流江河畔秋風(fēng)勁鑄造師魂正當(dāng)時(shí)-資料下載頁
2024-11-16 22:49本頁面
【正文】 陽，我目送他們安然地離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰但求桃李香時(shí)間:20110716 09:24來源:未知 作者:淘稿網(wǎng)原創(chuàng)代寫文章哪里去，淘稿網(wǎng)原創(chuàng)寫作平臺來幫您！代寫熱線：***陶老師最新師德演講比賽稿—但求桃李香帶著對教師這一職業(yè)的崇敬和向往，帶著青春的夢想和蓬勃的激情，我踏進(jìn)了小學(xué)這片 孕育未來希望的園地。當(dāng)我穿過它前面的花環(huán)，真正融身其中時(shí)，才切實(shí)體會到了教師的含義。都說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；都說，教師是人類靈魂的工程師；其實(shí)，教師是最需要良心的工作。這顆良心就是播在學(xué)生心中的希望之種子，就是師德。但對于剛剛走上工作崗位的我來說，對師德的理解還只是微乎其微。然而吳*同志用她的先進(jìn)事跡詮釋了師德的概念，讓我更深刻得理解了師德的內(nèi)涵。我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭創(chuàng)國內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工56年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖！尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天！第五篇：用愛心鑄造師魂用愛心鑄造師魂 用情感譜寫教育篇章——記全縣優(yōu)秀班主任推薦對象虞艷珍老師先進(jìn)事跡 虞艷珍老師，2012年開始在船灣小學(xué)任教并擔(dān)任班主任，在她從教的幾年間，一直兢兢業(yè)業(yè)，勇于創(chuàng)新，得到學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。多年來，虞艷珍老師一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而奮發(fā)工作。無私奉獻(xiàn) 愛崗敬業(yè)從大學(xué)畢業(yè)通過招考成為一名教師的那一天起，虞艷珍就深深愛上了教師這一陽光下最神圣的職業(yè)。在剛參加工作的那段時(shí)間里，常常夜以繼日地學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，拓展自己的知識結(jié)構(gòu)。從她在船灣小學(xué)任教并擔(dān)任班主任的那天起，無論何地，無論何時(shí)，她就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。學(xué)生，一切為了學(xué)生！感冒發(fā)燒，她輕傷不下火線；家里的事情再大，她不會耽誤一節(jié)課程，只留給丈夫一個(gè)歉疚的笑容。新婚燕爾，結(jié)婚半個(gè)月后寒假結(jié)束，她拋下新婚的丈夫只身一人來到這幾百公里外的鄉(xiāng)村小學(xué)；來校任教一年后她生了小孩，可是孩子的哺乳期剛過她就馬上來學(xué)校上課……她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，帶動和感染著每一位教師，凡是與虞艷珍搭擋過的老師提起她都豎起大拇指，由衷的敬佩和稱贊。虞艷珍的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地，盡心盡責(zé)，力求完美。孜孜以求 業(yè)務(wù)精湛作為一名教師，虞艷珍始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教。她明白，欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。教到老，學(xué)到老，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。這幾年縣里組織優(yōu)秀教師送課下鄉(xiāng)，她每次不拉，認(rèn)真聽，仔細(xì)揣摩，更新觀念，積極創(chuàng)新，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，探索適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式。她提出，老師不僅要備課，還要“備學(xué)生”。她所說的“備學(xué)生”就是老師要對自己的學(xué)生整體情況要把握，包括家庭情況、孩子喜好興趣，她都熟記在心，因材施教。在課堂上，她給予學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生更多的關(guān)注和鼓勵(lì)，把更多交流和提問的機(jī)會給這些學(xué)生。發(fā)現(xiàn)有哪位學(xué)生課堂上沒有消化好，放學(xué)后她會主動留下他再給他開小灶講一講。經(jīng)過她教育管理的班級，一個(gè)學(xué)期下來，就會呈現(xiàn)一個(gè)優(yōu)生更優(yōu)、差生進(jìn)步的局面。就在今年，她的班級取得了全鄉(xiāng)第一名的好成績愛生如子 甘為人梯蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說過：“沒有愛，便沒有教育?！钡拇_，愛是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉。從她任教以來，虞艷珍長期負(fù)責(zé)小學(xué)三、四年紀(jì)的教學(xué)。長期以來，同事們還注意到，秀云老師有個(gè)特點(diǎn)，不需要批改作業(yè)或備課的時(shí)候，她極少坐在辦公室里，總是守在孩子們身邊。尤其在大班空課間休息的時(shí)候，她會坐在教室門口，面帶溫和的笑容，看著教室內(nèi)外快樂嬉戲的孩子們，不時(shí)地提醒他們注意安全。正是因?yàn)閷W(xué)生寬嚴(yán)有度，與孩子們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，有了愛和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上虞老師的課?！皭圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣?！彼鲝埾瘸扇撕蟪刹?，注重培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品行，以愛和寬容影響他們。她善于鼓勵(lì)學(xué)生，稱“好孩子是夸出來的”，適時(shí)鼓勵(lì)孩子們的每一個(gè)微小的進(jìn)步。因此她帶的班級沒有打架罵人的現(xiàn)象，孩子們特別禮貌自信。她特別注重家教結(jié)合，放學(xué)時(shí)，她送孩子們到學(xué)校大門口，與接送孩子的學(xué)生家長打招呼，有需要詢問的和叮嚀的就同家長多聊幾句，“你家的孩子又進(jìn)步了！”是掛在她嘴邊的口頭禪，給孩子以信心，給家長以希望，更成為孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步的動力源泉。她也成為在孩子和家長中口碑最好的老師之一。冰心老人說：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！闭鎼廴缬辏瑵櫸餆o聲，育人無痕，作為人師，虞艷珍愛生如子，用無私細(xì)致的愛心傾聽花開的聲音，她把自己融入教育事業(yè)中，融入她所喜愛的孩子們中間，她用她的言行實(shí)踐著那句老話：“一切為了孩子，為了孩子的一切！” 虞艷珍老師用她的實(shí)際行動來證明她對教育的熱愛，對教師的喜愛，對孩子的關(guān)愛，用自己的耐心，愛心，責(zé)任心來對待每一位學(xué)生，用自己的熱心，信心來對待自己的教育事業(yè)。我們相信，憑著她的對教育事業(yè)的滿腔熱情、對學(xué)生的赤誠之心以及過硬的業(yè)務(wù)水平，虞艷珍老師一定能取得更大的成績。
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