【正文】 的。提高國家文化軟實力是國家的需要，強化國家文化硬實力則是為了提高國家文化軟實力，因而也是國家的需要，而不僅僅是文化產業(yè)自身的需要。政府和產業(yè)在強化國家文化硬實力上各有責任，應當各自作出應有的貢獻。這也就是我們討論強化國家文化硬實力的主要原因。第四篇：企業(yè)文化之硬實力與軟實力如果說先進的技術、過硬的質量、低廉的價格、及時的供貨和周到的服務是構成企業(yè)參與市場競爭的硬件（即硬實力）主體的話，那么該企業(yè)的價值取向、經營理念、團隊精神、和諧氛圍、全員的工作狀態(tài)、社會形象、知名度、口碑等等則構成了企業(yè)參與市場競爭的軟件（即軟實力）主體。企業(yè)的硬實力是有形的，一般都能以精確的數(shù)字予以表述，而企業(yè)的軟實力則是模糊的，難以用精確的數(shù)量概念來反映，如果有誰要描述一下某企業(yè)的軟實力如何的話，那充其量也只能用好與不好、行與不行、先進與落后、正確與錯誤這些定性的詞語來評價。毫無疑問，從哲學的角度看，企業(yè)的硬實力屬于“經濟基礎”的范疇，而企業(yè)的軟實力則屬于“上層建筑”的范疇，兩者的關系毋須贅言，相信凡具常識的人都不難理解；但在現(xiàn)實生活中真正能夠根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀，準確地把握兩者關系的管理者，尤其是決策者卻就不那么普遍了。我們常能遇到這種情況：當與某企業(yè)高層人物談起產品、市場、經濟效益等話題時，其不乏精確的數(shù)據(jù)、犀利的言詞、獨到的見解，甚至能以連珠的妙語讓你折服；但與其談起企業(yè)的文化建設時，其思維顯然就不那么敏捷了，除了洗耳恭聽之外，剩下的就只是人云亦云。這種情況其實反映了這類管理者的偏頗，也使其很難真正成為企業(yè)的領軍人物。想當年，長三角地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體私營經濟那是風聲水起、如火如荼，成了地方財政的一大支柱，在全國也是赫赫有名；但時至三、四十年后的今天，當初那些蓬勃而起的中小企業(yè)尚余幾家能一貫保持自己固有的產品方向和經營風格？追溯這些企業(yè)或浴火重生，或銷聲匿跡的原因，產品（或服務）缺乏市場競爭力，這是他們愿意承認的事實，也是眾人都能看到的直接因素；而這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)缺乏發(fā)展所必需的戰(zhàn)略思維和企業(yè)文化基礎以及自身在統(tǒng)領全局的意志、能力上的不足，則是一般失意者不愿承認的事實。企業(yè)的硬實力固然重要，它是獲取利潤、維持生存、謀求發(fā)展的基礎；而企業(yè)的軟實力則更為重要，它雖模糊，有時還令人迷惘，不大好捉摸，但它是硬實力的后盾，持續(xù)發(fā)展的力量源泉。硬實力的主要任務是要解決企業(yè)的吃飯穿衣等現(xiàn)實問題，而軟實力的主要作用則意在長遠。沒有軟實力支撐的硬實力，盡管可以在市場上呼風喚雨于一時，但難以持久；而軟實力的構造則必須以硬實力的強盛為前提，否則很難想象一個勉力維持的企業(yè)還能有多少心思去考慮企業(yè)的文化建設。但愿我們的眾多企業(yè)管理者在搏擊市場、獲取利潤的同時，萬萬不要忽略了企業(yè)軟實力的鍛造。唯此，企業(yè)才可能長久生存，才可能在持續(xù)發(fā)展的過程中成為你、我、他的“家”。第五篇：育兒經驗——軟實力與硬實力軟實力與硬實力早在2005年，新華網就發(fā)表了一篇文章——《大學生“軟實力”不足導致就業(yè)難》，文中很不客氣地指出：聽起來是大學生，實際工作能力可能比不上一個高中畢業(yè)的老員工，主要原因就是“軟實力”不足。那么，什么是軟實力和硬實力呢？19世紀80年代，哈佛大學的約瑟夫?奈教授提出了很有影響力的“軟實力”概念，從此被人們在各種領域廣泛引用和擴展。一般來說，硬實力是達到各種考證考級考試要求所具備的實力。軟實力則是課堂和各種考證考級都無法涉及和測度的能力。所有考證考級考試涉及的能力，也就是硬實力，都是可以復制的，這些硬實力無法讓你成為不可替代的人才。如果單單具備這些能力，即使你很出眾，在三四十年的工作經歷中，還是會難逃被替代、被淘汰的命運。例如，一次金融危機就導致無數(shù)名校優(yōu)秀人才失業(yè)。軟實力則會彰顯你是“不可替代的人才”。創(chuàng)新能力、自我發(fā)現(xiàn)能力、體育運動能力、人際交往能力、當眾演說能力、個性塑造能力以及領導能力等都屬于軟實力。2008年，歐美很多媒體把約書亞?龐稱為“英雄”。他作為名校畢業(yè)的銀行家，在金融危機時失業(yè)后，放下身段，身披“求職三明治”，行走在華爾街。很快，這位5個孩子的爸爸就在大裁員的悲涼氣氛中找到了一份好工作，這靠得就是創(chuàng)新、勇氣等軟實力?？上У氖牵议L們和孩子們長期應付學校的成績和課外輔導班的作業(yè)，對軟實力的培養(yǎng)卻很少重視！而缺乏軟實力的結果是：其硬實力成了“紙上”能力。近年來人們強調的“贏在起跑線上”，實際上是在硬實力或者智商方面的過度早期開發(fā)。真實的人生不是賽跑，如果一定要和賽跑比，也更像跑馬拉松而不是百米沖刺！沒有人看重在馬拉松比賽中是否能“贏在起跑線上”！小時候僅僅成績差，其實并不一定對一個人的人生產生影?，可怕的是，因為成績差導致的被歧視、被拋棄的頹喪感，更可怕的是，認定自己輸在了起跑線上就輸?shù)袅巳松M而從根基上動搖了孩子的自信！家長們?yōu)槭裁床辉敢夥攀?？為什么不給孩子報課外學習班就會心慌？因為他們不相信自己的孩子與生俱來就有別人沒有的優(yōu)勢——那些只屬于自己的獨特性！他們總以為孩子如果不上培優(yōu)班，不上重點中小學，不精心培養(yǎng)，就永遠別想具備競爭力！