diǎn)、體現(xiàn)現(xiàn)場氣氛,語言表達(dá)簡明流暢、生動(dòng)得體。(4分,各2分)二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每小題3分)(一)(9分) 9.D 10.作者認(rèn)為對天地之大美,人類只能是贊嘆,對宇宙之規(guī)律,人類只能是順應(yīng)。當(dāng)人類竭力想表現(xiàn)自身,違拗宇宙大智慧時(shí),人類就偏執(zhí)了。畢加索說“我就是上帝”,有違于“秩序”,背離了規(guī)律。在這個(gè)意義上,作者說他“語出不遜”,是有道理的。(3分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)(二)(20分)“即刻”表明捕蝶者的毒瓶毒氣之強(qiáng),蝴蝶被殘殺之快,也表現(xiàn)了我震驚的心理。(3分,三個(gè)要點(diǎn)各1分)12.①極其周密的捕蝶準(zhǔn)備;②不惜跋山涉水去幽暗處捕蝶;③對專業(yè)知識的諳熟;④捕殺蝶時(shí)動(dòng)作的純熟;⑤制作標(biāo)本時(shí)的精心細(xì)致。(4分,一點(diǎn)1分,四點(diǎn)滿分)13.①用看似平白的詰問和敘述,表現(xiàn)出作者對捕蝶者漠視生命,不動(dòng)聲色的戕害生命行為的深深譴責(zé)。②通過環(huán)境描寫,暗示捕蝶者以殘殺生命來彰顯輝煌,用“祭奠”一詞,表達(dá)了對生命逝去的哀傷。(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣),便于作者與捕蝶者直接對話,易于表達(dá)作者的思想情感;能拉近讀者與文本的距離,激發(fā)讀者深入思考。(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣),表達(dá)了對捕蝶者為追求美、聲譽(yù)等外在價(jià)值而扼殺生命的行為的憤慨之情,揭示了生命至上的主旨。(5分,三個(gè)要點(diǎn),第一要點(diǎn)1分,二三要點(diǎn)各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)三、古代詩文閱讀(共37分,其中選擇題每小題3分)(一)(18分) /當(dāng)?shù)霉伲箯氖掠谄溟g/今已顯聞/而其家在洛陽/園宅壯麗/與公侯等(3分,斷錯(cuò)一處扣1分,扣完為止)20.(1)他的家里四壁蕭條,然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。(2)我聽說光州、黃州一帶有很多奇人逸士,常常假裝瘋顛、衣衫破舊,但是無法見到他們。方山子或許能遇見他們吧?(6分,每句3分)(二)(6分),表達(dá)了對漁樵生活的留戀和懷念之情。(2分)22.(1)遠(yuǎn)近結(jié)合(由近到遠(yuǎn))。先從近處著筆,寫楓葉在秋風(fēng)中的沙沙響聲和長亭夜宿獨(dú)自飲酒的情景,再描繪四周的遠(yuǎn)景,寫華山的“殘?jiān)啤?,中條的“疏雨”,隨山遠(yuǎn)伸的“樹色”,在遠(yuǎn)處 11 奔騰激蕩的“河聲”。(2)化靜為動(dòng)(以動(dòng)襯靜)。賦予華山、中條山等以動(dòng)感,顯現(xiàn)出生機(jī)和活力,同時(shí)反襯環(huán)境的空曠、悠遠(yuǎn)、寧靜。(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)(三)(7分)23.(1)浮云聚散無常,喻富貴短暫,猶今之“過眼云煙”;浮云在天上,高不可及,喻富貴與己無關(guān);浮云至輕至淡,喻富貴無足輕重。(2分,寫出一點(diǎn),意思符合即可)(2)一致。孔子認(rèn)為義與利并不是絕對矛盾的,他不反對正當(dāng)?shù)厍罄坏?dāng)義與利發(fā)生沖突時(shí),孔子認(rèn)為要以“道”和“義”為重,反對見利忘義。(2分,分析正確,闡述合理得分,有欠缺酌扣)??鬃诱J(rèn)為“君子和而不同,小人同而不和”(“君子周而不比,小人比而不周”),因?yàn)?“君子喻于義,小人喻于利”。(3分,判斷正確1分,說明理由2分。意思符合即可)(四)(6分)25.⑴往者不可諫來者猶可追 ⑵是使民養(yǎng)生喪死無憾也 王道之始也 ⑶下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 ⑷黃花地 北雁南飛 ⑸花市燈如晝 人約黃昏后(6分,每空格1分。有差錯(cuò)不得分)四、作文(60分),分五等評分。一等:51——60分 二等:45——50分 三等:39——44分 四等:33——38分 五等:32分以下 12
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